问答题简述幼儿园环境的特点。

正确答案：①不以解决幼儿园全部儿童的发展问题为目的，它应该有针对性的指向某一部分幼儿;(1分)②必须具备促进幼儿身心发展的正面价值;(1分)③必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律;(1分)④应包括短期目标和长期目标;(1分)　　⑤必须接受系统的方法指导。(1分)

参考答案：①符合幼儿的发展需要?②环境设置规划富有弹性和可变性?③丰富的刺激，亮色为主，物体多样?④物品便于幼儿自取自用自放?⑤兼顾个别幼儿?⑥避免声音的干扰性

答案：

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答案：

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正确答案：
[考点提示]本题考查幼儿园环境创设部分的知识点。．
[参考答案]符合以下七个标准的环境为良好的幼儿园环境：
(1)安全和健康；
(2)满足学前儿童身心发展的需要；
(3)重视发展学前儿童的潜力；
(4)充实学前儿童的生活经验；
(5)培养学前儿童的沟通和交往的能力；
(6)有利于教师的管理；
(7)有利于教育目标的实现。

正确答案：
幼儿园环境的特点主要包括以下两个方面：
(1)环境的教育性
幼儿园作为专门的幼儿教育机构，其环境创设与其他非教育机构有显著区别。它是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点有目的、有计划、有组织地精心创设的。在幼儿园教育中，环境创设不仅是美化的需要，更是教育者实现教育意图的重要中介，教育者把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，让环境去引发幼儿应有的行为。
(2)环境的可控性
幼儿园内环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下，具体表现在两个方面：
①社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时，教师必须精心选择，以利于幼儿发展为选择标准。
②教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的各种要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。
幼儿园环境的教育性与可控性之问是相互联系的，环境的教育性决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。而可控性又保证了教育性的实现，二者具有相互依存、相互制约的关系。

答案：

解析：