判断题设盲的临床试验因随机分组，故不需做可比性比较。A 对B 错

题目
判断题
设盲的临床试验因随机分组，故不需做可比性比较。
A

对

B

错

相似考题

1.同为设区的市,相互之间具有可比性。( )此题为判断题(对，错)。

2.现况调查研究方法的特点之一是A、随机分组B、有干预措施C、盲法D、不设对照组E、随访研究

3.在设盲临床试验方案中，下列哪项规定不必要?（）A.随机编码的建立规定B.随机编码的保存规定C.随机编码破盲的规定D.紧急情况下必须通知申办者在场才能破盲的规定

4.实验中的随机化通常包括两个方面:抽取样本和分组的随机化。被试比较少时可以使用此方法。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    ()是减少临床试验偏倚的重要技术。

    A.设置对照

    B.盲法

    C.随机分组

    D.开展基因组学研究


    正确答案：B

  • 第2题：

    随机对照临床试验的设计应遵循的三个原则为

    A．随机性、特异性和重复性
    B．随机性、客观性和实用性
    C．随机性、客观性和一致性
    D．随机化分组、对照和盲法
    E．随机化分组、客观性和一致性

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    在设盲临床试验方案中，下列哪项规定不必要？（）

    • A、随机编码的建立规定
    • B、随机编码的保存规定
    • C、随机编码破盲的规定
    • D、紧急情况下必须通知申办者在场才能破盲的规定

    正确答案:D

  • 第4题：

    设盲的临床试验因随机分组，故不需做可比性比较。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    单选题
    现况调查研究方法的特点之一是（）。
    A

    随机分组

    B

    有干预措施

    C

    盲法

    D

    不设对照组

    E

    随访研究


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    判断题
    临床试验总结报告的内容应包括不同治疗组的基本情况比较，以确定可比性。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    先天全盲的儿童因完全不能用视觉感知事物，故缺乏视觉记忆表象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    某研究欲对“水胶体敷料和泡沫敷料预防鼻面部压疮的效果”进行比较，采用随机的方法对纳入的患者进行分组，这样做的目的主要是为了便于统计分析。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    因不需要站到对重架上去检修，故对重轮可以不装护罩。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    豆科作物因自身可以固氮，故不需增施氮肥。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在设盲的试验中应在方案中表明破盲的条件和执行破盲的人员。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    实验性研究的设计需包括的内容有（）
    A

    设对照组

    B

    可不设对照组

    C

    随机分组

    D

    不需随机分组

    E

    人为的施加因素


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对临床试验结果的评价要点

    A、是否真正随机化分组

    B、实验组与对照组的可比性

    C、是否采用盲法及其执行情况

    D、样本是否适合

    E、疗效判定标准是否恰当


    参考答案：ABCDE

  • 第14题：

    试述临床试验随机分组的方法？


    正确答案: （1）简单随机分组：如采用随机数表进行分组。具体方法是：事先规定凡遇到数字0～4分到A组，5～9分到B组。然后随意指定一行随机数字，如：0，5，2，7，8，4，3，7，4，1，6，8，3，8，5，1，5，6，9，6。则可按此顺序将病人分到A，B，A，B，B，A，A，B，A，A，B，B，A，B，B，A，B，B，B，B。结果20个病人中分到A组8人，而分至B组12人。显然两组人数不平衡。这是简单随机分组的最大弊病。应特别引起注意的是，根据研究对象进入研究（就诊）的时间先后，交替地分配到两组不属于随机化分组。
    （2）区组随机法：适用于临床病例先后就诊，逐步累积样本的随机方法。可以克服简单随机分组的缺点，任何时候都能保证试验组（A组）与对照组（B组）的病人数保持平衡。
    （3）分层随机法：用对可能产生混杂作用的因素（如年龄、性别、病情特点等）先行分层，然后在层内随机分配病人到实验组或对照组。

  • 第15题：

    临床试验每名受试者的处理分组编码应作为盲底谁保存？


    正确答案:由申办者和研究者分别保存。

  • 第16题：

    实验性研究的设计需包括的内容有（）

    • A、设对照组
    • B、可不设对照组
    • C、随机分组
    • D、不需随机分组
    • E、人为的施加因素

    正确答案:A,C,E

  • 第17题：

    问答题
    试述临床试验随机分组的方法？

    正确答案： （1）简单随机分组：如采用随机数表进行分组。具体方法是：事先规定凡遇到数字0～4分到A组，5～9分到B组。然后随意指定一行随机数字，如：0，5，2，7，8，4，3，7，4，1，6，8，3，8，5，1，5，6，9，6。则可按此顺序将病人分到A，B，A，B，B，A，A，B，A，A，B，B，A，B，B，A，B，B，B，B。结果20个病人中分到A组8人，而分至B组12人。显然两组人数不平衡。这是简单随机分组的最大弊病。应特别引起注意的是，根据研究对象进入研究（就诊）的时间先后，交替地分配到两组不属于随机化分组。
    （2）区组随机法：适用于临床病例先后就诊，逐步累积样本的随机方法。可以克服简单随机分组的缺点，任何时候都能保证试验组（A组）与对照组（B组）的病人数保持平衡。
    （3）分层随机法：用对可能产生混杂作用的因素（如年龄、性别、病情特点等）先行分层，然后在层内随机分配病人到实验组或对照组。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    判断题
    血液病患者，因凝血功能极差，故禁做口腔护理。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    对临床试验结果的评价要点（）。
    A

    是否真正随机化分组

    B

    实验组与对照组的可比性

    C

    是否采用盲法及其执行情况

    D

    样本是否适合

    E

    疗效判定标准是否恰当


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    中途剔除的病例因未完成试验，故可以不列入临床试验总结报告。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    实验流行病学的研究对象不需要随机分组。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    无行为能力的人，因不能表达其意愿，故不能作为临床试验受试者。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    临床试验中随机分配受试者的过程必须有记录。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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