单选题眼手（视触）协调的出现的主要标志是（　　）。A 抓握反射B 伸手能够抓到东西C 手的无意性抚摸D 无意的触觉活动

题目
单选题
眼手（视触）协调的出现的主要标志是（　　）。
A

抓握反射

B

伸手能够抓到东西

C

手的无意性抚摸

D

无意的触觉活动

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1.手的真正的触觉探索产生标志是( )。A. 神经活动参与B. 口腔与手的协调C. 手与脚的协调D. 眼手协调

2.儿童有意动作发生的主要标志是（ ）。A．反射的建立B．无条件反射的消退C．眼手协调动作的发生D．儿童能够抬头

3.视触协调出现的主要标志是( )。A.抓握反射B.伸手能抓到东西C.手的无意识性抚摸D.无意的触觉活动

4.视触协调主要表现为__________的协调。

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  • 第1题：

    视触协调出现的主要标志是（）。

    A能伸手抓到东西

    B看到喜欢的东西时会手舞足蹈

    C一抓到东西就不放，且将它塞到嘴里

    D不断地把成人放在他手上的物体扔到地上


    A
    略

  • 第2题：

    （）表现为眼手探索活动的协调，是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。

    • A、视触协调
    • B、视觉定位
    • C、触觉定位
    • D、视觉探索

    正确答案:A

  • 第3题：

    （）是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。

    • A、触觉定位
    • B、视觉定位
    • C、眼手协调
    • D、视觉探索

    正确答案:C

  • 第4题：

    手的真正的触觉探索产生标志是（）。

    • A、神经活动参与
    • B、口腔与手的协调
    • C、手与脚的协调
    • D、眼手协调

    正确答案:D

  • 第5题：

    手眼协调出现的主要标志是（　）。

    • A、抓握反射
    • B、伸手能抓到东西
    • C、手的无意性抚摸
    • D、无意的触觉活动

    正确答案:B

  • 第6题：

    点巡检要发现设备的异常部位，主要是凭点检人员的经验、熟练技术及久经锻炼的人的五感是（）

    • A、视、听、嗅、味、触
    • B、眼、耳、鼻、舌、手
    • C、眼、耳、鼻、舌、头
    • D、眼、耳、喉、味、舌

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    （）是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。
    A

    触觉定位

    B

    视觉定位

    C

    眼手协调

    D

    视觉探索


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    对于婴儿眼手协调动作发展的特点，说法错误的是（　　）。
    A

    眼手配合

    B

    有意摆弄

    C

    出现无关动作

    D

    两手分别同时抓


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    视触协调主要表现是（）。
    A

    知觉到手的位置

    B

    认知能力的重要发展

    C

    知觉到物体的位置

    D

    眼手探索活动的协调


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    点巡检要发现设备的异常部位，主要是凭点检人员的经验、熟练技术及久经锻炼的人的五感是（）
    A

    视、听、嗅、味、触

    B

    眼、耳、鼻、舌、手

    C

    眼、耳、鼻、舌、头

    D

    眼、耳、喉、味、舌


    正确答案： A
    解析： A 视、听、嗅、味、触   B眼、耳、鼻、舌、手   C 眼、耳、鼻、舌、头   D 眼、耳、喉、味、舌

  • 第11题：

    单选题
    眼手协调的出现的主要标志是（　　）。
    A

    抓握反射

    B

    伸手能够抓到东西

    C

    手的无意性抚摸

    D

    无意的触觉活动


    正确答案： C
    解析：
    伸手能抓住东西表明幼儿能够将视觉和触觉协调起来，即眼手协调。眼手协调活动是婴儿认知发展过程中的重要里程碑，也是手的真正探索活动的开始。

  • 第12题：

    单选题
    儿童有意动作发生的主要标志是（）。
    A

    反射的建立

    B

    无条件反射的消退

    C

    眼手协调动作的发生

    D

    儿童能够抬头


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    视触协调主要表现是（）。

    • A、知觉到手的位置
    • B、认知能力的重要发展
    • C、知觉到物体的位置
    • D、眼手探索活动的协调

    正确答案:D

  • 第14题：

    儿童有意动作发生的主要标志是（）。

    • A、条件反射的建立
    • B、无条件反射的消退
    • C、眼手协调动作的发生
    • D、定向反射的发生

    正确答案:C

  • 第15题：

    眼手（视触）协调的出现的主要标志是（）。

    • A、抓握反射
    • B、伸手能够抓到东西
    • C、手的无意性抚摸
    • D、无意的触觉活动

    正确答案:B

  • 第16题：

    眼手（视触）协调出现的主要标志是（）

    • A、抓握反射
    • B、伸手能够抓到东西
    • C、手的无意性抚摸
    • D、无意的触觉活动

    正确答案:B

  • 第17题：

    儿童有意动作发生的主要标志是（）。

    • A、反射的建立
    • B、无条件反射的消退
    • C、眼手协调动作的发生
    • D、儿童能够抬头

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    视触协调出现的主要标志是（）。
    A

    能伸手抓到东西

    B

    看到喜欢的东西时会手舞足蹈

    C

    一抓到东西就不放，且将它塞到嘴里

    D

    不断地把成人放在他手上的物体扔到地上


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    （）表现为眼手探索活动的协调，是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。
    A

    视触协调

    B

    视觉定位

    C

    触觉定位

    D

    视觉探索


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    手的真正的触觉探索产生标志是（）。
    A

    神经活动参与

    B

    口腔与手的协调

    C

    手与脚的协调

    D

    眼手协调


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    视触协调主要表现为____的协调。

    正确答案： 眼手探索活动
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    眼手（视触）协调的出现的主要标志是（　　）。
    A

    抓握反射

    B

    伸手能够抓到东西

    C

    手的无意性抚摸

    D

    无意的触觉活动


    正确答案： B
    解析：
    手眼协调动作，是指眼和手的动作能够配合，手的运动能够和眼球运动——视线一致，按照视线去抓住所看见的东西。4～5个月以后，手眼协调动作就出现了，以儿童伸手能够抓到东西为主要标志。

  • 第23题：

    单选题
    眼手（视触）协调出现的主要标志是（）
    A

    抓握反射

    B

    伸手能够抓到东西

    C

    手的无意性抚摸

    D

    无意的触觉活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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