单选题在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）A 社会诊断B 流行病学诊断C 行为与环境诊断D 教育与生态诊断E 管理与政策诊断

题目
单选题
在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）
A

社会诊断

B

流行病学诊断

C

行为与环境诊断

D

教育与生态诊断

E

管理与政策诊断

相似考题

1.在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与生态诊断E、管理与政策诊断

2.在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )A.社区诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与生态诊断E.管理与政策诊断

3.目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()A:促成因素B:强化因素C:倾向因素D:健康相关行为E:激励因素

4.健康教育诊断的基本步骤中，主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为诊断D、教育诊断E、管理与政策诊断

更多“在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）”相关问题

  • 第1题：

    健康教育评价时，不属于效应评价内容的是

    A、倾向因素

    B、促成因素

    C、强化因素

    D、目标人群健康状况

    E、健康相关行为


    参考答案：D

  • 第2题：

    从健康教育诊断的内容看，以上表述属于
    A.确定主要的健康问题
    B.影响目标的强化因素
    C.测量生活质量
    D.影响目标的倾向因素
    E.区别引起健康问题的行为和非行为因素

    流行病学诊断

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    在控制吸烟的健康教育干预前；目标人群中有些吸烟者赞成吸烟，有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸烟，这些因素在诊断中属于

    A.倾向因素
    B.强化因素
    C.促成因素
    D.倾向因素和促成因素
    E.倾向因素和强化因素

    答案：E
    解析：

  • 第4题：

    关于健康教育的格林模式中，强调影响健康行为的不正确的是（）

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、强化因素
    • D、信念因素

    正确答案:D

  • 第5题：

    在格林模式中，健康教育中的教育诊断主要分析的因素是（）。

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、强化因素
    • D、环境因素
    • E、行为因素

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    健康教育的诊断阶段，主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段（）

    • A、社会诊断
    • B、行为环境诊断
    • C、教育与组织诊断
    • D、流行病学诊断
    • E、信念与态度诊断

    正确答案:C

  • 第7题：

    在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）


      正确答案:D

    • 第8题：

      健康知识在影响健康行为方面属于哪类因素（）。

      • A、倾向因素
      • B、促成因素
      • C、反馈因素
      • D、强化因素
      • E、信息因素

      正确答案:A

    • 第9题：

      单选题
      在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素?
      A

      社会诊断

      B

      流行病学诊断

      C

      行为与环境诊断

      D

      教育与组织诊断


      正确答案： D
      解析： 暂无解析

    • 第10题：

      单选题
      在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）
      A

      社区诊断

      B

      流行病学诊断

      C

      行为与环境诊断

      D

      教育与生态诊断

      E

      管理与政策诊断


      正确答案： A
      解析： 暂无解析

    • 第11题：

      多选题
      制定教育与组织诊断时，影响健康行为问题的因素有（）
      A

      环境因素

      B

      政策因素

      C

      倾向因素

      D

      促成因素

      E

      强化因素


      正确答案： A,B
      解析： 暂无解析

    • 第12题：

      单选题
      关于健康教育的格林模式中，强调影响健康行为的不正确的是（）
      A

      倾向因素

      B

      促成因素

      C

      强化因素

      D

      信念因素


      正确答案： C
      解析： 暂无解析

    • 第13题：

      健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )

      A.促成因素、强化因素和社会因素
      B.倾向因素、促成因素和强化目素
      C.流行病学因素、环境因素和倾向因素
      D.教育因素、促成因素和倾向因素
      E.组织因素、环境因素和教育因素

      答案：B
      解析：

    • 第14题：

      从健康教育诊断的内容看，以上表述属于
      A.确定主要的健康问题
      B.影响目标的强化因素
      C.测量生活质量
      D.影响目标的倾向因素
      E.区别引起健康问题的行为和非行为因素

      行为诊断的是

      答案：E
      解析：

    • 第15题：

      从健康教育诊断的内容看，以上表述属于
      A.确定主要的健康问题
      B.影响目标的强化因素
      C.测量生活质量
      D.影响目标的倾向因素
      E.区别引起健康问题的行为和非行为因素

      社会诊断的是

      答案：C
      解析：

    • 第16题：

      行为诊断的任务为（）

      • A、探索威胁目标人群的主要健康问题
      • B、区分引起健康问题的行为与非行为因素
      • C、评估需求和影响生活质量的主要问题
      • D、健康问题在时间、空间上的规律
      • E、确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素

      正确答案:B

    • 第17题：

      教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的（）

      • A、倾向因素
      • B、促成因素
      • C、强化因素
      • D、环境因素
      • E、心理因素

      正确答案:A,B,C

    • 第18题：

      制定教育与组织诊断时，影响健康行为问题的因素有（）

      • A、环境因素
      • B、政策因素
      • C、倾向因素
      • D、促成因素
      • E、强化因素

      正确答案:C,D,E

    • 第19题：

      健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（　）

      • A、促成因素、强化因素和社会因素 
      • B、倾向因素、促成因素和强化因素 
      • C、流行病学因素、环境因素和倾向因素 
      • D、教育因素、促成因素和倾向因素
      • E、组织因素、环境因素和教育因素

      正确答案:B

    • 第20题：

      多选题
      教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的（）
      A

      倾向因素

      B

      促成因素

      C

      强化因素

      D

      环境因素

      E

      心理因素


      正确答案： A,D
      解析： 暂无解析

    • 第21题：

      单选题
      健康教育的诊断阶段，主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段（）
      A

      社会诊断

      B

      行为环境诊断

      C

      教育与组织诊断

      D

      流行病学诊断

      E

      信念与态度诊断


      正确答案： C
      解析： 暂无解析

    • 第22题：

      配伍题
      在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）|某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题，由此调查社区水源，这是属于PRECEDE模式中的（）
      A

      社区诊断

      B

      流行病学诊断

      C

      行为与环境诊断

      D

      教育与生态诊断

      E

      管理与政策诊断


      正确答案： A,B
      解析： 暂无解析

    • 第23题：

      单选题
      在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）
      A

      社会诊断

      B

      流行病学诊断

      C

      行为与环境诊断

      D

      教育与生态诊断

      E

      管理与政策诊断


      正确答案： D
      解析： 暂无解析

    • 第24题：

      单选题
      健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（　　）。
      A

      促成因素、强化因素和社会因素

      B

      倾向因素、促成因素和强化因素

      C

      流行病学因素、环境因素和倾向因素

      D

      教育因素、促成因素和倾向因素

      E

      组织因素、环境因素和教育因素


      正确答案： B
      解析：
      影响健康相关行为的因素分为大三类，即倾向因素、促成因素和强化因素。这三种因素是健康教育诊断的思想核心。①倾向因素是产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某行为的因素。②促成因素：又称实现因素，是指促使某种行为动机或愿望得以实现的因素，即实现某行为所必需的技术和资源包括保健设施、医务人员、诊所、医疗费用、交通工具、个人保健技术。行政的重视与支持，法律政策等也可归结为促成因素。③强化因素：又称加强因素，是激励行为维持、发展或减弱的因素。

    相关内容