社会诊断
行为诊断
环境诊断
流行病学诊断
管理与政策诊断
第1题:
健康教育的实质是
A.确保健康教育目标的实现
B.行为干预
C.确立健康教育的诊断
D.健康教育的过程
E.健康教育的效果
第2题:
第3题:
第4题:
对某地区进行健康问题分析,流行病学诊断主要解决的问题包括()
第5题:
健康教育诊断的基本步骤中,不属于流行病学诊断最终应回答的问题是()
第6题:
健康教育的实质是()。
第7题:
确保健康教育目标的实现
确立健康教育的诊断
健康教育的过程和效果
行为干预
第8题:
健康干预的过程
提供健康教育措施
对人群疾病普的诊断
对人群实施健康教育的过程
确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
第9题:
社会诊断
行为诊断
环境诊断
流行病学诊断
管理与政策诊断
第10题:
确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
对人群疾病谱的诊断
是健康干预的过程
是对人群实施健康教育的过程
提供健康教育的措施
第11题:
关于健康教育诊断的概念正确的是
A.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
B.对人群疾病谱的诊断
C.是健康干预的过程
D.是对人群实施健康教育的过程
E.提供健康教育的措施
第12题:
第13题:
第14题:
健康教育的实质是()
第15题:
关于健康教育诊断的概念正确的是()
第16题:
评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是()
第17题:
威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么?
影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么?
这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征?
目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么?
对哪些(哪个)问题进行干预可能最敏感?
第18题:
确保健康教育目标的实现
行为干预
确立健康教育的诊断
健康教育的过程
健康教育的效果
第19题:
回答该健康问题在空间、时间上有什么规律
回答目标人群中因该健康问题而受累的是哪些人
回答威胁目标人群的主要健康问题是什么
确定影响生活质量的健康问题及其分布
对哪个或哪些健康问题进行干预效果可能最好