问答题教师的热烈情感主要表现在哪些方面?

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教师的热烈情感主要表现在哪些方面?

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  • 第1题:

    教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面?试述教师与家长合作沟通的态度和技巧。


    答案:
    解析:
    (I)教育观念上的分歧:教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
    (2)教育出发点上的分歧:教师把教育看作是自己的社会职责,从社会要求出发对全体学生实施科 学系统的教育;而家长则把教育看作是自己的义务,从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合 的教育。
    (3)教育方法上的分歧:教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的,而家长则是经验的、 零散的、自发性的。
    (4)教育价值观方面的分歧:职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观 的矛盾。

  • 第2题:

    人际关系的交流情感、有益身心健康功能主要表现在哪些方面?
    ①消除孤独,交流情感。
    ②减轻痛苦,增加快乐。
    ③减少疾病,延年益寿。

  • 第3题:

    表现性艺术要表现的情感是一种()。

    • A、具体的情感
    • B、永恒的情感
    • C、热烈的情感
    • D、抽象的情感

    正确答案:D

  • 第4题:

    幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面?


    正确答案: (1)情绪情感的社会化;
    (2)情感的丰富与深刻化;
    (3)情绪情感的自我调节化。

  • 第5题:

    在广告(情感)反应的模型中,情感的影响主要表现在哪些方面?


    正确答案: 在对广告(情感)反应的模型,情感的影响有四个方面:
    (1)它们能够影响认知的反应,进而对商标的态度起间接的中介作用。
    (2)这些情感(或情绪体验),或许通过条件化过程同特定商标联系起来,即所说的与商
    标的联想过程。其结果影响到对该商标的态度或商标的选择,或者两者都有。
    (3)由广告引起的情感,进而又导致对该广告的态度。
    (4)情感的作用还可以转化到使用的体验。具体说来人们感受到广告中主人公使用特定商标所产生的积极情感,并通过该广告与使用体验的重复,由该广告所引起的同感就有可能变为实际的体验。这还可以作如下解释:该广告可能促进有关过去经验的回忆和引起有关该情感新的想象,这种想象实际上又给广告中的景象添加了新的细节。

  • 第6题:

    教师职业角色主要表现在哪些方面?


    正确答案: (1)传道者角色。
    (2)授业解惑者角色。
    (3)管理者角色。
    (4)示范者角色。
    (5)父母与朋友的角色。
    (6)研究者角色。

  • 第7题:

    问答题
    教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面?

    正确答案: ①教育观念上的分歧:教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上
    ②教育出发点的分歧:教师把教育看作是自己的社会职责,从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育;而家长则把教育看作是自己的义务,从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育
    ③教育方法的分歧:教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的,而家长则是经验的、零散的、自发性的
    ④教育价值观方面的分歧:职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    教师职业角色主要表现在哪些方面?

    正确答案: (1)传道者角色。
    (2)授业解惑者角色。
    (3)管理者角色。
    (4)示范者角色。
    (5)父母与朋友的角色。
    (6)研究者角色。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    教师劳动的创造性主要表现在哪些方面?

    正确答案: 教师劳动创造性从总体来讲主要表现再教师创造性地运用教育教学规律上。
    具体来讲,主要表现在以下三个方面:
    1)因材施教
    2)教学上的不断更新
    3)教师的“教育机智”
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    教师侵犯学生权利行为主要表现在哪些方面?

    正确答案: 侵犯学生的受教育权;侵犯学生的生命健康权;侵犯学生的隐私权;侵犯学生的名誉权;侵犯学生的人身自由权;侵犯学生性的不可侵犯的权利;侵犯学生财产所有权。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    教师的意志品质主要表现在哪些方面?

    正确答案: (1)目的明确
    (2)坚忍不拔
    (3)沉着自制
    (4)坚决果断
    (5)自强不息。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    情感体验作为审美意象的表现性内涵主要表现在哪些方面?

    正确答案: 主要表现在这样几个方面:首先,情感体验是一种综合性心理要素,它具有整合功能,能够将各种互不相关的心理因素统合为一个有机整体。情感体验召唤知觉表象,使之成为自己的感性形式的。其次,情感体验就其本质而言是指向感性形式的。再次,情感体验使审美意象成为有生命的形式。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述游戏促进幼儿情感的发展主要表现在哪些方面。


    答案:
    解析:
    (1)游戏使幼儿有机会表现自己的情感; (2)游戏能使幼儿充分体验到快乐之情;
    (3)游戏能帮助幼儿克服恐惧情绪;
    (4)游戏能使幼儿进行情感宣泄。

  • 第14题:

    人际关系的交流情感,在益身心健康功能主要表现在哪些方面?
    1.消除孤独,交流情感
    2.减轻痛苦.增加快乐
    3.减少疾病,延年益寿

  • 第15题:

    教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面?教师与家长合作沟通的态度和技巧?


    正确答案: (1)教育观念上的分歧:教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
    (2)教育出发点的分歧:教师把教育看作是自己的社会职责,从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育;而家长则把教育看作是自己的义务,从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
    (3)教育方法的分歧:教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的,而家长则是经验的、零散的、自发性的。
    (4)教育价值观方面的分歧:职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。
    教师与家长合作沟通的态度和技巧。
    (1)谦虚和蔼;
    (2)尊重理解;
    (3)一视同仁;
    (4)角色置换。

  • 第16题:

    幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面?


    正确答案: (1)情绪情感的社会化;(2)情感的丰富与深刻化;(3)情绪情感的自我调节化。

  • 第17题:

    教师侵犯学生权利行为主要表现在哪些方面?


    正确答案:侵犯学生的受教育权;侵犯学生的生命健康权;侵犯学生的隐私权;侵犯学生的名誉权;侵犯学生的人身自由权;侵犯学生性的不可侵犯的权利;侵犯学生财产所有权。

  • 第18题:

    问答题
    幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面?

    正确答案: (1)情绪情感的社会化;
    (2)情感的丰富与深刻化;
    (3)情绪情感的自我调节化。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面?

    正确答案: (1)情绪情感的社会化;
    (2)情感的丰富与深刻化;
    (3)情绪情感的自我调节化。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    在广告(情感)反应的模型中,情感的影响主要表现在哪些方面?

    正确答案: 在对广告(情感)反应的模型,情感的影响有四个方面:
    (1)它们能够影响认知的反应,进而对商标的态度起间接的中介作用。
    (2)这些情感(或情绪体验),或许通过条件化过程同特定商标联系起来,即所说的与商
    标的联想过程。其结果影响到对该商标的态度或商标的选择,或者两者都有。
    (3)由广告引起的情感,进而又导致对该广告的态度。
    (4)情感的作用还可以转化到使用的体验。具体说来人们感受到广告中主人公使用特定商标所产生的积极情感,并通过该广告与使用体验的重复,由该广告所引起的同感就有可能变为实际的体验。这还可以作如下解释:该广告可能促进有关过去经验的回忆和引起有关该情感新的想象,这种想象实际上又给广告中的景象添加了新的细节。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    教师的热烈情感主要表现在哪些方面?

    正确答案: 教师的情感不仅能推动教师积极的工作,而且能直接感染学生,影响教育过程,因此,热烈的情感是教师的人格特点之一。教师的热烈情感主要表现在:
    (1)对教育事业的热爱
    一个对教育事业充满深厚的爱的教师,就会乐于献身教育事业,精心哺育一代新人。教师的这种情感,是与教育年轻一代的责任感、义务感、荣誉感、自豪感等联系在一起的。
    (2)对学生的热爱
    一个对学生充满诚挚的爱的教师,就会随时随地关心学生的成长。当然,不能把教师对学生的热爱,仅仅看作是用慈祥的、关注的态度对待他们。这种热爱应包括教师要了解学生,因材施教;要尊重学生,维护学生的自尊心;要信任学生,想方设法增强学生的自信心,激励他们成长;要严格要求学生。
    (3)对所教学科的热爱
    一个对所教学科充满爱的教师,才会百折不挠,在教育实践中保持旺盛的精力,克服内部和外部的各种困难,并以自身的行为陶冶学生的情操,培养学生的大无畏精神。
    (4)沉着自制
    慎重地对待自己的言行,善于支配和控制自我,是教师有效地影响学生的重要心理因素。在教育过程中,教师常常会因自己内心的烦恼或学生中出现的问题而感到不顺心。在这种情况下,教师应沉着自制,坚持以理智的态度对待学生。
    (5)坚决果断
    遇事头脑冷静并迅速、合理地做出处理,是影响教师工作成效的又一重要的意志品质。教师既要能在出现问题时及时地做出反应,果断地做出处理,又要能当发现自己的决定有错误时及时地改变或停止执行这一决定。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    表现性艺术要表现的情感是一种()。
    A

    具体的情感

    B

    永恒的情感

    C

    热烈的情感

    D

    抽象的情感


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    人际关系的交流情感、有益身心健康功能主要表现在哪些方面?

    正确答案: ①消除孤独,交流情感。
    ②减轻痛苦,增加快乐。
    ③减少疾病,延年益寿。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    人际关系的交流情感,在益身心健康功能主要表现在哪些方面?

    正确答案: 1.消除孤独,交流情感
    2.减轻痛苦.增加快乐
    3.减少疾病,延年益寿
    解析: 暂无解析