填空题学生是人这一命题的基本含义是指学生是能动的主体，学生是具有____的个体，学生具有独特的创造价值。

题目
填空题
学生是人这一命题的基本含义是指学生是能动的主体，学生是具有____的个体，学生具有独特的创造价值。
相似考题

1.对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是___________主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。

2.学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）

3.正确的学生观应包括（ ）。A．学生都有巨大的发展潜力B．学生的不成熟性具有成长价值C．学生具有主体性，特别是创造性D．学生是责权主体，有正当的权利和利益E．学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体

4.学生是具有独立意义的人主要表现在()。A、学生具有独立的人格B、学生具有巨大的发展潜能C、学生是学习的主体D、学生是责权主体

更多“学生是人这一命题的基本含义是指学生是能动的主体，学生是具有____的个体，学生具有独特的创造价值。”相关问题

  • 第1题：

    学生应该具备人的()特性?

    A.学生是能动的主体

    B.学生是能动的客体

    C.学生是具有思想感情的个体

    D.学生具有独特的创造价值


    正确答案：ACD

  • 第2题：

    学生是具有能动性的教育对象，是学习的（ ）。A．主体B．客体C．个体D．群体


    正确答案：A

    教学的目的是促进学生的发展，学生是发展的主体，也是学习的主体。

  • 第3题：

    下列观点正确的有( )。

    A.学生身心特点与成人特点不同
    B.学生具有发展可能性
    C.学生是具有发展需要的人
    D.学生具有独特的创造价值

    答案：A,B,C,D
    解析：
    学生的本质属性指出：①学生是教育活动的对象；②学生是自我教育和发展的主体：③学生是处于不断发展中的人。学生是发展中的人，包括四层含义：①学生具有和成人不同的身心发展特点：②学生具有发展的巨大潜在可能性；③学生有发展的需要；④学生具有获得成人教育、关怀的需要。学生是人的属性包括以下内容：①学生是能动的主体；②学生是具有思想感情的个体；③学生具有独特的创造性。

  • 第4题：

    学生应该具备的特性包括（ ）

    A.学生是能动的主体 B.学生是能动的客体
    C.学生是具有思想感情的个体 D.学生具有独特的创造价值
    E.学生是被动接受知识的客体


    答案：A,C,D
    解析：
    学生是主动学习知识的主体，而不是被动接受知识的客体。

  • 第5题：

    以下对学生的本质属性的理解不正确的是（）。
    A.学生是能动的主体
    B.学生是小大人，他们和成人没有什么质的差别
    C.学生具有独特的创造价值
    D.学生是具有思想感情的个体


    答案：B
    解析：
    本题考查学生的本质属性，故选B。

  • 第6题：

    对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是（ ）主体、学生是具有思想感情的个体和学生具有独特的创造价值。


    答案：能动的,
    解析：

  • 第7题：

    学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第8题：

    下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（）

    A学生具有自觉性

    B学生具有独立性

    C学生具有创造性

    D学生具有可塑性


    D
    略

  • 第9题：

    正确的学生观应包括（）。

    • A、学生都有巨大的发展潜力
    • B、学生的不成熟性具有成长价值
    • C、学生具有主体性，特别是创造性
    • D、学生是责权主体，有正当的权利和利益
    • E、学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    现代学生观的基本观点是（） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:D

  • 第11题：

    多选题
    “把学生看成是具有独立意义的人”的基本含义是（）。
    A

    每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在

    B

    学生是学习的主体

    C

    每个学生都有自身的独特性

    D

    学生是责权主体


    正确答案： A,C
    解析： 学生是具有独立意义的人，把学生看成是具有独立意义的人包含以下几个基本含义：
    ①每个学生都是独立的、不以教师的意志为转移的客观存在，不可以由教师任意捏塑；
    ②学生是学习的主体，每个学生只能用自己的器官吸收精神营养；
    ③学生是责权主体。学生是法律上的责权主体，也是伦理上的责权主体。
    每个学生都有自身的独特性是指学生是独特的人。

  • 第12题：

    填空题
    学生是人这一命题的基本含义是指学生是能动的主体，学生是具有____的个体，学生具有独特的创造价值。

    正确答案： 思想感情
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生的基本特征主要指()。

    A.学生具有独特性

    B.学生具有生命的灵动性

    C.学生具有可塑性

    D.学生具有自主性

    E.学生具有发展性


    参考答案：ABCDE

  • 第14题：

    学生是具有能动性的教育对象，是学习的（ ）。
    A.主体 B客体C.个体 D.群体


    答案：A
    解析：
    教学的目的是促进学生的发展，学生是发展的主体。

  • 第15题：

    对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是{ }主体，学生是具有{ }，学生具有{ }。


    答案：能动的,思想感情的个体,独特的创造价值,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题：

    对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生 是（ ）的主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。


    答案：能动,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第17题：

    对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是{pz_填空}主体，学生是具有{pz_填空}，学生具有{pz_填空}。


    答案：能动的|思想感情的个体|独特的创造价值|
    解析：

  • 第18题：

    以下对学生的本质属性理解不正确的是（）。
    A.学生是能动的主体
    B.学生是小大人，他们和成人没有什么质的差别
    C.学生具有独特的创造价值
    D.学生是具有思想感情的个体


    答案：B
    解析：
    【名师点评】学生和成人有本质的区别，无论是心理年龄的特征还是具体的行为特征和成年人都有 很大的差异，有些学生虽然表现出一些“成熟”，但是，并不能高估他们的能力，教师和家长要在发挥学生 主动性的基础上对学生的行为及心理进行适当的引导，使得学生能够很好地发展。故正确答案为B。

  • 第19题：

    学生是发展中的人，这句话包括（ ）等含义。

    A.学生具有与成人不同的身心特点
    B.学生具有发展的可能性与可塑性
    C.学生是具有发展需要的人
    D.学生是自我发展的主体

    答案：A,B,C
    解析：
    学生是发展中的人，包括四层含义： (1)学生具有和成人不同的身心发展特点；(2)学生具有发展的巨大潜在可能性；(3)学生有发展的需要；(4)学生具有获得成人教育关怀的需要。

  • 第20题：

    “把学生看成是具有独立意义的人”的基本含义是（）。

    • A、每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在
    • B、学生是学习的主体
    • C、每个学生都有自身的独特性
    • D、学生是责权主体

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    学生是具有能动性的教育对象，是学习的（　）。

    • A、主体
    • B、客体
    • C、个体
    • D、群体

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（）
    A

    学生具有自觉性

    B

    学生具有独立性

    C

    学生具有创造性

    D

    学生具有可塑性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    新课程积极倡导的学生观不包括（  ）。
    A

    学生是发展的人

    B

    学生是独特的人

    C

    学生是具有独立意义的人

    D

    学生是富于想象与创造的学习者


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    填空题
    对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是____主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。

    正确答案： 能动的
    解析： 暂无解析

相关内容