对
错
第1题:
第2题:
模仿治疗技术的理论基础来源于斯金纳的观察学习理论。
第3题:
社会学习理论认为,学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是()。
第4题:
提出社会观察学习理论的是( )
第5题:
简述斯金纳的学习理论。
第6题:
()认为“学习得自观察与模仿”。
第7题:
注意观察学习,强调通过观察、模仿他人而间接地进行学习。这种观点是()
第8题:
提出观察学习理论的心理学家是()。
第9题:
精神分析心理治疗
人本主义心理治疗
行为治疗
认知治疗
支持治疗
第10题:
对
错
第11题:
斯金纳
布鲁纳
桑代克
杜威
第12题:
斯金纳
巴甫洛夫
班杜拉
贝克
第13题:
提出观察学习理论的是()
A斯金纳
B巴甫洛夫
C班杜
D贝克
第14题:
哪项属于斯纳金的强化理论()。
第15题:
以巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射学说和班杜拉的社会学习理论为主要理论基础,这属于( )
第16题:
建构主义学习理论的理论基础主要来自于()、皮亚杰和维果斯基。
第17题:
提出观察学习理论的是()。
第18题:
行为主义的理论来源有()
第19题:
榜样引导法的理论基础是()。
第20题:
教育技术理论基础中的学习理论基础是指()三种学习理论基础。
第21题:
成人学习理论
刺激一反应理论
社会学习理论
模仿理论
第22题:
斯金纳的操作性条件反射理论
班杜拉的观察学习理论
拉斯的价值观理论
角色扮演的实际研究结论
第23题:
经典条件反射
社会学习理论
刺激—反应模式
操作条件反射
第24题:
沃尔夫
斯金纳
巴甫洛夫
班都拉
华生