发音转换训练及句子转换训练
文字训练
呼名训练
手势训练
书写表达练习
第1题:
患者,男性,67岁,脑梗死一个月,右侧偏瘫,为进一步治疗入住康复科,患者既往高血压病史3年,冠心病1年,糖尿病2年。查体不能言语,交流障碍,失语症检查结果为感觉性失语,喝水呛咳,右侧肢体有能动功能障碍,肌张力增高。若这个患者将来行走,最可能出现的步态是()。
第2题:
男性,56岁,脑梗死后2个月,言语交流障碍,失语症检测结果为感觉性失语,该患者最佳训练项目为()
第3题:
患者,男性,68岁,脑梗死后2个月,用汉语失语成套测验评估时,发现患者自发言语流利,但语言错乱,听理解严重障碍,朗读困难,书写形态保持,但书写错误,该患者的失语类型为()
第4题:
以上失语症患者语言训练内容中,请选出感觉性失语患者的最佳训练项目()
第5题:
发音转换训练及句子转换训练
文字训练
呼名训练
手势训练
书写表达训练
第6题:
蹒跚步态
划圈步态
痉挛步态
交叉步态
醉酒步态
第7题:
运动性失语症
感觉性失语症
命名性失语症
失写症
失读症
第8题:
发音转换训练及句子转换训练
文字训练
呼名训练
手势训练
书写表达训练
第9题:
患者,男性,67岁,脑梗死一个月,右侧偏瘫,为进一步治疗入住康复科,患者既往高血压病史3年,冠心病1年,糖尿病2年。查体不能言语,交流障碍,失语症检查结果为感觉性失语,喝水呛咳,右侧肢体有能动功能障碍,肌张力增高。就患者感觉性失语,其最佳训练内容项目是()。
第10题:
某些言语障碍患者,表现为能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言。较轻患者,可保留写字和默诵的能力。根据失语症分类,该症状特点属于()。
第11题:
患者,男性,72岁,脑梗死后1个月,言语不清,听理解正常。口舌等构音器官形态无异常,饮水呛咳,有强哭强笑等情绪障碍。该患者的语言障碍可能为()
第12题:
一饮而尽,无呛咳;在5秒内喝完
两次以上喝完无呛咳
一饮而尽,有呛咳
两次以上喝完,有呛咳
呛咳多次发生,不能将水喝完
第13题:
球性失语
感觉性失语
传导性失语
运动性失语
命名性失语
第14题:
发音转换训练及句子转换训练
文字训练
呼名训练
手势训练
书写表达练习
第15题:
感觉性失语
经皮质感觉性失语
功能性构音障碍
器质性构音障碍
运动性构音障碍
第16题:
蹒跚步态
划圈步态
痉挛步态
交叉步态
醉酒步态