单选题一棵树上的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然落了下来，摔在地上，成了一团果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手，却又失去。但不算白费力气，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。这个故事给我们最重要的启示是（　　）。A 在现实生活中要善于发现机会、抓住机会B 在生活中不要气馁、不要迷失自己，要不断努力、不断追求C 在遇到任何事情的时候要保持一个平常心，要学会泰然处之D 生命中任何一次探索，都是一次成功的经验的积累

题目
单选题
一棵树上的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然落了下来，摔在地上，成了一团果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手，却又失去。但不算白费力气，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。这个故事给我们最重要的启示是（　　）。
A

在现实生活中要善于发现机会、抓住机会

B

在生活中不要气馁、不要迷失自己，要不断努力、不断追求

C

在遇到任何事情的时候要保持一个平常心，要学会泰然处之

D

生命中任何一次探索，都是一次成功的经验的积累

相似考题

1.某树林里有甲、乙、丙三种苹果,其中乙、丙两种都属次品,若树林里出现乙种苹果的概率为0.03,丙种苹果的概率为0.01,则在树林里任摘一个苹果,所摘苹果为甲种苹果的概率为________。A．0.99B．0.98C．0.97D．0.96

2.市场上苹果需求增加引起除了以下哪一项外的其他变动?( )a、苹果的价格上升;b、摘苹果者的边际产量值增加;c、摘苹果者的工资增加;d、雇佣的摘苹果者的人数增加;

3.“方苹果”的启示 这是一节美术课。老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答：“见过。”“吃过!”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了，老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里。很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的，小的、红的、绿的、圆的、椭圆的……最引人注目的是一个方苹果。老师问：“你们见过方苹果?”“没有!”“吃过方苹果吗?”“也没有!”“那是谁画的呀?”这时一个小男孩站起来说：“是我画的!”老师问：“你为什么把苹果画成方的?”“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果时苹果常常滚到地上，都是我去捡。我想，如果苹果是方的就不容易滚了。再说，爸爸都是一箱箱地买，方苹果也比圆苹果装得更多!”老师说：“听你这么一说，连老师都觉得方苹果不错，但是现在世界上还没有方苹果，老师相信，你努力学习，长大后一定会培育出与众不同的方苹果!” (1)这位教师的教学有何优点?(6分) (2)联系材料分析教师如何培养学生的创造性思维。(9分)

4.“方苹果”的启示这是一节美术课，老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答：“见过，吃过!”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了，老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里，很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的、小的、红的、绿的、圆的……最引人注目的是一个方苹果，老师问：“你们见过方苹果吗?”“没有!”“你们吃过方苹果吗?”“也没有!”“那是谁画的呀?”这时一个小男孩站起来说“是我画的!”老师问“你为什么把苹果画成方的呢?”“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果经常滚到地上都是我去捡，我想如果苹果是方的就不容易滚了。再说爸爸都是一箱一箱的买，方苹果也比圆苹果装的更多!”老师说：“听你这么一说，连老师都觉得方苹果不错，但是现在世上还没有方苹果，老师相信，你努力学习长大以后一定会培育出与众不同的方苹果!”（1）这位教师的教学有何优点。（2）联系材料分析教师如何培养学生的创造性思维。

参考答案和解析
正确答案： C
解析：
文段是从摘苹果这样一个经历得出一种感悟，即“如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。”。“摘苹果”的过程就是一次探索，“我知道了……”就是经验的总结。因此答案选D。
更多“一棵树上的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然落了下来，摔在地上，成了一团果”相关问题

  • 第1题：

    一棵树上的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不到，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然落了下来，摔在地上，成了一团果泥。这边是生活中所谓的无奈-眼看到手，却又失手。但不算白费力气，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。这个故事给我们最重要的启示是

    A.在现实中要善于发现机会、抓住机会
    B.在生活中不要气馁、不要迷失自己，要不断努力、不断追求
    C.在遇到任何事情的时候要保持一个平常心，要学会泰然处之
    D.生命中任何一次探索，都是一次成功的经验的累积

    答案：D
    解析：
    。生命中任何一次探索，都是一次成功的经验的积累

  • 第2题：

    苹果成熟从树上下落是因为重力，重力指向地心。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    《苹果树上的外婆》中老奶奶用破袜子做成了什么？


    正确答案:袜子储蓄罐

  • 第4题：

    制作苹果馅时，最好选用果质较软的苹果。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    属于苹果枝干病害的是：（）。

    • A、苹果花叶病
    • B、苹果炭疽病
    • C、苹果干腐病
    • D、苹果锈果病

    正确答案:C

  • 第6题：

    属于苹果果实病虫害的是：（）。

    • A、苹果花叶病
    • B、苹果炭疽病
    • C、苹果干腐病
    • D、苹果锈果病

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    属于苹果枝干病害的是：（）。
    A

    苹果花叶病

    B

    苹果炭疽病

    C

    苹果干腐病

    D

    苹果锈果病


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    《苹果树上的外婆》中老奶奶用破袜子做成了什么？

    正确答案： 袜子储蓄罐
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    一个农夫有一个果园。一天，他发现一个小男孩偷偷进入他家的果园，爬上了一棵苹果树，摘下了一个苹果。正当小男孩要吃的时候，这位农夫走过来问：“小家伙，你爬到我的树上做什么？”小男孩举起手中的苹果，对农夫说：“您看，先生，树上掉下来一个苹果，我想把它重新挂上去。”
    A

    小男孩在偷苹果

    B

    小男孩在吃苹果

    C

    苹果掉下来了

    D

    苹果不是农夫的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某树林里仅有甲、乙、丙三种苹果，其中乙、丙两种都属次品，若树林里出现乙种苹果的概率为0.03，丙种苹果的概率为0.01，则在树林里任摘一个苹果，所摘苹果为甲种苹果的概率为（　　）。
    A

    0.96

    B

    0.97

    C

    0.98

    D

    0.99


    正确答案： C
    解析： 由概率基本性质可知，P（甲）＝1-P（乙）-P（丙）＝0.96。

  • 第11题：

    单选题
    属于苹果果实病虫害的是：（）。
    A

    苹果花叶病

    B

    苹果炭疽病

    C

    苹果干腐病

    D

    苹果锈果病


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    某树林里仅有甲、乙、丙三种苹果，其中乙、丙两种都属次品，若树林里出现乙种苹果的概率为0.03，丙种苹果的概率为0. 01，则在树林里任摘一个苹果，所摘苹果为甲种苹果的概率为（ ）。
    A. 0. 96 B. 0.97 C. 0. 98 D. 0.99


    答案：A
    解析：
    由概率基本性质可知，P（甲）=1－P（乙）－P（丙）=0.96。

  • 第13题：

    苹果成熟从树上下落是因为重力，重力方向指向地心。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    有一段时间，苹果的价格很高，不少地方砍掉其他果树，改种苹果。可是没过几年，苹果大量积压。价格直线下降，甜苹果变成了农民的“伤心果”，这说明了市场调节具有（）

    • A、自发性
    • B、盲目性
    • C、滞后性
    • D、主观性

    正确答案:C

  • 第15题：

    “早恋，是枚青苹果，谁摘了，谁就会尝到生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜”说这句话的是苏联教育家（）

    • A、马卡莲柯
    • B、贝拉·列昂尼多娃
    • C、乌申斯基
    • D、维果斯基

    正确答案:B

  • 第16题：

    果树上以短枝结果为主的树种有（）。

    • A、桃、杏、苹果
    • B、葡萄、苹果、板栗
    • C、板栗、桃、苹果
    • D、苹果、梨、杏

    正确答案:D

  • 第17题：

    单选题
    市场上苹果需求增加引起除了以下哪一项外的其他变动？（）
    A

    苹果的价格上升

    B

    摘苹果者的边际产量值增加

    C

    摘苹果者的工资增加

    D

    雇佣的摘苹果者的人数增加


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    你和邻居摘苹果和桃。假设你摘苹果的机会成本比邻居低，而摘桃的机会成本和邻居一样。下面说法正确的是（  ）。①你摘苹果具有比较优势②邻居专门从事摘桃更好③你可帮邻居摘苹果交换邻居的摘桃劳动④邻居专门从事摘苹果更好
    A

    ①②

    B

    ③④

    C

    ①③

    D

    ①②③


    正确答案： A
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    农夫巡视自己家的果园，发现一个小男孩在他家的苹果树上摘苹果，农夫很生气地说：“调皮的孩子，你等着，我要去告诉你爸爸！”小男孩抬头向上面喊道：“爸爸，底下有人要和你说话！”
    A

    农夫的运气不好

    B

    爸爸也在偷苹果

    C

    孩子很高兴

    D

    爸爸很高兴


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    一棵树上的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然落了下来，摔在地上，成了一团果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手，却又失去。但不算白费力气，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。这个故事给我们最重要的启示是（　　）。
    A

    在现实生活中要善于发现机会、抓住机会

    B

    在生活中不要气馁、不要迷失自己，要不断努力、不断追求

    C

    在遇到任何事情的时候要保持一个平常心，要学会泰然处之

    D

    生命中任何一次探索，都是一次成功的经验的积累


    正确答案： C
    解析：
    文段是从摘苹果这样一个经历得出一种感悟，即“如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。”。“摘苹果”的过程就是一次探索，“我知道了……”就是经验的总结。因此答案选D。

  • 第21题：

    单选题
    牧师院子里有一棵苹果树，男孩子们经常到那里偷苹果。牧师认为发生偷窃的次数太多了，他想唤起孩子们的良知，因此在树上挂了块牌子，上面写着：“上帝看见你们了。”第二天，他发现牌子用典型的小孩字体写着：“但是上帝不多嘴多舌。”
    A

    苹果很好吃

    B

    孩子们常偷苹果

    C

    牧师多嘴多舌

    D

    孩子们多嘴多舌


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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