单选题人是环境的产物，（）是人生存与发展的客观物质条件和思想意识的来源。A 环境B 社会C 学校D 家庭

题目
单选题
人是环境的产物，（）是人生存与发展的客观物质条件和思想意识的来源。
A

环境

B

社会

C

学校

D

家庭

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1.有关环境的定义不正确的是()A.狭义的环境是指环绕所辖的区域B.广义的环境是指人类赖以生存、发展的社会与物质条件的总和C.人的环境分为外环境与内环境D.在护理界，环境定义为影响人们生存与发展的所有外在情况和影响E.人体的内环境是指人的内心世界

2.能力发展的后天条件包括儿童（ ）。 (A)正常发育的物质条件 (B)的家庭 (C)所在的学校 （D)所处的社会环境

3.对人的身心发展起主导作用的是()。A.遗传素质 B.学校教育 C.家庭条件 D.社会环境

4.给人的发展提供一种可能的是A、遗传素质B、环境与教育C、社会环境D、学校环境E、家庭环境

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  • 第1题：

    下列有关自然环境和社会环境的表述，正确的是( )。

    A.环境的构成包括自然环境和社会环境两部分
    B.社会环境是人们赖以生存和发展的必要物质条件
    C.自然环境是人类精神文明和物质文明发展的标志
    D.自然环境的构成包括物质、能量、自然现象
    E.社会环境随着人类文明的演进而不断丰富和发展

    答案：A,D,E
    解析：
    A项，根据影响人群生活生产活动的因素，环境的构成包括自然环境和社会环境两部分。B项，自然环境是人们赖以生存和发展的必要物质条件，是人们周围各种自然因素的总和。CE两项，社会环境一方面是人类精神文明和物质文明发展的标志，另一方面又随着人类文明的演进而不断丰富和发展，所以也有人把社会环境称为文化一社会环境。D项，自然环境的构成是：物质；能量；自然现象。

  • 第2题：

    “生态文明”无论是作为理论还是实践，都是因人类活动导致的（）日益尖锐化的产物，是人类对工业化以来经济社会发展理念和发展模式导致的生存和发展危机进行深刻反思的结果。

    A人与人矛盾

    B人与资源环境矛盾

    C人与社会的矛盾


    B
    略

  • 第3题：

    人是环境的产物，（）是人生存与发展的客观物质条件和思想意识的来源。

    • A、环境
    • B、社会
    • C、学校
    • D、家庭

    正确答案:A

  • 第4题：

    环境是指人类赖以生存的客观物质条件。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    决定人能否发展的是（）

    • A、遗传素质
    • B、环境与教育
    • C、社会环境
    • D、学校环境
    • E、家庭环境

    正确答案:B

  • 第6题：

    填空题
    英国（）主张：人是环境的产物，人的缺点来源于社会；废除利润和货币。

    正确答案： 欧文
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    给人的发展提供一种可能的是（）
    A

    遗传素质

    B

    环境与教育

    C

    社会环境

    D

    学校环境

    E

    家庭环境


    正确答案： C
    解析： 在人的成长发展过程中，遗传、环境和教育（学习）相互影响、相互作用。遗传素质给人的发展提供一种可能，而环境与教育决定人能否发展和向什么方向发展。备选答案C、D、E都是环境和教育一类，故有了这样的判断答案就好选择了。

  • 第8题：

    单选题
    在人的身心发展中起主导作用的因素是（）。
    A

    遗传

    B

    社区教育

    C

    社会环境

    D

    家庭教育

    E

    学校教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    决定人能否发展的是（）
    A

    遗传素质

    B

    环境与教育

    C

    社会环境

    D

    学校环境

    E

    家庭环境


    正确答案： A
    解析： 在人的成长发展过程中，遗传、环境和教育（学习）相互影响、相互作用。遗传素质给人的发展提供一种可能，而环境与教育决定人能否发展和向什么方向发展。备选答案C、D、E都是环境和教育一类，故有了这样的判断答案就好选择了。

  • 第10题：

    多选题
    能力发展的后天条件包括儿童（）。
    A

    正常发育的物质条件

    B

    的家庭

    C

    所在的学校

    D

    所处的社会环境


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对人的发展起决定作用的是（）。
    A

    社会环境

    B

    学校环境

    C

    家庭环境

    D

    遗传素质


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    影响人发展的社会因素主要有家庭和（）
    A

    学校

    B

    动机

    C

    社会环境

    D

    成就水平


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    广义的环境是指人类赖以生存和发展的物质条件的总和，包括物理环境和（）。
    社会环境
    略

  • 第14题：

    对人的发展起决定作用的是（）。

    • A、社会环境
    • B、学校环境
    • C、家庭环境
    • D、遗传素质

    正确答案:A

  • 第15题：

    自然环境，是一个国家和民族赖以生存和发展的客观物质条件。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    决定人向什么方向发展的是（）

    • A、遗传素质
    • B、环境与教育
    • C、社会环境
    • D、学校环境
    • E、家庭环境

    正确答案:B

  • 第17题：

    影响人发展的社会因素主要有家庭和（）

    • A、学校
    • B、动机
    • C、社会环境
    • D、成就水平

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    单选题
    人的发展的内因是（）。
    A

    教育

    B

    社会环境

    C

    主观能动性

    D

    家庭环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    广义的环境是指人类赖以生存和发展的物质条件的总和，包括物理环境和（）。

    正确答案： 社会环境
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “生态文明”无论是作为理论还是实践，都是因人类活动导致的（）日益尖锐化的产物，是人类对工业化以来经济社会发展理念和发展模式导致的生存和发展危机进行深刻反思的结果。
    A

    人与人矛盾

    B

    人与资源环境矛盾

    C

    人与社会的矛盾


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    自然环境，是一个国家和民族赖以生存和发展的客观物质条件。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    决定人向什么方向发展的是（）
    A

    遗传素质

    B

    环境与教育

    C

    社会环境

    D

    学校环境

    E

    家庭环境


    正确答案： B
    解析： 在人的成长发展过程中，遗传、环境和教育（学习）相互影响、相互作用。遗传素质给人的发展提供一种可能，而环境与教育决定人能否发展和向什么方向发展。备选答案C、D、E都是环境和教育一类，故有了这样的判断答案就好选择了。

  • 第23题：

    单选题
    人的社会化主要影响因素为：（）
    A

    遗传家庭社会环境

    B

    家庭和父母学校社会环境

    C

    父母老师朋友

    D

    家庭学校单位


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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