单选题10岁的小芬和10岁的小兵是同班同岁,两家父母身高和家庭条件相似,但小芬身高比小兵高。正常情况下,造成身高差异的原因是(  )。A 女孩一般比男孩早1.5~2年进入青春期B 父母身高高C 运动D 营养E 经济情况

题目
单选题
10岁的小芬和10岁的小兵是同班同岁,两家父母身高和家庭条件相似,但小芬身高比小兵高。正常情况下,造成身高差异的原因是(  )。
A

女孩一般比男孩早1.5~2年进入青春期

B

父母身高高

C

运动

D

营养

E

经济情况


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更多“10岁的小芬和10岁的小兵是同班同岁,两家父母身高和家庭条件相似,但小芬身高比小兵高。正常情况下,造成身高差异的原因是(”相关问题
  • 第1题:

    孕妇一般检查中应特别注意均小骨盆的是

    A、身高<130cm者
    B、身高<135cm者
    C、身高<140cm者
    D、身高<145cm者
    E、身高<150cm者

    答案:D
    解析:
    孕妇一般检查中,身高<145cm应注意均小骨盆。

  • 第2题:

    儿童少年体重发育两次性别交叉出现的情况是()

    • A、和身高交叉一致;
    • B、比身高交叉晚一年;
    • C、比身高交叉早一年;
    • D、比身高交叉晚两年

    正确答案:B

  • 第3题:

    小兰身高168cm,比工藤新一高。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    身高坐高计是用于检测儿童站立身高和坐高的专用器械。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    因为遗传的原因,身高不同的父母,其子女身高也明显不一,身高相差大,但都属于正常身高范围


    正确答案:正确

  • 第6题:

    小王身高1.48米,比小宁矮0.07米,小宁身高是()米。

    • A、1.55
    • B、1.41
    • C、2.18

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列关系是确定关系的是().

    • A、孩子的身高和父亲的身高
    • B、利率和汇率
    • C、家庭收入和家庭消费支出
    • D、正方形的边长和面积

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    儿童少年体重发育两次性别交叉出现的情况是()
    A

    和身高交叉一致;

    B

    比身高交叉晚一年;

    C

    比身高交叉早一年;

    D

    比身高交叉晚两年


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    1980年,3岁的小兵被刘某夫妇依法收养,并与他们共同生活至参加工作。2009年7月,小兵胞弟因车祸去世,小兵生父母考虑到自己没有其他子女,提出让小兵赡养,养父母刘某夫妇坚决反对。下列关于小兵与生父母、养父母权利义务关系的说法中,正确的是(  )。[2010年真题]
    A

    小兵有赡养生父母和养父母的义务

    B

    小兵没有赡养生父母和养父母的义务

    C

    小兵有赡养生父母的义务,没有赡养养父母的义务

    D

    小兵有赡养养父母的义务,没有赡养生父母的义务


    正确答案: C
    解析:
    《收养法》第二十三条规定,自收养关系成立之日起,养父母与养子女间的权利义务关系,适用法律关于父母子女关系的规定;养子女与养父母的近亲属间的权利义务关系,适用法律关于子女与父母的近亲属关系的规定。养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系,因收养关系的成立而消除。

  • 第10题:

    问答题
    案例四  小芬是小学三年级的学生,出生前父亲因犯法进了监狱,母亲也弃她而去。年幼的小芬一直由爷爷奶奶抚养长大。爷爷奶奶对没有父母的小芬格外疼爱,百般呵护。因怕小芬被人笑话自己没有父母而受到伤害,所以平日里几乎不让小芬和别的小朋友玩,与亲戚也很少来往。小芬的生活圈里只有爷爷奶奶。上学期间,小芬性格非常内向,喜欢哭,害怕与陌生人交往。  【问题】  1.从上述案例中分析小芬现在的需要。  2.针对小芬目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?

    正确答案: 1.儿童的发展包含了身体从弱小到强大、智力从低到高、心理人格从无到有以及行为从稚嫩到趋于成熟的过程,这个发展过程需要获得不同方面的照顾、引导、支持和保障才能完成。上述案例分析中,小芬现在的需要主要有以下几个方面:
    (1)发展的需要,儿童的发展需要又称儿童的成长需要,是指儿童为了身心发展需要获得的关爱、教育和引导。它主要包括:
    ①获得良好的家庭生活,得到父母的爱和适当管教,与父母建立良好的亲子关系。小芬的父母都不在身边,尽管被爷爷奶奶百般呵护,但依然是缺爱的。
    ②拥有受教育的机会,有良好的教育和学习环境,满足其探索和认知世界的求知欲。小芬在爷爷奶奶的呵护下性格内向,在学校里不敢与陌生人说话,没有足够的探索求知欲。
    ③获得足够的休闲和娱乐,有适合儿童且安全的娱乐场所,为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。小芬的生活圈里只有爷爷奶奶,平日基本不和其他小朋友玩。
    (2)社会化需要,儿童的社会化是儿童逐步了解社会、掌握生存技能的过程,是人的社会化过程中的第一步。它要求儿童在成长过程中通过个人和社会的交互作用,获得语言、思维、情感等能力和行为方式。小芬平日里基本不与朋友和亲戚来往,生活圈子里只有爷爷奶奶,很容易和社会脱节,是需要进一步社会化的。主要体现在:
    ①培养儿童的基本生活技能,使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式;
    ②促使儿童的自我观念发展,使儿童能分清自我与非我两者的关系;
    ③使儿童养成良好的生活习惯,逐渐懂得约束自己的行为,调整好个人与个人以及个人与家庭、学校、社会等方面的关系;
    ④培养良好的道德品质,使儿童逐步适应社会规范,具备社会公德;培养社会角色,使儿童随着年龄的增长不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色以及社会角色等。
    2.针对小芬目前的困境,社会工作者可以采取的介入策略有:
    (1)直接介入
    ①儿童问题辅导,专门为儿童提供的辅导服务,包括针对儿童自身的问题行为、与他人的人际交往问题、心理健康问题、身心障碍的康复与治疗问题等开展的一系列专业服务活动。其目的是为儿童提供及时有效的情绪疏导和支持、行为指导和矫正,从而预防可能出现的更加严重的问题,保障儿童健康成长。小芬在爷爷奶奶的过度保护下,已经存在了社交问题,社会工作者应该通过个案疏导帮助小芬走出人际交往的错误思维,鼓励小芬平时多与同学、朋友交流,相互学习,建立良好的人际交往圈子,对她取得的进步及时予以表扬,增强其自信心,促使小芬改变现在内向的性格。
    ②儿童的娱乐和休闲,娱乐和休闲在儿童的成长过程中占有十分重要的地位,对儿童在情绪、认知、语言、社会和身体动作等方面的发展起到了十分重要的作用。具体地说,娱乐和休闲可以帮助儿童强壮身体,促进情绪的放松和调适,增进人际关系和改善社交技能,获得同伴认同,得到自我实现,培养探索、发现和解决问题的能力,凝聚家庭,增进亲子关系。社会工作者可以通过娱乐休闲等活动带领小芬走出自己封闭的小圈子,逐渐融入社会。
    (2)间接介入
    ①促进儿童健康成长,进行科学育儿,这主要是针对小芬的爷爷奶奶进行的服务。科学育儿是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念,并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。爷爷奶奶的出发点是防止小芬受人伤害,但是教育行为是有待改正的,不能因为害怕小芬受到伤害就将小芬封闭起来,这样反而不利于小芬的成长,社会工作者应该帮助小芬的爷爷奶奶树立正确的教育方式。
    ②家庭辅导,家庭辅导是指以家庭为单位,以全体家庭成员为对象,以改善家庭成员关系为重点,以恢复能够执行健康的家庭功能为目标的专业指导或治疗活动。小芬的父亲入狱,社会工作者可以帮助找到其母亲,劝说小芬的母亲前去探望小芬,使其明白自己有抚养小芬的法定义务。母爱是孩子成长中最不可或缺的感情基础。通过母亲的帮助,促使小芬改变现在胆小、爱哭的性格。
    ③整合社会资源,帮助小芬建立良好的社会支持网络。与小芬的亲戚进行沟通,建议他们平时多去探望小芬及其爷爷奶奶,并且整合社区资源,帮助小芬一家建立社区支持网络,使老人对外界放下戒备,放心孩子去跟外界交流,促使小芬健康地成长。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    案例四  小芬,女,16岁,初中三年级学生。小芬有两个哥哥,都是初中没毕业就外出打工,现在都已经成家。小芬家在农村,父母都是农民,但由于这两年天气干旱,庄稼收成不好,父亲便出去打工,做起了农民工。小芬的父母一直对小芬寄予很大希望,希望小芬能考进重点高中,所以对小芬要求严格,要她努力学习,一定不能辜负父母的期望。小芬虽家庭不富裕,可是在小芬的教育投资方面,父母却很舍得。从小芬小时候起,小芬的每一天都排满了学习课程,小芬父母还为小芬买了各种各样的辅导书。小芬外出玩耍的时间很少,出去玩一会都要向父母请示,得到父母同意,买文具、衣服等,妈妈都会全程监督。小芬看到很多同学都可以去外面自由玩耍,可以随意买自己喜欢的东西,心里很羡慕也很难受。小芬如果和同学出去玩,回来也不敢跟家里人说,害怕挨父母批评。马上就要中考了,小芬很担心,如果考不上重点高中,父母会责备她,有时小芬不敢回家,故意在外磨蹭,还学会了对父母撒谎。小芬的父母觉察到小芬经常说谎,而且最近一次月考的成绩也没有以前考的好。  【问题】  1.小芬面对的主要困境有哪些?  2.针对小芬的困境,社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论?

    正确答案: 1.上述案例中,小芬面临的主要困境有:
    (1)父母管教严厉,缺乏自由。父母对小芬寄予厚望,在学习上要求严格,平时对小芬有太多的约束,限制了小芬正常活动的自由。
    (2)升学压力大。小芬马上就要进行中考,升学压力较大,月考成绩不理想,不敢回家,害怕遭受责骂。
    (3)与父母没有正确的沟通。小芬向往自由,却不敢和父母说,害怕遭受责骂。小芬和父母之间缺乏沟通,甚至还学会了撒谎。
    2.针对小芬的困境,社会工作者在介入策略中可能会用到的家庭社会工作的理论有:
    (1)家庭系统理论
    家庭系统理论有三个基本观点:
    ①家庭成员的基本问题是整个家庭不良的沟通交流方式导致的;
    ②家庭所面临的危机既是机会,也是挑战;
    ③因“问题”而导致的家庭功能的失调能够得到有效解决。
    如果社会工作者能够让小芬的家庭成员认识到家庭问题的产生与家庭成员的沟通交流方式之间的关联,及时改变这样的交流方式,建构新的交流方式,既能解决家庭功能的失调,又能使家庭功能得到充分的发挥。
    (2)家庭生命周期理论
    家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程,这是家庭生命周期理论的核心观点。家庭生命周期理论强调,家庭成员之间的互动交流关系以及他们的需要会随着家庭的发展在不同的阶段呈现不同的特征,每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对,使家庭成员感受到一定的压力。
    小芬的家庭现在处于青少年家庭阶段,这一阶段家庭的主要任务是:
    ①调整家庭界限以满足青少年的独立要求;
    ②适应家庭成员对个人自主性的要求。
    在案例中,小芬没有自由,受到管束太多,阻碍了其发展独立自主性的要求。
    (3)家庭抗逆力
    任何家庭在“问题”面前都拥有应对困难的能力,并且通过克服逆境中的困难可以寻求到新的发展。家庭抗逆力理论认为,健康家庭并不是说没有“问题”,而是拥有能力应付“问题”。这要求社会工作者既要从不利因素又要从有利因素两个方面考察小芬的家庭应对逆境的过程。因此社会工作者在介入时要提升小芬及父母解决“问题”的能力。
    (4)生态系统理论
    生态系统理论把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。生态系统理论假设,影响个人发展的环境可以分为四个系统,分别为:微观系统、中观系统、外部系统及宏观系统。这就要求社会工作者在对小芬家庭展开社会服务的时候,要全面考虑四个系统的重要性及作用。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    青春期个体身高的变化是()
    A

    男生比女生早进入身高生长加速期

    B

    男生进入身高生长加速期的平均年龄是12岁

    C

    女生比男生早进入身高生长加速期

    D

    男女生身高变化时间没有差异


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    因为遗传的原因,身高不同的父母,其子女身高也明显不一,身高相差大,但都属于正常身高范围

    A

    B



  • 第14题:

    目前国际通用的反映个体营养状况的评价方法是()。

    • A、身高体重指数
    • B、身高坐高指数
    • C、身高胸围指数
    • D、年龄比体重
    • E、身高标准体重

    正确答案:E

  • 第15题:

    父母身高较高,其子女的身高必然高吗?为什么?


    正确答案: 父母身高较高,其子女的身高不一定高。在家族影响方面,在良好的生活环境下长大的儿童,其成年身高在很大程度上取决于遗传。有学者认为,人体的成年身高与父母平均身高之间的遗传度为0.75,即人体的高度75%取决于遗传因素,只有25%取决于营养锻炼等环境因素。一般来说,父母为高身材,其子女的身材也高些,但子女成年身高超过父母身高的可能性要小些,而低于父母身高的可能性要大一些;父母为矮身材其子女身材也矮些,但子女成年时身高超过父母身高的可能性要大些。因此,人类经过世世代代的繁衍,其身高总是遵循正态分布规律。表现为中等身材的人占大多数,所以父母身高较高其小孩身高不一定高。

  • 第16题:

    儿童体格测量的主要指标包括()。

    • A、身高、体重、头围和腰围
    • B、身高、体重、头围和胸围
    • C、身高、体重、腰围和胸围
    • D、身高、体重、头围和腰臀比

    正确答案:B

  • 第17题:

    在良好的生活环境影响下,儿童成年的身高在很大程度上取决于父母的身高,一般父母高的子女也高,父母矮的子女也矮。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    BMI是指:()

    • A、身高与体重的比
    • B、体重与身高的比
    • C、身高与体重的平方比
    • D、体重与身高的平方比

    正确答案:D

  • 第19题:

    问答题
    父母身高较高,其子女的身高必然高吗?为什么?

    正确答案: 父母身高较高,其子女的身高不一定高。在家族影响方面,在良好的生活环境下长大的儿童,其成年身高在很大程度上取决于遗传。有学者认为,人体的成年身高与父母平均身高之间的遗传度为0.75,即人体的高度75%取决于遗传因素,只有25%取决于营养锻炼等环境因素。一般来说,父母为高身材,其子女的身材也高些,但子女成年身高超过父母身高的可能性要小些,而低于父母身高的可能性要大一些;父母为矮身材其子女身材也矮些,但子女成年时身高超过父母身高的可能性要大些。因此,人类经过世世代代的繁衍,其身高总是遵循正态分布规律。表现为中等身材的人占大多数,所以父母身高较高其小孩身高不一定高。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    1980年,3岁的小兵被刘某夫妇依法收养,并与他们共同生活至参加工作。2009年7月,小兵胞弟因车祸去世,小兵生父母考虑到自己没有其他子女,提出让小兵赡养,养父母坚决反对。下列关于小兵与生父母、养父母权利义务关系的说法中,正确的是()。
    A

    小兵有赡养生父母和养父母的义务

    B

    小兵没有赡养生父母和养父母的义务

    C

    小兵有赡养生父母的义务,没有赡养养父母的义务

    D

    小兵有赡养养父母的义务,没有赡养生父母的义务


    正确答案: D
    解析: 收养的解消效力。

  • 第21题:

    判断题
    小兰身高168cm,比工藤新一高。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    儿童体格测量的主要指标包括()。
    A

    身高、体重、头围和腰围

    B

    身高、体重、头围和胸围

    C

    身高、体重、腰围和胸围

    D

    身高、体重、头围和腰臀比


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    小王身高1.48米,比小宁矮0.07米,小宁身高是()米。
    A

    1.55

    B

    1.41

    C

    2.18


    正确答案: B
    解析: 暂无解析