正确的学生观应包括（ ）。A．学生都有巨大的发展潜力B．学生的不成熟性具有成长价值C．学生具有主体性，特别是创造性D．学生是责权主体，有正当的权利和利益E．学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体

题目

正确的学生观应包括（ ）。

A．学生都有巨大的发展潜力

B．学生的不成熟性具有成长价值

C．学生具有主体性，特别是创造性

D．学生是责权主体，有正当的权利和利益

E．学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体

相似考题

1.学生是具有独立意义的人主要表现在()。A、学生具有独立的人格B、学生具有巨大的发展潜能C、学生是学习的主体D、学生是责权主体

2.正确的学生观包括()。A、每个学生都是独立的个体B、每个学生都有自身的发展潜能C、班主任应尊重每个学生，使每个学生都能发展D、为学生服务

3.慢养孩子，静待花开。从学生观来看，这体现了( )A.学生身心发展是有规律的 B.学生具有巨大的发展潜能 C.学生是完善的人 D.学生是发展中的人

4.当代学生观包括()。A、人性化的学生观B、发展化的学生观C、法制化的学生观D、主体化的学生观

参考答案和解析
正确答案：ABCDE
略。
更多“正确的学生观应包括( )。A.学生都有巨大的发展潜力B.学生的不成熟性具有成长价值C.学生具有主体 ”相关问题

  • 第1题：

    正确的学生观应包括（　　）。

    A．学生都有巨大的发展潜力
    B．学生的不成熟性具有成长价值
    C．学生具有主体性，特别是创造性
    D．学生是法律责任主体，有正当的权利和利益
    E．学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体

    答案：A,B,C,E
    解析：
    本题考查学生观的内容。学生不具备完全民事能力和刑事能力，由监护人作为法律责任主体。

  • 第2题：

    下列关于“以人为本”的学生观，说法不正确的是（　　）。


    A.学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能

    B.由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟，所以学生不是一个完整的人

    C.学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性

    D.学生既是法律上的责权主体，也是伦理上的责权主体

    答案：B
    解析：
    学生是一个完整的人，他是有着丰富个性的完整的人，学习活动是学生整个内心世界的全面参与。

  • 第3题：

    11、以下哪些属于现代学生观的基本观点？ （）

    A．学生是鲜活的生命个体

    B．学生具有巨大的发展可能性

    C．学生是不可代替的学生主体

    D．学生存在着个体差异


    学生是发展中的人;学生是独特的人;学生是教育活动的主体

  • 第4题：

    正确的学生观应包括（）。

    A.学生都有巨大的发展潜力
    B.学生的不成熟性具有成长价值
    C.学生具有主体性，特别是创造性
    D.学生是责权主体，有正当的权利和利益
    E.学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第5题：

    学校社会工作对引导和培养学生价值观的介入包括（ ）。

    A.引导学生践行社会主义核心价值观
    B.引导学生树立正确的人生观
    C.引导学生人格发展
    D.引导学生性格发展
    E.任由学生思想自由发展

    答案：A,B
    解析：
    价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总体评价和看法。对青少年学生来说，运用专业方法，在不同的层面对青少年学生进行价值观的引导是学校社会工作的责任和使命。1.引导学生践行社会主义核心价值观；2. 引导学生树立正确的人生观。

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