等到患儿配合后再进行治疗
对患儿行进行批评教育
威胁患儿不听话就不让他见父母
不理睬患儿的行为,并强制治疗
和患儿交流沟通,鼓励他参与治疗并给予奖励
第1题:
根据下列条件,回答 50~51 题:患儿,5岁。因过敏性紫癜就诊,收住院接受治疗。进入病房后护士向他做了人院介绍。
第50题:入院介绍的目的是( )
A.了解患儿对医院的印象
B.掌握患儿表达需要的方式
C.分析患儿的心理状态
D.取得患儿的信任
E.使患儿尽快与病友熟悉
第2题:
某患儿因急性颅内高压入院治疗,目前该患儿出现瞳孔大小不等,正确的体位是
A.俯卧位
B.平卧位
C.头低脚高位
D.头肩抬高25°
E.平卧、头偏向一侧
第3题:
患儿,4岁。因肺炎入院治疗,入院时患儿拒绝治疗,并哭闹不止。护士的下列做法,不恰当的是
A、多对患儿进行正面评价
B、允许患儿把喜爱的玩具留在医院
C、多与患儿进行互动交流
D、允许患儿用哭喊等方式发泄
E、对患儿拒绝治疗的行为进行批评
第4题:
患儿,男,4岁,因不规则发热,出血,肝、脾、淋巴结肿大等入院治疗。在为患儿治疗时,最容易让患儿接受治疗的言语技巧是( )A、问候式语言
B、夸赞式语言
C、言它式语言
D、关心式语言
E、安慰性谎言
护士在护理患儿的过程中,体现护士照顾角色的行为是( )A、对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
B、与患儿的母亲共同制定护理计划
C、做好病区内物品的管理
D、帮助照顾患儿的饮食起居
E、做好入院介绍
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
某患儿因急性颅内高压入院治疗,目前该患儿出现瞳孔大小不等,正确的体位是()
第10题:
下列有关单眼先天性完全性白内障的治疗原则中,正确的是()
第11题:
多鼓励患儿
允许患儿把喜爱的玩具留在身边
转移患儿的注意力
取得家属的配合
对患儿拒绝治疗的行为进行批评
第12题:
适当活动
乙醇擦浴
冰袋冷敷
小量退热剂
冷盐水灌肠
第13题:
下列选项哪项不是儿童骨骺坏死的情志护理( )
A、取得家长的支持和配合
B、使用鼓励赏识的语言与患儿交流,多引导,使患儿情绪稳定,配合治疗。
C、不鼓励家长之间多交流治疗康复经验,
D、相互鼓励支持
第14题:
患儿女4岁,因高热惊厥入院治疗,护士在护理该患儿时做法错误的是
A、不宜采用留置针
B、避免声光及触动
C、对于惊厥患儿应加防护栏并将周围的一切硬物移开
D、应密切观察患儿血压、呼吸及脉搏
E、惊厥发作时应就地抢救
第15题:
患儿男,2岁。因缺铁性贫血入院治疗,患儿治疗期间由母亲负责照顾。在为患儿做治疗时,护士最容易让患儿接受的语言是A、指导式语言
B、关心式语言
C、夸赞式语言
D、安慰式语言
E、解释式语言
护士在护理患儿的过程中,下列做法正确的是A、让患儿母亲为患儿量体温
B、告诉患儿母亲餐前服用铁剂
C、对患儿及其母亲进行健康指导
D、向患儿母亲保证患儿会很快康复
E、用医学术语解答患儿母亲的提问
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
某患儿因麻疹入院治疗。目前该患儿处于出疹期,体温40.5℃。正确的护理措施是()
第21题:
患儿,8岁,因扁桃体炎入院治疗,但患儿不愿意配合治疗。下列做法正确的是:()
第22题:
俯卧位
平卧,头偏向一侧
头低脚高
床头抬高30°
头肩抬高25°
第23题:
等到患儿配合后再进行治疗
对患儿行进行批评教育
威胁患儿不听话就不让他见父母
不理睬患儿的行为,并强制治疗
和患儿交流沟通,鼓励他参与治疗并给予奖励
第24题:
俯卧位
平卧位
头低脚高位
头肩抬高25°
平卧、头偏向一侧