多选题根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为（）A价值研究B基础研究C事实研究D应用研究

题目
多选题
根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为（）
A

价值研究

B

基础研究

C

事实研究

D

应用研究

相似考题

1.根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。A、研究目的的不同B、研究方法的不同C、研究问题的性质D、研究对象的数量

3.根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据（ ）将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。

4.根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据研究的目的、（ ）、研究的深度和广度将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。

更多“根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为（）”相关问题

  • 第1题：

    根据教育研究的性质，可将教育研究分为定量研究和（ ）。


    答案：定性研究,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    根据收集资料方法和研究手段的不同，社会医学研究类型或方法可分（）、（）和（）；根据研究方法的性质，又可分为（）和（）。


    正确答案:文献研究；现场调查研究；现场试验研究；定性研究；定量研究

  • 第3题：

    将研究报告划分为普通研究报告与学术性研究报告的根据是（）

    • A、研究报告的目的和目标对象不同
    • B、研究报告的作用和功能不同
    • C、研究的性质
    • D、研究内容所涉及的范围

    正确答案:A

  • 第4题：

    根据成果性质，体育科学研究可以分为：基础性研究、（）性研究和推广性研究3类；根据研究的目的和内容可分为：探索性研究、描述性研究和（）性研究3种类型。


    正确答案:应用；解释

  • 第5题：

    根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）

    • A、定性研究和定量研究
    • B、纵向研究和横向研究
    • C、基础研究、应用研究和开发研究
    • D、个案研究和成组研究

    正确答案:C

  • 第6题：

    根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为（）

    • A、价值研究
    • B、基础研究
    • C、事实研究
    • D、应用研究

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    根据高等教育研究所采用的一般方法划分，高等教育研究可以分为（）

    • A、质性研究
    • B、量化研究
    • C、微观层次
    • D、宏观层次

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    单选题
    根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）
    A

    定性研究和定量研究

    B

    纵向研究和横向研究

    C

    基础研究、应用研究和开发研究

    D

    个案研究和成组研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    根据收集资料方法和研究手段的不同，社会医学研究类型或方法可分（）、（）和（）；根据研究方法的性质，又可分为（）和（）。

    正确答案： 文献研究,现场调查研究,现场试验研究,定性研究,定量研究
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    将研究报告划分为普通研究报告与学术性研究报告的根据是（）
    A

    研究报告的目的和目标对象不同

    B

    研究报告的作用和功能不同

    C

    研究的性质

    D

    研究内容所涉及的范围


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据研究的目的、（）、研究的深度和广度将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。

    正确答案： 使用方法
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究的依据是（　　）

    A.研究目的的不同
    B.研究方法的不同
    C.研究对象的不同
    D.研究阶段的不同

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    依据研究对象的性质，可以将教育研究分为历史研究、描述研究和（）

    • A、行动研究
    • B、相关于比较研究
    • C、实验研究
    • D、理论研究

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    根据成果性质，体育科学研究可以分为：（）性研究、应用性研究和推广性研究3类；根据研究的目的和内容可分为：（）研究、描述性研究和（）性研究3种类型。


    正确答案:基础；探索性；解释

  • 第17题：

    根据成果性质，体育科学研究可以分为：（）性研究、（）性研究和推广性研究3类；根据研究的目的和内容可分为：探索性研究、（）性研究和解释性研究3种类型。


    正确答案:基础；应用；描述

  • 第18题：

    根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    人身保险营销调研经常遇到不同性质的问题需要使用不同的方法取得不同的资料。根据这种分类可以将营销调研分为四类。当研究者为了发现问题，确定研究的重点，对所需要研究的问题或范围不甚明确时，可采用的调研方法是探测性调研。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    多选题
    根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为（）
    A

    价值研究

    B

    基础研究

    C

    事实研究

    D

    应用研究


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。
    A

    研究目的的不同

    B

    研究方法的不同

    C

    研究问题的性质

    D

    研究对象的数量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    人身保险营销调研经常遇到不同性质的问题需要使用不同的方法取得不同的资料。根据这种分类可以将营销调研分为四类。当研究者为了发现问题，确定研究的重点，对所需要研究的问题或范围不甚明确时，可采用的调研方法是探测性调研。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    依据研究对象的性质，可以将教育研究分为历史研究、描述研究和（）
    A

    行动研究

    B

    相关于比较研究

    C

    实验研究

    D

    理论研究


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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