简述幼儿园教学的特点。

题目

简述幼儿园教学的特点。

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1.简述幼儿园教学评定的内容

2.简述幼儿园教学目标。

3.简述幼儿园教育教学的主要途径。

4.简述幼儿园教学活动设计的特点。

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  • 第1题：

    简述幼儿园常识教学的任务内容。


    答案：
    解析：
    (1)丰富幼儿关于自然和社会方面粗浅的知识，扩大幼儿的眼界。
    (2)培养幼儿对认识自然、社会的兴趣和求知欲望。
    (3)发展幼儿的智力。
    (4)形成对待人们和周围事物的正确态度。

  • 第2题：

    简述幼儿园教育教学的途径。


    答案：
    解析：
    (1)教师专门组织的教育教学活动； (2)游戏；
    (3)日常生活活动；
    (4)其他类型活动；
    (5)家、园、社区的合作。

  • 第3题：

    结合实例简述幼儿园集体教学和分组教学的利和弊。


    优点： （1）效率高。在集体教学中，教师同时向几十名幼儿传播知识技能，能集中较快地完成教学任务，提高了教学效率，节省了教师的时间和精力； （2）针对性强：幼儿园班级一般都是按幼儿的年龄划分，这样，集体教学就能针对具体的年龄来选择内容和方法，确定目标，有针对性地进行设计； （3）有利于培养幼儿的自我控制能力。集体教学对幼儿在学习活动中的行为有着统一的要求，幼儿必须学会如何在集体活动中控制自己，以适应集体的要求。 局限性： （1）组织和维持教学活动的难度较大； （2）不利于教师照顾到每一个幼儿，考虑幼儿的个别差异； （3）减少了幼儿和教师交流的机会。

  • 第4题：

    简述幼儿园常识教学的任务。


    答案：
    解析：
    (1)丰富幼儿关于自然和社会方面粗浅的知识，扩大幼儿的眼界；(2)培养幼儿对认识自然、社会的兴趣和求知欲望；(3)发展幼儿的智力；(4)形成对待人们和周围事物的正确态度。

  • 第5题：

    简述幼儿园教育教学的方法。


    答案：
    解析：
    (1)观察；(2)实验；(3)游戏操作；(4)参观；(5)谈话、讨论；(6)讲解、讲述。

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