单选题信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项（）。A 信息B 教育C 动员D 娱乐E 示范

题目
单选题
信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项（）。
A

信息

B

教育

C

动员

D

娱乐

E

示范

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1.烹饪既是一门严肃的科学，又是一门精妙的艺术。()

2.管理既是一门科学又是一门艺术。管理的艺术性,是强调管理的()。

3.管理既是一门(),又是一门艺术。A、专业B、科学C、技术D、学问

4.为什么说管理既是一门科学又是一门艺术?

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  • 第1题：

    管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的有机结合体。( )


    参考答案：正确

  • 第2题：

    谈谈如何正确理解管理既是一门科学又是一门艺术，在实际工作中如何运用这一基本原理。


    参考答案：强调管理是科学是因为管理有着一套行之有效的、严格的科学管理程序，它是用 象的、逻辑推理的方法去研究管理，把管理看成是规律性起作用的领域; 
    把管理看成一门艺术是用具体的、形象思维的方法去研究管理，把管理看成是发挥积极性、创造性的领域; 
    管理是科学，强调的是其原则性，强调管理学是向管理者提供在管理活动中须遵循的概念、理论、原则、方法; 
    管理是艺术，研究的是其灵活性，强调对概念、理论、原则和方法在实践中的灵活运用。管理中从来没有一套通用的模式，因为每个企业都处于不同的环境之中，无法 用一个固定的模式去解决所有企业的问题。 
    管理既是科学又是艺术，它是一门艺术性非常强的学科，一个管理者应当像个艺术家，把自己的心血同自己的事业融合在一起。

  • 第3题：

    信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。

    营养信息收集的技能除外以下哪一项(　　)。
    A.调查技巧
    B.非语言交流
    C.宣传技巧
    D.反馈技巧
    E.提问技巧

    答案：B
    解析：
    1.营养信息交流不包括娱乐。
    2.营养信息的收集技能不包括非语言交流。
    3.宣传技巧不包括丑化法。

  • 第4题：

    为什么说管理既是一门科学又是一种艺术？


    正确答案: 管理是科学也是艺术。具体表现在：
    （1）科学性：一些管理活动具有科学的精确性：如生产管理、财务管理：或者具有科学的内地规律性，如战略管理理论。管理的知识可以帮助并指导人们的管理实践，使人们的管理水平不断提高，其次，随着人们的管理水平不断提高，管理也不断地发展，所以，管理是一门科学。
    （2）艺术性：管理者和被管理者都有思想感情，所以管理活动不象自然科学一样完全精确，需工依靠人们的经验、灵感，如营销管理中的广告创意等。管理活动是一种协调被管者业务活动的活动，需要具体问题具体分析，需要管理者有丰富的经验和技巧来有效解决问题，管理的艺术性是对管理的科学理论的发挥与延续，而管理艺术性、创造性的结果在被普遍试用之后就逐步成为科学的理论。所以管理也是艺术。
    （3）管理作为科学和艺术是相辅相承的。艺术总以科学为基础，科学和艺术相补充。如果不具备管理知识，管理就会陷入盲目和经验主义；如果否认艺术，管理就无法灵活应用于实践，从而解决问题。同时，科学的发展会促进艺术水平的提高，而艺术水平的提高又有利于科学的更进一步发展。
    （4）由于管理的实践是一门艺术，而指导这种实践活动的具体系统的知识体系则是一门科学，所以，综上所述，管理既是一门科学又是一门艺术。

  • 第5题：

    信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。宣传技巧除外哪项（）

    • A、激将法
    • B、颂扬法
    • C、丑化法
    • D、号召法
    • E、现身说法

    正确答案:C

  • 第6题：

    信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项（）

    • A、信息
    • B、教育
    • C、动员
    • D、娱乐
    • E、示范

    正确答案:D

  • 第7题：

    商务谈判既是一门科学，又是一门艺术，需要掌握多种技巧与策略。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    管理既是一门科学又是一门艺术。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    问答题
    你如何理解管理既是—门科学，又是一门艺术？

    正确答案： 管理是一门科学是指经过长期的发展过程，管理知识逐渐系统化，并且形成了一套行之有效的管理方法。实践证明这些理论和方法可以指导实践。管理是一门艺术是指管理人员在管理实践中，既要运用管理知识，又要发挥创造性。正确认识管理既是一门科学又是一门艺术，有助于有效地开展管理活动。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    怎样理解管理既是一门科学，又是一门艺术的含义？

    正确答案： 管理学是一门科学，因为它具有科学的特点：
    （1）具有客观性
    （2）具有实践性
    （2）具有系统性
    （2）具有发展性
    总之，管理学是一种反应可客观规律的综合的知识体系，完全具备科学的特点。此外，管理学利用严格的方法来收集数据，并对数据进行分类和测量，建立假设，验证假设，探索未知。
    艺术的含义是指能够熟练的运用知识，并且通过巧妙的技能来达到某种效果。之所以说管理学是一门艺术，这是因为有效的管理活动正应如此。管理学的各种原理、理论、方法均有复杂的假设前提，管理效果是管理方法与管理环境相互融合的结果。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。宣传技巧除外哪项（）。
    A

    激将法

    B

    颂扬法

    C

    丑化法

    D

    号召法

    E

    现身说法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    营养信息交流除外以下哪一项？（　　）
    A

    信息

    B

    教育

    C

    动员

    D

    娱乐

    E

    示范


    正确答案： D
    解析： 营养信息交流不包括娱乐。

  • 第13题：

    信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项( )。A、信息

    B、教育

    C、动员

    D、娱乐

    E、示范

    营养信息收集的技能除外以下哪一项( )。A、提问技巧

    B、反馈技巧

    C、非语言交流

    D、宣传技巧

    E、调查技巧

    宣传技巧除外哪项( )。A、激将法

    B、颂扬法

    C、丑化法

    D、号召法

    E、现身说法

    请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！


    问题 1 答案解析：D


    问题 2 答案解析：C


    问题 3 答案解析：C

  • 第14题：

    信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。

    营养信息交流除外以下哪一项(　　)。
    A.娱乐
    B.教育
    C.动员
    D.信息
    E.示范

    答案：A
    解析：
    1.营养信息交流不包括娱乐。
    2.营养信息的收集技能不包括非语言交流。
    3.宣传技巧不包括丑化法。

  • 第15题：

    信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。

    宣传技巧除外哪项(　　)。
    A.激将法
    B.丑化法
    C.颂扬法
    D.现身说法
    E.号召法

    答案：B
    解析：
    1.营养信息交流不包括娱乐。
    2.营养信息的收集技能不包括非语言交流。
    3.宣传技巧不包括丑化法。

  • 第16题：

    教育学既是一门科学，又是一门艺术。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项（）

    • A、提问技巧
    • B、反馈技巧
    • C、非语言交流
    • D、宣传技巧
    • E、调查技巧

    正确答案:C

  • 第18题：

    教育管理既是一门科学，也是一门艺术。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    为什么说商务谈判既是一门科学，又是一门艺术？


    正确答案: 商务谈判作为一门科学，其主要根据如下：
    1.商务谈判是一门综合性的边缘学科。
    a.这是由商务谈判的复杂性决定的
    b.这是由商务谈判的应用性决定的
    2.商务谈判存在一般的规律性
    这种规律性可以通过谈判者的主观能动作用得以发现。在每一次具体的商务谈判中，谈判者又能找出其特殊性，这是实事求是的辩证唯物论，也是其科学性的生动体现。
    商务谈判作为一门艺术，可从以下几个方面表现出来
    1.商务谈判是供求双方不断磋商，相互让步，解决争端，以达成协议、签订合同的过程。
    2.商务谈判是涉及双方经济利益的谈判，有一个较量过程。
    3.在实践中，很多情况都与精通谈判艺术有很大关系。
    4.谈判是由人参与的，谈判的主体是人，这就决定了谈判是人与人打交道。

  • 第20题：

    判断题
    教育学既是一门科学，又是一门艺术。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项？（）
    A

    提问技巧

    B

    反馈技巧

    C

    非语言交流

    D

    宣传技巧

    E

    调查技巧


    正确答案： E
    解析： 1.营养信息交流不包括娱乐。2.营养信息的收集技能不包括非语言交流。3.宣传技巧不包括丑化法。

  • 第22题：

    单选题
    信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项？（）
    A

    信息

    B

    教育

    C

    动员

    D

    娱乐

    E

    示范


    正确答案： B
    解析： 1.营养信息交流不包括娱乐。2.营养信息的收集技能不包括非语言交流。3.宣传技巧不包括丑化法。

  • 第23题：

    问答题
    为什么说商务谈判既是一门科学，又是一门艺术？

    正确答案： 商务谈判作为一门科学，其主要根据如下：
    1.商务谈判是一门综合性的边缘学科。
    a.这是由商务谈判的复杂性决定的
    b.这是由商务谈判的应用性决定的
    2.商务谈判存在一般的规律性
    这种规律性可以通过谈判者的主观能动作用得以发现。在每一次具体的商务谈判中，谈判者又能找出其特殊性，这是实事求是的辩证唯物论，也是其科学性的生动体现。
    商务谈判作为一门艺术，可从以下几个方面表现出来
    1.商务谈判是供求双方不断磋商，相互让步，解决争端，以达成协议、签订合同的过程。
    2.商务谈判是涉及双方经济利益的谈判，有一个较量过程。
    3.在实践中，很多情况都与精通谈判艺术有很大关系。
    4.谈判是由人参与的，谈判的主体是人，这就决定了谈判是人与人打交道。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    有人说“管理既是一门科学，又是一门艺术”，试谈谈你的看法。

    正确答案： 首先，科学是系统化的知识，科学的方法应能通过对事物的观察而对事物的本质做出判定，并通过持续不断的观察而对这些本质的确切性进行检验。20世纪以来，管理知识逐渐系统化，并形成了一套行之有效的管理方法，管理已成为一门科学是勿庸置疑的。其次，艺术是指达到某种预期效果的有效方法或者“诀窍”。管理工作同其他技艺一样，也要利用系统化知识，根据实际情况加以运用，以获得预期效果。因此，认为管理是一门艺术，这是强调管理的实践性。总之，管理既是一门科学。又是-门艺术，是科学和艺术的结合体。
    解析： 暂无解析

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