名词解释题内在效度

题目
名词解释题
内在效度
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1.下列不属于实验效度的是()。A.统计结论效度B.交互效度C.外在效度D.内在效度

2.反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准,称为()。A内在效度B外在效度C历史效度D应用效度

3.教育研究的效度分为:()。A.多维效度B.内在效度C.外在效度D.单维效度

4.研究的效度分为()。A、准确效度B、事实效度C、内在效度D、外在效度

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  • 第1题：

    实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    教育实验研究所得结论的可推广程度,称为()。

    A.外在效度

    B.内在效度

    C.总体效度

    D.生态效度


    正确答案：A

  • 第3题：

    实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的，研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()


    参考答案：正确

  • 第4题：

    教育实验研究结果的概括程度称为（　　）

    A.内在效度
    B.外在效度
    C.效度系数
    D.依存效度

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    常用的效度评估类型包括()

    A.预测效度
    B.标准效度
    C.内容效度
    D.内在效度
    E.同测效度

    答案：A,C,E
    解析：
    效度主要有三种：预测效度、内容效度、同测效度。

  • 第6题：

    试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。


    正确答案: 影响教育实验内在效度的因素主要包括：偶然事件；被试成熟程度；测验；测量手段；统计回归；被试的选择差异；实验的偶然减员；取样。
    提高实验效度的主要措施包括：随机设置控制组，设计控制，统计控制等多种方法控制无关变量。

  • 第7题：

    内在效度


    正确答案: 指实验者所控制的实验变量对因变量影响的真正程度，也就是说实验处理是否确实造成了有意义的差异。

  • 第8题：

    效度的层次包括（）。

    • A、表面效度
    • B、内在效度
    • C、标准效度
    • D、结构效度
    • E、内容效度

    正确答案:A,C,D,E

  • 第9题：

    表明实验结果的可推广程度的是（）

    • A、信度
    • B、效度
    • C、内在效度
    • D、外在效度

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    下列哪种效度反映工具的内在属性？（）
    A

    表面效度

    B

    内容效度

    C

    效标关联效度

    D

    结构效度

    E

    信度


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    效度的层次包括（）。
    A

    表面效度

    B

    内在效度

    C

    标准效度

    D

    结构效度

    E

    内容效度


    正确答案： A,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    表明实验结果的可推广程度的是（）
    A

    信度

    B

    效度

    C

    内在效度

    D

    外在效度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    提高实验的( ),主要就是必须保证所选取实验对象的代表性。

    A、内在效度

    B、外在效度

    C、构想效度

    D、内容效度


    正确答案:B

  • 第14题：

    实验的效度分为内在效度和外在效度两种。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    教育科学研究中，不宜过多强调（　　）

    A.内在效度
    B.外在效度
    C.内在信度
    D.外在信度

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    (2017年11月)常用的效度评估类型包括()

    A.预测效度
    B.标准效度
    C.内容效度
    D.内在效度
    E.同测效度

    答案：A,C,E
    解析：
    P99-100
    效度主要有三种：预测效度、内容效度、同测效度。

  • 第17题：

    一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（）

    A内在效度

    B外在效度

    C效标效度

    D结构效度


    B
    略

  • 第18题：

    下列哪种效度反映工具的内在属性？（）

    • A、表面效度
    • B、内容效度
    • C、效标关联效度
    • D、结构效度
    • E、信度

    正确答案:D

  • 第19题：

    测量的效度有两层含义，即（）

    • A、内在效度
    • B、外在效度
    • C、潜在效度
    • D、表面效度
    • E、构思效度
    • F、统计效度

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    决定实验结果解释的是（）

    • A、信度
    • B、效度
    • C、内在效度
    • D、外在效度

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    测量的效度有两层含义，即（）
    A

    内在效度

    B

    外在效度

    C

    潜在效度

    D

    表面效度

    E

    构思效度

    F

    统计效度


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（）
    A

     内在效度

    B

     外在效度

    C

     效标效度

    D

    结构效度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    内在效度

    正确答案： 是指自变量与因变量的因果联系的真实程度，即因变量的变化，确实由自变量引起，是操作自变量的直接结果，而非其他未加以控制的因素所致。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。

    正确答案： 影响教育实验内在效度的因素主要包括：偶然事件；被试成熟程度；测验；测量手段；统计回归；被试的选择差异；实验的偶然减员；取样。
    提高实验效度的主要措施包括：随机设置控制组，设计控制，统计控制等多种方法控制无关变量。
    解析： 暂无解析

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