认知发现理论
认知同化理论
社会学习理论
人本主义学习理论
第1题:
按照班杜的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习。
第2题:
()认为人们可以通过观察和直接经验进行学习。
第3题:
个体不仅通过直接经验进行学习,还通过观察或听取发生在他人身上的事情而学习,指的是()
第4题:
认为人类不仅可以通过直接经验产生学习,而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是()。
第5题:
认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习,也可以通过榜样的示范进行学习的理论是()
第6题:
社会学习理论认为:人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习,被称为()。其主要代表人物是()。
第7题:
操作性条件学习理论认为人类的社会行为,主要是通过观察模仿而获得的,观察模仿能力的强弱直接影响其行为习惯的快慢。
第8题:
桑代克
斯金纳
托尔曼
班杜拉
第9题:
榜样
实践
训练
记忆
第10题:
第11题:
认知发现理论
认知同化理论
社会学习理论
人本主义学习理论
第12题:
社会学习理论
目标设置理论
期望理论
认知主义学习理论
第13题:
认为人力可以通过对榜样的观察进行学习,而且,人类的大部分行为是通过观察榜样的行为而习得的理论是()
第14题:
社会学习理论认为,学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是()。
第15题:
在班杜拉的社会学习理论中,下列观点正确的是()。
第16题:
按照班杜拉(A·F3andura)的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。
第17题:
下列有关社会学习理论说法正确的是()
第18题:
我们通过观察榜样,如父母、教师、同伴、电影电视演员、上司等等,而学会了很多东西。这种认为我们可以通过观察和直接经验两种途径进行学习的观点称为()。
第19题:
对
错
第20题:
社会学习理论
目标设置理论
期望理论
认知主义学习理论
第21题:
人类不是通过直接的经验进行学习的
人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习
人类只观察学习榜样受奖的行为
无论榜样的行为是否受到奖惩,个体都会产生观察学习
第22题:
第23题:
第24题:
强化理论
期望理论
社会学习理论
综合激励理论