单选题《韩非子》中载“上古之世……民食瓜果蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作，钻燧取火，以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于（　　）。A 元谋人B 蓝田人C 北京人D 山顶洞人

题目
单选题
《韩非子》中载“上古之世……民食瓜果蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作，钻燧取火，以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于（　　）。
A

元谋人

B

蓝田人

C

北京人

D

山顶洞人

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1.单选题在对某乡镇情况研究的过程中，人们获得了如下的信息：　 （1）富裕的张村的村民都非常勤劳；　 （2）相对贫困的李村也有村民非常勤劳。　 由此可见（　　）。A 非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民。B 非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民C 非常勤劳的人有些不是张村的村民D 该乡镇非常勤劳的人不是张村的就是李村的村民

2.单选题下列关于个性的说法不正确的一项是（　　）。A 它属于心理现象B 个性是相对稳定的C 个性心理特征包括能力、气质和性格三方面D 个性形成的基础是人的内在需要

3.单选题认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是（　　）。A 行为主义B 认知主义C 折衷主义D 人本主义

4.单选题通常所说的“一把钥匙开一把锁”运用在教育中是强调（　　）。A 因材施教原则B 教育影响的一致性和连贯性原则C 理论联系实际原则D 在集体中教育原则

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  • 第1题：

    单选题
    下列乐曲中，不是贝多芬创作的是（　　）。
    A

    《月光奏鸣曲》

    B

    《悲怆奏鸣曲》

    C

    《田园交响曲》

    D

    《悲怆交响曲》


    正确答案： A
    解析：
    《月光奏鸣曲》、《悲怆奏鸣曲》、《田园交响曲》都是贝多芬的音乐作品。D项，《悲怆交响曲》是柴可夫斯基的作品，旨在描写人生的恐怖、绝望、失败、灭亡等，充满了悲观的情绪，否定了一切肯定、享受人生的乐观情绪。

  • 第2题：

    问答题
    简述教师自我更新的主要内容。

    正确答案： (1)身体:适当运动和营养保持健康;
    (2)精神:荡涤心灵尘埃;
    (3)心智:不要停止自我教育;
    (4)社会情感:历练待人处事之道。
    解析： 暂无解析

  • 第3题：

    单选题
    实施幼儿德育的最基本的途径是（　　）。
    A

    专门的德育活动

    B

    游戏

    C

    日常生活

    D

    课本学习


    正确答案： C
    解析：
    日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。在一日生活中，在与同伴、成人交往的过程中，幼儿可以不断了解人与人之间、人与社会之间、人与物之间的关系，了解一定的行为准则，并且进行各种行为练习，日积月累，循序渐进，逐步形成某些良好的行为品质。所以，日常生活是实施幼儿德育最基本的途径。因此，答案为C。

  • 第4题：

    问答题
    简述教学评价的功能。

    正确答案： 教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策。教学评价的功能主要有以下三个方面:
    (1)导向功能
    教育观、质量观和人才观直接影响着教学评价的观念,而教学评价又制约着办学方向。科学的评价要通过全面合理地制定评价标准、客观地评价教学质量,把学校教育的重心移到素质教育上来,创造全面发展的育人环境,推动教育事业发展。
    (2)鉴定选拔功能
    教学评价的鉴定选拔功能,伴随着评价活动的产生而同时出现,时至今日仍然是教学评价的重要功能。教学评价的鉴定功能主要表现为以下几个方面:一是用于配置和决策;二是进行认可鉴定;三是资格鉴定;四是用于选拔评优。
    (3)激励改进功能
    教学评价的改进功能是伴随着教学评价的发展,在观念上的重要突破。现代教育评价通过合理的评价,促使教学更加适合学生的健康成长。
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    形序法不包括（　　）。
    A

    字母法

    B

    声部法

    C

    笔画法

    D

    部首法


    正确答案： A
    解析：
    形序法是根据字符的形体结构，把形体上有某些共同点的字符加以归类的排检方法。这一方法适应人们以形查字、词的一般要求。形序法分为部首法、笔画法和字母法。

  • 第6题：

    问答题
    简述教育法规的特点和作用。

    正确答案： (1)教育法规的特点
    ①教育法规是教育政策的具体体现;
    ②教育法规是教育民主化的必然要求;
    ③教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。
    (2)教育法规的作用
    教育法规具有指引、评价、教育、保障作用。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    比奈—西蒙量表和斯坦福—比奈量表都可以用来测量（　　）。
    A

    意志

    B

    情绪

    C

    智力

    D

    行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    小学德育由以下三部分构成：道德教育、____教育、思想教育。

    正确答案： 政治
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    秦始皇焚书坑儒的主要目的是（　　）。
    A

    打击主张实行分封制的保守派

    B

    为了加强对思想的控制

    C

    为了镇压儒家和道家学派

    D

    为了巩固奴隶主专政的政权


    正确答案： B
    解析：
    “焚书坑儒”实质是大兴文字狱，镇压一批思想文化上的反对派，主要目的是要在思想上控制整个社会，同时要在原东方六国的士人面前树立秦始皇至高无上的权威，铲除思想文化上的反秦根源。

  • 第10题：

    填空题
    分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析、____的分析、____的分析。

    正确答案： 关系,组织原理
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（　　）。
    A

    幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响

    B

    孩子也喜欢美好的形象

    C

    一般园长都要求教师这样做

    D

    幼儿教师大多是女性


    正确答案： D
    解析：
    教师难免会有烦恼和痛苦，但作为幼儿教师，如果将一些消极的影响带到幼儿园，带到工作中，就会影响幼儿的发展，因为孩子的心灵是脆弱和敏感的。教师要时刻意识到这种不照情绪给孩子造成的恶劣影响，保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪，在幼儿面前始终保持稳定、良好的情感。

  • 第12题：

    问答题
    教师要为人师表，必须做到哪些要求？

    正确答案： 教师要为人师表,必须做到:
    (1)言行一致、表里如一;
    (2)使用文明语言;
    (3)仪表端庄、朴素大方。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    单选题
    成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（　　）阶段。
    A

    直观行动思维

    B

    具体形象思维

    C

    前概念思维

    D

    抽象逻辑思维


    正确答案： B
    解析：
    直观行动思维，又称直觉行动思维，主要以直观的、行动的方式进行。这种思维的主要特点是：①思维是在直接感知中进行的。思维不能离开对具体事物的直接感知；②思维是在实际行动中进行的，不能离开儿童自己的动作。

  • 第14题：

    问答题
    当代中学生的社会文化心理特点是什么？

    正确答案： 当代中学生的社会文化心理特点主要有:
    (1)文化撞击所造成的价值观念冲突;
    (2)偶像崇拜所导致的“追星”心理;
    (3)信念多元化所导致的怀疑心理;
    (4)心理上的闭锁性所导致的不易被理解与渴望理解的矛盾心理;
    (5)迅速发展的社会生活所导致的心理活动内容的社会性的增多。
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（　　）。
    A

    目标分类

    B

    目标表述

    C

    任务分析

    D

    任务执行


    正确答案： B
    解析：
    任务分析指将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程，在进行任务分析时，教师要从最终目标出发，一级子目标、一级子目标地揭示其先决条件，力求使任务变得细化可行。

  • 第16题：

    单选题
    从年画的艺术形式特点上，可以感受到：饱满的构图、鲜明的形象似乎潜藏有盼望大团圆、祈愿丰收和吃饱饭等意思；挺拔的线条，反映出健康、有力的含义；鲜明的色彩，体现出火红喜庆的意思。中国人偏爱红色，它象征太阳、温暖、热闹、吉祥等意思，所以年画上，人们挂红灯笼、穿红袄、扎红头绳，不光鞭炮是红的，连鲤鱼也多画成红的。能准确概括上面文字内容的一句话是（　　）。
    A

    年画的艺术形式多种多样

    B

    年画的色彩多为红色

    C

    年画艺术的特点是含义丰富

    D

    年画艺术具有象征性


    正确答案： C
    解析：
    从年画的构图、形象、线条、色彩等各方面都能看出丰富的含义。A项，不能从原文中推出；BD两项，只是对文段最后一句的概括，不够全面。

  • 第17题：

    单选题
    人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（　　）。
    A

    态度一致

    B

    行动一致

    C

    观点趋同

    D

    相互理解与扶持


    正确答案： D
    解析：
    人际吸引是指交往双方出现相互亲近的现象，它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征。

  • 第18题：

    单选题
    教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，此定义出自（　　）。
    A

    宪法

    B

    教育法

    C

    教师法

    D

    劳动法


    正确答案： D
    解析：
    《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命，第一次从法律上确认了教师的社会地位的专业性。

  • 第19题：

    单选题
    工具性的享乐主义定向是（　　）。
    A

    前习俗水平

    B

    习俗水平

    C

    后习俗水平

    D

    权威水平


    正确答案： A
    解析：
    前习俗水平包括两个阶段，阶段A和阶段B。阶段A是惩罚和服从定向。阶段B是工具性的享乐主义定向。

  • 第20题：

    单选题
    “国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（　　）。
    A

    生存的权利

    B

    安全的权利

    C

    受教育的权利

    D

    受尊重的权利


    正确答案： B
    解析：
    《中华人民共和国宪法》第46条规定：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这就从法律上对少年儿童享有受教育权给予保证。

  • 第21题：

    名词解释题
    创造力

    正确答案： 创造力是指根据一定目的,动用一切已知信息,产生出某种新颖、独特、有社会价值或个人价值的产品的能力。这里的产品是指某种形式的思维成果,它既可以是一种新概念、新设想、新理论,也可以是一项新技术、新工艺、新产品。这一定义是根据产品来判别的,标准有三,即产品是否新颖,是否独特,是否有社会或个人价值。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    国家鼓励教科书____使用。

    正确答案： 循环
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    诊断性评价多半是在（　　）实施。
    A

    教学过程中

    B

    形成性评价之后

    C

    形成性评价之前

    D

    教学过程之后


    正确答案： A
    解析：
    诊断性评价，有时与配置性评价意义相当，指了解学生的学习基础与个体差异，有时指对学习困难的学生所做的评价，多半是在形成性评价之后实施。

  • 第24题：

    单选题
    皮亚杰的前运算阶段是在（　　）。
    A

    0～2岁

    B

    2～7岁

    C

    7～12岁

    D

    12岁以后


    正确答案： A
    解析：
    皮亚杰一般把儿童心理发展划分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7～12岁）和形式运算阶段（12～15岁）。

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