更多“为了确保培训效果,培训员还要提高自己的主观判断能力和政治学习能力,以便更好地传课授业。”相关问题
  • 第1题:

    培训评估的作用主要包括( )。

    A.对培训效果进行正确合理的判断,以便了解某一项目是否达到原定的目标和要求
    B.考察受训人知识技术能力的提高或行为表现的改变是否直接来自培训本身
    C.找出培训的不足,归纳出教训,以便改进今后的培训
    D.发现新的培训需要,从而为下一轮的培训提供重要依据
    E.检查出培训的费用效益和客观地评价培训者的工作

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    培训评估的作用主要体现在以下几个方面。(1)对培训效果进行正确合理的判断,以便了解某一项目是否达到原定的目标和要求。
    (2)考察受训人知识技术能力的提高或行为表现的改变是否直接来自培训本身。
    (3)找出培训的不足,归纳出教训,以便改进今后的培训。
    (4)发现新的培训需要,从而为下一轮的培训提供重要依据。而且通过对成功的培训作出的肯定性评价,也往往能提高受训者对培训活动的兴趣,激发他们参加培训活动的积极性和创造性。
    (5)检查出培训的费用效益。评估培训活动的支出与收入的效益如何,有助于使资金得到更加合理的配置。
    (6)客观地评价培训者的工作。一般来说,培训的效果反映了培训者的水平和对待培训的态度。对培训效果的检测评估,有助于培训人员进行自我检查,进一步端正态度,从而不断提高培训的质量。同时也可以正确地对培训者进行绩效评估。
    (7)为管理者决策提供所需的信息。管理者(主要是领导者)对培训结果的重视,往往也会引起企业其他人员对培训结果的重视,从而促进了对培训的积极性。

  • 第2题:

    讲授技巧主要是指培训员的教学技能,它是提高培训质量,使培训达到预期效果的重要保证。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    培训员工的管理应当要制定各种激励措施,提高员工对培训的主动参与意识,确保培训()。

    • A、理想目标
    • B、实际效果
    • C、应用效果
    • D、预计水平

    正确答案:B

  • 第4题:

    插花员精通业务是为了()。

    • A、出人头地,表现自己的能力,有成就感
    • B、充实自己、提高业务水平,利于职务晋升
    • C、开阔眼界、有夸耀自己的资本
    • D、更好地为顾客服务

    正确答案:D

  • 第5题:

    为了确保培训效果,培训员还要提高自己的主观判断能力和政治学习能力,以便更好地传课授业。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    对培训教材讲授效果情况进行监控,目的是为了确定培训课程的好坏,更重要的是为了帮助培训者提高培训水平。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    ()不是培训效果评价的内容。

    • A、培训内容是否合理
    • B、受训人是否学会了培训的知识和技能
    • C、学习进度
    • D、是否还有更好的培训方法

    正确答案:A

  • 第8题:

    判断题
    对培训教材讲授效果情况进行监控,目的是为了确定培训课程的好坏,更重要的是为了帮助培训者提高培训水平。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    创业培训的主要对象:有创业愿望和一定创业能力的人员,包括已经是企业主,但需要提高()的人员
    A

    经营能力

    B

    学习能力

    C

    分析能力

    D

    判断能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    为了确保培训效果,培训员还要提高自己的主观判断能力和政治学习能力,以便更好地传课授业。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下哪种培训方法紧密联系实际,可以培训公务员的分析、概括和创造思维能力,共同学习共同提高,适合于对高级公务员的培训()
    A

    讲授教学法

    B

    专题研究培训

    C

    自学方法

    D

    讨论学习法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    创业培训的主要对象是有创业愿望和一定创业能力的人员,但需要提高其()的人员
    A

    学习能力

    B

    经营能力

    C

    分析能力

    D

    判断能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    创业培训的主要对象:有创业愿望和一定创业能力的人员,包括已经是企业主,但需要提高()的人员

    • A、经营能力
    • B、学习能力
    • C、分析能力
    • D、判断能力

    正确答案:A

  • 第14题:

    生产经营单位应建立并保持( )程序,以便规范、持续地开展培训工作,确保员工具备必需的职业安全健康意识与能力。

    • A、培训
    • B、协商
    • C、交流
    • D、机构

    正确答案:A

  • 第15题:

    说课与讲课的内容不同,说课的内容是解说()、培训设想、培训策略、等。

    • A、自己对课程的理解
    • B、理论依据
    • C、培训方法
    • D、学习方法

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    为了保持和提高推广人员从事本职工作的能力,所组织的学习活动是()

    • A、职前培训
    • B、脱产培训
    • C、在职培训
    • D、访问培训

    正确答案:C

  • 第17题:

    学习培训和工作实践是提高公务员能力的基本途径。()


    正确答案:正确

  • 第18题:

    ()着眼于长远目标,是指员工为今后发展而进行的一系列培训活动,它可以帮助员工更好地适应新技术、市场和工作变化带来的挑战,提高员工向未来职位流动的能力和员工的可雇佣性。

    • A、开发
    • B、培训
    • C、教育
    • D、学习

    正确答案:A

  • 第19题:

    创业培训的主要对象是有创业愿望和一定创业能力的人员,但需要提高其()的人员

    • A、学习能力
    • B、经营能力
    • C、分析能力
    • D、判断能力

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    为了保持和提高推广人员从事本职工作的能力,所组织的学习活动是()
    A

    职前培训

    B

    脱产培训

    C

    在职培训

    D

    访问培训


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    王老师在"物质的分类"一节课中,首先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类,让学生在分类过程中,自己发现其中存在的问题;之后再对问题进行讲解,以便学生清楚地认识自己的疑问所在。最后通过树状图的形式,将所学知识点进行展示,以便学生更好的记忆和理解。最后让学生自己将课堂开始的分类进行更正,更好地学习和掌握本节课的知识内容。在这节课的设置中,体现了以下哪个过程?()
    A

    发现问题-理解问题-新课学习-解决问题

    B

    发现问题-研究问题-新课学习-解决问题

    C

    发现问题-新课学习-理解问题-解决问题

    D

    研究问题-发现问题-新课学习-解决问题


    正确答案: D
    解析: 该老师采取了让学生主动发现问题,再帮助学生分析问题,通过新课的讲授,最后由学生自己纠正问题的教学程序,最终达到使学生理解课程内容的目的。

  • 第22题:

    单选题
    培训员工的管理应当要制定各种激励措施,提高员工对培训的主动参与意识,确保培训()。
    A

    理想目标

    B

    实际效果

    C

    应用效果

    D

    预计水平


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()不是培训效果评价的内容。
    A

    培训内容是否合理

    B

    受训人是否学会了培训的知识和技能

    C

    学习进度

    D

    是否还有更好的培训方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    生产经营单位应建立并保持( )程序,以便规范、持续地开展培训工作,确保员工具备必需的职业安全健康意识与能力。
    A

    培训

    B

    协商

    C

    交流

    D

    机构


    正确答案: D
    解析: 暂无解析