儿童有意动作发生的主要标志是（ ）。A．反射的建立B．无条件反射的消退C．眼手协调动作的发生D．儿童能够抬头

题目

儿童有意动作发生的主要标志是（ ）。

A．反射的建立

B．无条件反射的消退

C．眼手协调动作的发生

D．儿童能够抬头

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1.在学前儿童美术教育领域里,我们把儿童需要掌握的基本技能分为()。A.手的动作B.眼的动作C.手眼协调能力D.手的控制能力

2.()是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A.手的无意抚摸 B.手的抓握反射 C.手脚并用爬行 D.眼手协调动作的出现

3.（）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A手的无意抚摸B手的抓握反射C手脚并用爬行D眼手协调动作的出现

4.幼儿有意动作发生的标志是（　　）。A.反射的建立 B.无条件反射的消退 C.手眼协调动作的出现 D.幼儿能够抬头

更多“儿童有意动作发生的主要标志是( )。A.反射的建立 B.无条件反射的消退 C.眼手协调动作 ”相关问题

  • 第1题：

    38、儿童动作发展的规律包括（）

    A．身体上部动作发展先于相对下部的动作

    B．从无条件反射动作逐渐到无意识动作，再到有意识动作

    C．大肌肉群动作发展先于小肌肉群动作

    D．精细动作发展早于粗大动作


    A

  • 第2题：

    9、眼手协调的出现的主要标志是（）。

    A．抓握反射

    B．伸手能够抓住东西

    C．手的无意性抚摸

    D．无意的触觉活动


    伸手能够抓住东西

  • 第3题：

    11、和眼手协调动作是同时发展的，这是人类拿东西的典型动作。


    A

  • 第4题：

    眼手协调的出现的主要标志是（）。

    A．伸手能够抓住东西

    B．抓握反射

    C．手的无意性抚摸

    D．无意的触觉活动


    B

  • 第5题：

    5、眼手协调的出现的主要标志是（）。

    A．抓握反射

    B．伸手能够抓住东西

    C．手的无意性抚摸

    D．无意的触觉活动


    B

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