随便就座
坐成两排
坐成一排
坐成三排
围成圆圈式或马蹄形
第1题:
心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论,护士长小王是这次讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员,并把讨论提纲事先发到每一个人手里。讨论开始时,小王提前到会议室,对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎,并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中,小王热情鼓励每个小组成员发言,对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时,会场出现了沉默,大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。作为小组讨论的主持人,小王的不恰当行为是A、对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎
B、请每一位与会者进行自我介绍
C、鼓励每个小组成员发言
D、对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈
E、当讨论出现沉默不语时,借机宣布结束
小组成员的座位排列最好是A、随便就座
B、坐成两排
C、坐成一排
D、坐成三排
E、围成圆圈式或马蹄形
第2题:
心内科病房正在组织患者进行“吸烟危害健康”为主题的小组讨论。护士长小王作为讨论的主持人,其不恰当的行为是
A.对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎
B.请每一位与会者进行自我介绍
C.鼓励每个小组成员发言
D.对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈
E.当讨论出现沉默不语时,借机宣布结束
第3题:
第4题:
无领导小组讨论的材料准备的内容包括:(),讨论主题,讨论步骤,评分表。
第5题:
心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论,护士长小王是这次讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员,并把讨论提纲事先发到每一个人手里。讨论开始时,小王提前到会议室,对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎,并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中,小王热情鼓励每个小组成员发言,对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时,会场出现了沉默,大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。作为小组讨论的主持人,小王的不恰当行为是()
第6题:
无领导小组讨论法分类如下()。
第7题:
明确讨论主题、排列座位、组成小组、选择时间和地点
明确讨论主题、组成小组、选择时间和地点、排列座位
组成小组、排列座位、选择时间和地点、明确讨论主题
排列座位、组成小组、明确讨论主题、选择时间和地点
第8题:
选择适当的主持人
做好充分准备工作
掌握小组讨论的技巧
安排好小组人员座位排列
现场提出讨论主题
第9题:
有情境型讨论主题
无情境型讨论主题
讨论的主题有无情境性
是在给应聘者分配角色
指定角色的小组讨论
第10题:
随便就座
坐成两排
坐成一排
坐成三排
围成圆圈式或马蹄形
第11题:
对
错
第12题:
作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到
A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场
B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时,主持人就要结束讨论
C.当某个人健谈而形成“一言堂”时,主持人应让其充分表现自己
D.当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局
E.对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍
第13题:
某一社区护士正在进行以“冬季老年人保健”为主题的讨论会。
属于危害健康行为的是
A.预警行为
B.C型行为
C.戒烟
D.避开有害环境行为
E.保健行为
第14题:
第15题:
作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到()
第16题:
小组讨论的正确步骤是()
第17题:
第18题:
等所有小组成员到会场后主持人最后到场
当出现讨论偏离主题、争论激烈时,主持人就要结束讨论
当某个人健谈而形成“一言堂”时,主持人应让其充分表现自己
当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局
对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍
第19题:
对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎
请每一位与会者进行自我介绍
鼓励每个小组成员发言
对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈
当讨论出现沉默不语时,借机宣布结束
第20题:
排列座位、组成小组、明确讨论主题、选择时间和地点
明确讨论主题、排列座位、组成小组、选择时间和地点
组成小组、排列座位、选择时间和地点、明确讨论主题
明确讨论主题、组成小组、选择时间和地点、排列座位
选择时间和地点、明确讨论主题、排列座位、组成小组
第21题:
对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎
请每一位与会者进行自我介绍
鼓励每个小组成员发言
对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈
当讨论出现沉默不语时,借机宣布结束