身高年龄
体重年龄
第二性征年龄
牙齿年龄
骨骼年龄
第1题:
A、第二性征年龄
B、齿龄
C、骨龄
D、体重年龄
E、身高年龄
第2题:
用一项指标对某小学1~6年级的所有孩子进行发育年龄的评价,你认为单独使用哪项指标,能较好地反映每个学生的发育状况
A、体重年龄
B、第二性征年龄
C、牙齿年龄
D、身高年龄
E、变声情况
第3题:
第4题:
在最精确、客观的发育年龄的评价方法()
第5题:
各种发育年龄中应用最广泛的是()
第6题:
能较客观、精确反映发育成熟程度的是( )
第7题:
下列发育年龄中,能较客观、精确反映个体发育水平和成熟程度的是()
第8题:
第二性征年龄
齿龄
骨龄
体重年龄
第9题:
骨骼年龄
牙齿年龄
形态年龄
第二性征年龄
心理年龄
第10题:
第二性征年龄
齿龄
骨龄
体重年龄
身高年龄
第11题:
骨骼年龄
牙齿年龄
形态年龄
第二性征年龄
心理年龄
第12题:
齿龄
实足年龄
骨龄
体重年龄
身高年龄
第13题:
A、齿龄
B、实足年龄
C、骨龄
D、体重年龄
E、身高年龄
第14题:
在儿童青少年各种发育年龄中,哪个发育年龄应用最广泛
A、实际年龄
B、形态年龄
C、第二性征年龄
D、牙齿年龄
E、骨骼年龄
第15题:
第16题:
只用于衡量体格指标的发育提前或者滞后状况的发育年龄是()
第17题:
只适用于评价青春期发育情况的发育年龄是()
第18题:
能较客观.精确反映发育成熟程度的是儿童的骨龄,也可用第二性征年龄进行评估。
第19题:
身高年龄
体重年龄
第二性征年龄
牙齿年龄
骨骼年龄
第20题:
形态年龄
骨骼年龄
法定年龄
牙齿年龄
第二性征年龄
第21题:
体重年龄
第二性征年龄
牙齿年龄
身高年龄
变声情况
第22题:
实际年龄
形态年龄
第二性征年龄
牙齿年龄
骨骼年龄
第23题:
形态年龄
骨骼年龄
法定年龄
牙齿年龄
第二性征年龄
第24题:
骨骼年龄
牙齿年龄
形态年龄
第二性征年龄
心理年龄