单选题学术不端行为造成哪些危害？（）A 学术造假与经济腐败相勾结，直接损害了公共利益，对科研资源造成浪费B 学术不端行为败坏科学界的声誉，影响科学进步，败坏社会风气，使诚信缺失C 以上都是

题目
单选题
学术不端行为造成哪些危害？（）
A

学术造假与经济腐败相勾结，直接损害了公共利益，对科研资源造成浪费

B

学术不端行为败坏科学界的声誉，影响科学进步，败坏社会风气，使诚信缺失

C

以上都是

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1.参与他人的学术造假,与他人合谋隐藏其不端行为,监察失职,以及对投诉人打击报复等行为亦属于学术不端行为。()此题为判断题(对，错)。

2.对学术行为规范的不了解可以作为造成学术规范不端行为的借口和理由。（ ）

3.篡改他人学术成果，属于（）行为。A、学术失范B、学术不端C、学术腐败

4.科研不端行为的危害有()。A、阻碍创新B、产生学术泡沫C、败坏学术风气D、将科学研究引入歧途

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  • 第1题：

    数据核实不足，属于（）行为。

    • A、学术失范
    • B、学术不端
    • C、学术腐败

    正确答案:A

  • 第2题：

    科研不端/不当行为的危害不包括（）

    • A、科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费
    • B、科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养
    • C、科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

    正确答案:C

  • 第3题：

    学术不端行为造成哪些危害？（）

    • A、学术造假与经济腐败相勾结，直接损害了公共利益，对科研资源造成浪费
    • B、学术不端行为败坏科学界的声誉，影响科学进步，败坏社会风气，使诚信缺失
    • C、以上都是

    正确答案:C

  • 第4题：

    学术腐败是一种极端的学术不端行为，指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    科研不端/不当行为的危害有哪些？


    正确答案: 第一，科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费。第二，科研不端/不当行为破坏正常的学术秩序，扼杀创新活力。第三，科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养。第四，科研不端/不当行为损毁学术界和知识分子的社会公信力。第五，科研不端/不当行为加剧社会腐败的蔓延。

  • 第6题：

    我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些？


    正确答案:（1）剽窃、抄袭他人学术成果 ；
    （2）篡改他人研究成果 ；
    （3）伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果 ；
    （4）未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作 ；
    （5）在申报课题、成果、奖励和职务评审评定等过程中提供虚假学术信息 ；
    （6）有偿发表论文、买卖论文、由他人代写或为他人代写论文的 ；
    （7）其他严重违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为，根据相关学术组织或者高等学校制定的规则，属于学术不端行为的 。

  • 第7题：

    学术不端行为造成（）危害。

    • A、学术造假与经济腐败相勾结，直接损害了公共利益，对科研资源造成浪费
    • B、学术不端行为败坏科学界的声誉，影响科学进步，败坏社会风气，使诚信缺失
    • C、以上都是

    正确答案:C

  • 第8题：

    发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围

    • A、学风不端行为
    • B、道德不端行为
    • C、学术违规行为
    • D、学术不端行为

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    学术不端行为造成哪些危害？（）
    A

    学术造假与经济腐败相勾结，直接损害了公共利益，对科研资源造成浪费

    B

    学术不端行为败坏科学界的声誉，影响科学进步，败坏社会风气，使诚信缺失

    C

    以上都是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月，它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范（）。
    A

    研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理

    B

    研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

    C

    学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    2000年后，下列哪些规范文本对学术不端行为作了界定（）
    A

    《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》

    B

    《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法（试行）》

    C

    国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》

    D

    以上都是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    对学术行为规范的不了解可以作为造成学术规范不端行为的借口和理由。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    文献引用出处注释不全，属于（）行为。

    • A、学术失范
    • B、学术不端
    • C、学术腐败

    正确答案:A

  • 第14题：

    《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月，它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范（）。

    • A、研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理
    • B、研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
    • C、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

    正确答案:B

  • 第15题：

    抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（）行为。

    • A、学术失范
    • B、学术不端
    • C、学术腐败

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列选项不属于违反学术规范行为的是（）。

    • A、学术失范行为
    • B、学术不端行为
    • C、学术腐败
    • D、学术水平低

    正确答案:D

  • 第17题：

    某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为，我们把它称为（）

    • A、学术不不端行为
    • B、科研造假行为
    • C、学风不正问题
    • D、科研不当行为

    正确答案:D

  • 第18题：

    由他人代写学术论文是学术不端行为。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹，具体包括（）

    • A、参与他人的学术造假
    • B、与他人合谋隐藏其不端行为
    • C、监察失职
    • D、对投诉人打击报复

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    学术不端行为造成（）危害。
    A

    学术造假与经济腐败相勾结，直接损害了公共利益，对科研资源造成浪费

    B

    学术不端行为败坏科学界的声誉，影响科学进步，败坏社会风气，使诚信缺失

    C

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹，具体包括（）
    A

    参与他人的学术造假

    B

    与他人合谋隐藏其不端行为

    C

    监察失职

    D

    对投诉人打击报复


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    科研不端/不当行为的危害不包括（）
    A

    科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费

    B

    科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养

    C

    科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围
    A

    学风不端行为

    B

    道德不端行为

    C

    学术违规行为

    D

    学术不端行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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