单选题先天与后天相互资助指的是（）A 肝与心的关系B 肝与肾的关系C 肺与脾的关系D 肾与脾的关系E 肝与肺的关系

题目
单选题
先天与后天相互资助指的是（）
A

肝与心的关系

B

肝与肾的关系

C

肺与脾的关系

D

肾与脾的关系

E

肝与肺的关系

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1.第 42 题 主要表现于先天后天的相互滋养（　　）

2.目前学界关于儿童语言获得的理论概括为()。A.随机论B.先天决定论C.先天与后天相互作用论D.后天环境论

3.目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:()。A.社会交往论B.先天决定论C.后天环境论D.先天和后天相互作用论

4.（ ）主要表现于先天后天的相互滋养。

参考答案和解析
正确答案： E
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    先天与后天相互资助指的是

    A．肝与心的关系

    B．肝与肾的关系

    C．肺与脾的关系

    D．肾与脾的关系

    E．肝与肺的关系


    正确答案：D

  • 第2题：

    主要表现于先天后天的相互滋养（ ）

    A、心与脾的关系

    B、脾与肾的关系

    C、肺与肾的关系

    D、肺与脾的关系

    E、肺与肝的关系


    正确答案：B
    解析：五脏之间的主要关系

  • 第3题：

    脾与肾的关系主要表现在

    A.阴阳相互制约
    B.精气相互化生
    C.阴阳升降平衡
    D.协调呼吸运动
    E.先天和后天相互资助

    答案：E
    解析：
    肾为先天之本，脾为后天之本。脾之健运，化生精微，有赖于肾阳的推动。所以说"脾阳根于肾阳"；而肾中精气也需依赖脾运化的水谷精微的培育和补养，才能不断的充盈和成熟。所以脾与肾的关系主要表现在后天和先天的相互资助，相互促进上。

  • 第4题：

    语言获得理论中“先天与后天相互作用论”的代表人物是瑞士的心理学家（）。
    皮亚杰
    略

  • 第5题：

    先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    主要体现在先天和后天的相互资生、促进的两脏是（）和（）


    正确答案:脾；肾

  • 第7题：

    （）其代表性观点是以皮亚杰为代表的认知相互作用论。

    • A、遗传决定论
    • B、后天环境决定论
    • C、先天决定论
    • D、先天与后天相互作用论

    正确答案:D

  • 第8题：

    先天与后天相互资助指的是（）。

    • A、肝与心的关系
    • B、肝与肾的关系
    • C、肺与脾的关系
    • D、肾与脾的关系
    • E、肝与肺的关系

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    语言获得理论中“先天与后天相互作用论”的代表人物是瑞士的心理学家（）。

    正确答案： 皮亚杰
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    一个人乐观或悲观，是（）
    A

    后天习得的

    B

    先天基因决定的

    C

    先天基因与后天环境共同决定的

    D

    与先天基因与后天环境都无关


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    孩子的性格是（）形成的。
    A

    天生

    B

    后天教育

    C

    先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    [62—63]

    A．肝

    B．心

    C．脾

    D．肺

    E．肾

    62．“后天之本”指的是

    63．“先天之本”指的是


    正确答案：C,E

  • 第14题：

    肝与脾的关系表现在

    A:先天后天的相互滋养
    B:津液的代谢
    C:呼吸运动
    D:血液的生成
    E:协调平衡

    答案：D
    解析：
    本题考查的是五脏的关系。肝与脾的关系表现在饮食物的消化和血液的生成、贮藏及运行方面。故本题答案应选D。

  • 第15题：

    先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    先天之精为后天之精的摄取准备了（）；后天之精不断（）先天之精，先后天之精是相互依存，相互促进的。


    正确答案:物质基础；供养

  • 第17题：

    人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。


    正确答案:相对稳定而独特

  • 第18题：

    孩子的性格是（）形成的。

    • A、天生
    • B、后天教育
    • C、先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下

    正确答案:C

  • 第19题：

    一个人乐观或悲观，是（）

    • A、后天习得的
    • B、先天基因决定的
    • C、先天基因与后天环境共同决定的
    • D、与先天基因与后天环境都无关

    正确答案:A

  • 第20题：

    人格障碍是（）产物。

    • A、个体先天素质
    • B、后天教养
    • C、不良习惯
    • D、个体先天素质与后天教养

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    先天与后天相互资助指的是（）
    A

    肝与心的关系

    B

    肝与肾的关系

    C

    肺与脾的关系

    D

    肾与脾的关系

    E

    肝与肺的关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）其代表性观点是以皮亚杰为代表的认知相互作用论。
    A

    遗传决定论

    B

    后天环境决定论

    C

    先天决定论

    D

    先天与后天相互作用论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    先天之精为后天之精的摄取准备了（）；后天之精不断（）先天之精，先后天之精是相互依存，相互促进的。

    正确答案： 物质基础,供养
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    人体之精按生成来源可分为（　　）。
    A

    先天之精与生殖之精

    B

    后天之精与水谷之精

    C

    先天之精与后天之精

    D

    先天之精与脏腑之精

    E

    脏腑之精与后天之精


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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