多选题下列关于19世纪批判现实主义文学描述正确的是()。A注重主观抒情、善于运用大胆想象和夸张手法B真实描绘现实生活C真实地再现典型环境中的典型人物D注重用病理学、解剖学等原理去分析和表现人物E批判性、暴露性、改良性

题目
多选题
下列关于19世纪批判现实主义文学描述正确的是()。
A

注重主观抒情、善于运用大胆想象和夸张手法

B

真实描绘现实生活

C

真实地再现典型环境中的典型人物

D

注重用病理学、解剖学等原理去分析和表现人物

E

批判性、暴露性、改良性


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  • 第1题:

    单选题
    “(出风声,压混)”,这段音响是()。
    A

    实况音响

    B

    采访音响

    C

    资料音响

    D

    主体音响


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第2题:

    多选题
    实践是人与世界相互作用的中介,这是指通过实践活动()。
    A

    人与外部世界进行物质交换和精神交换

    B

    使客体主体化,使主体客体化

    C

    主体把客体信息改造成主体需要的精神产品

    D

    主体对信息进行思维加工,产生改造客体的目的、计划和方法、手段等实践观念


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第3题:

    问答题
    广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则是什么?

    正确答案: (1)广播电视新闻的语言表达应明白晓畅,易于接收、接受。
    (2)广播电视新闻需要受众听得见、听得懂,便于耳听接收。
    (3)广播电视新闻各构成要素都要求真实、准确,语言表达要准确。
    (4)广播电视新闻所要表达的信息应相对完整。
    (5)受众多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂,同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    多选题
    在长期的新闻工作实践中,新闻工作者对新闻事业真实性的要求基本上已形成共识。具体地说,就是要坚持()的报道原则。
    A

    准确

    B

    公正

    C

    全面

    D

    客观

    E

    平衡


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    多选题
    当前经济全球化进程明显加快的主要原因有()
    A

    新科学技术的广泛发展和应用

    B

    国际贸易自由化程度大大提高

    C

    国际资本流动大幅度增加

    D

    局部战争日益减少

    E

    联合国的作用日益削弱


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    新闻工作党性原则的基本要求是什么?

    正确答案: 我们的党在
    ①思想上,要以马克思主义作为新闻工作的指针,宣传党的理论基础和思想体系;
    ②政治上,要宣传党的纲领路线、方针政策,使之成为亿万群众的自觉行动;
    ③组织上,要接受党的领导,遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律;
    ④原则问题上,旗帜鲜明地宣传党中央的思想和主张,对那些一时难以全面准确地理解党的纲领、路线、方针、政策的群众,要通过耐心细致的解释、说理进行疏导和教育。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    填空题
    情景再现的核心是()

    正确答案: 触景生情
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    下列关于19世纪批判现实主义文学描述正确的是()。
    A

    注重主观抒情、善于运用大胆想象和夸张手法

    B

    真实描绘现实生活

    C

    真实地再现典型环境中的典型人物

    D

    注重用病理学、解剖学等原理去分析和表现人物

    E

    批判性、暴露性、改良性


    正确答案: C,A
    解析: 法国是批判现实主义的发源地,批判现实主义文学的基本特征有:客观、真实地描绘现实生活;批判性、暴露性、改良性;塑造典型环境中的典型性格。

  • 第9题:

    问答题
    播音创作有什么原则?

    正确答案: (1)坚持创造性原则
    (2)坚持正确的播音创作道路。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    电视记者拥有摄像机,诞生电视报道体裁是在()年。
    A

    1936年

    B

    1947年

    C

    1958年


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    播讲目的就是全篇稿件的内在语,它落实在()上,体现在()中

    正确答案: 语句主次关系,
    语气
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述新闻工作者的职业修养要求。

    正确答案: 1、政治修养。新闻工作者在政治上要求高,要讲党性,讲政治,把政治坚定性、政治洞察力和政治责任感作为第一位修养。
    2、思想修养。不唯上,不唯书,只唯实,把做坚定的唯物主义者、坚持实事求是的思想路线作为根本的思想修养。
    3、法制观念和职业道德修养。新闻工作者对自己的基本要求有六项:全心全意为人民服务;坚持正确的舆论导向;遵守宪法、法律和纪律;维护新闻的真实性;保持清正廉洁的作风;发扬团结协作精神。
    4、业务能力修养。包括:政治判断力和新闻敏感性;社会交往与活动能力;调查研究能力;文字表达能力;身体和环境适应能力。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    判断题
    播音中处理“情声气”之间的关系时,情与声均要取其高,而气要取其深。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第14题:

    单选题
    最先提出“使马克思主义在中国具体化”这一伟大任务的是()。
    A

    陈独秀

    B

    李大钊

    C

    毛泽东

    D

    刘少奇


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    问答题
    声音广播主要包括那几种方式?

    正确答案: 无线广播和有线广播
    调频广播和调幅广播
    数字广播和模拟广播
    地面广播和卫星广播
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    单选题
    对青少年中出现“追星现象”的批评属于()
    A

    对决策出台过程的监督

    B

    对决策执行过程的监督

    C

    对决策者和管理者行为的监督

    D

    对值得关注的社会现象的监督


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    名词解释题
    短波

    正确答案: 载波频率在2.3-26.2千赫兹频段(MF)的广播。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    填空题
    对象的设想从量的方面看是有关对象的一般情况,指对象的()、()、()、()等。

    正确答案: 性别;
    年龄;
    职业;
    人数
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    新闻工作者的职业特征是什么?

    正确答案: 1、能够及时、敏锐地反映社会和时局的变化;
    2、以全社会为服务对象,加强同人民群众的联系;
    3、要具有较强的政治信念;
    4、具有权威性;
    5、一种创造性的活动;
    6、具有浮光掠影的弱点。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    王维的代表作有()。
    A

    《少年行》(四首)

    B

    《观猎》

    C

    《送元二使安西》

    D

    《燕歌行》

    E

    《归园田居》


    正确答案: D,B
    解析: 《燕歌行》是高适的作品;《归园田居》是陶渊明的作品。

  • 第21题:

    多选题
    电视节目中叙述时间的表现形式有如下几种()。
    A

    压缩

    B

    延长

    C

    停滞

    D

    实时


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    社会主义市场经济的主要特点是()
    A

    它与社会主义基本制度相结合

    B

    有计划的市场经济

    C

    国家直接调控的市场经济

    D

    企业自主经营的市场经济


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    在新民主主义社会的经济构成中,具有社会主义、半社会主义的经济成分是()。
    A

    个体经济

    B

    国营经济

    C

    合作经济

    D

    国家资本主义经济


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    双百方针即“()、()”。

    正确答案: 百花齐放,百家争鸣
    解析: 暂无解析