单选题电影《钱学森》中，经过周恩来总理和中国政府的巨大努力，甚至释放11名（），钱学森回国愿望终于得以实现。1955年10月8日，钱学森一家回到了自己魂牵梦绕的祖国。A 美国战俘B 日本战俘C 德国战俘
题目
美国战俘
日本战俘
德国战俘
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第1题：
新中国成立前夕，毛泽东、周恩来等中央领导人非常清楚地看到，知识分子不仅在中国新民主主义革命中，更重要的是在未来新中国的经济建设和科学技术大发展中具有特别重要的地位。因此，周恩来代表中国共产党、中央人民政府诚恳邀请在海外的留学生回国参加新中国建设。下列选项中，哪一个选项不全是此后回国的卓有成就的专家（）
- A、钱伟长、邓稼先
- B、华罗庚、师昌绪
- C、钱学森、郭永怀
- D、钱三强、朱光亚
正确答案:B -
第2题：
钱学森是我国的导弹之父。
正确答案:正确 -
第3题：
身居海外，但抛弃了名誉、地位和优裕的物质生活，回国后为祖国科技发展和建设作出了杰出贡献的科学家有（）。 ①陈景润 ②钱学森 ③赵忠尧 ④华罗庚
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②④
正确答案:A -
第4题：
获得诺贝尔物理奖华裔科学家有李政道，杨振宁，丁肇中，朱棣文和钱学森。
正确答案:错误 -
第5题：
2011年12月8日，纪念钱学森同志诞辰100周年座谈会在北京举行。
正确答案:正确 -
第6题：
“钱学森之问”指的是钱学森2015年向温家宝总理提问，“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”（）。
正确答案:错误 -
第7题：
资料：1955年10月1日，钱学森走下轮船，踏上祖国的土地。为了这一步，钱学森等待了5年，我国付出了巨大努力。 作为一流的火箭专家，钱学森是世界上最杰出的科学家之一。在美国人眼里，钱学森是“稀世之才”。曾经的美国海军次长金布尔更是声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力。” 新中国成立后，钱学森决定回到祖国。然而，他为此遭遇了巨大的阻力。美国移民局抄了他的家，并在特米那岛上将他拘留14天。1955年7月，时任全国人大常委会副委员长的陈叔通收到一封写在烟纸上的信，这是钱学森请求祖国帮助他回国。 周恩来总理亲自作出部署，经过种种努力，钱学森携带妻子和儿女，终于踏上返回祖国的旅途。这是人才战争中，中国至为重要的一场胜利。 从1958年起，钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。由于钱学森的回国，中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年。 上述资料中讲述了钱学森曲折回国的故事，请你以这个故事为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求： （1）自选角度，见解深刻； （2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”； （3）思路清晰，语言流畅； （4）1000～1200字。
正确答案:抢占人才发展的制高点赢得未来
这是一场从未停止过的不见硝烟的战争。钱学森艰难回国的故事告诉我们，越来越多的国家已经意识到，所有的战争都没有人才战争更为根本与关键。人才资源是第一资源，有了人才，才能在激烈的国际竞争中赢得主动。“致天下之治者在人才”，北宋思想家胡瑗就人才之于治国安邦的关键作用提出了自己独到的见解。在近千年的岁月流转中，这一论断的正确性反复得到印证：重视培养人才、善于引进留住人才、能够高效运用人才的国家在科技和经济方面都能领先于世界，反之则会出现衰退。
与时俱进，育新才。国以才立，政以才治，业以才兴。党和国家历来重视人才队伍建设，培养和凝聚了大批优秀人才，并努力发挥各类人才作用。但我们依然要看到一些问题：高级技工缺乏、领导干部队伍建设存在短板、大学生实践操作能力与社会脱节等等依然严峻的摆在我们面前。因此，我们必须树立科学发展观，与时俱进，更加重视创新性，在领导干部的培育上、在高级技工等高素质人才的培养上要以实际社会需求为导向，从而为国家输送源源不断的新型人才。
唯才是举，广引才。一个大国要真正崛起，仅靠培养世界一流人才还是不够的，还必须能够挽留和引进人才，能够在全球争夺顶尖人才。当前我国人才大量以留学、移民等方式流失到海外，而海外留学人才回归比例偏低，导致我国本国人才流失严重。人才资源的大量流失增加了我国社会经济发展后继乏力的风险，科技精英、文化精英、金融精英的流失不仅影响了中国社会经济发展方式的转轨，也限制了文化实力与竞争力的提升。所以，我国政府仍需要在软环境建设方面，加大科研投入、完善创新创业环境，以吸引和留住更多人才。
科学用人，用对才。苏轼曾说：“人各有所才，才各有大小，大者安其大而无忽于小，小者乐其小而无慕于大，是以各适其用而不丧其所长”。我们做到了吸引留住人才，还必须做到知人善任，无论是大才小用，还是小才大用，亦或是有才不用都是对人才的浪费，只有量体裁衣，才能合理的运用人才资源。大学生村官是党政干部队伍的后备人才，他们更是高素质高知识的代表，我们必须要充分发挥他们的聪明才智，为他们的成长创造良好的条件，使他们真正成为新农村建设的骨干力量。
千帆竞发，百舸争流，纵看古今多少兴废存败，莫不是人才的竞争。展望未来，人才活力充分涌流，发展动力竞相迸发，这注定会是一场没有终点的竞赛，它与我国社会的现代化进程从来没有像今天这样紧密地交织在一起。人才发展所指向的“强国”目标，也许需要一代乃至几代人的努力才能达成，但贵在不停步，贵在能坚持，贵在用智慧。人们有理由相信，通过我们每一个人坚持不懈的努力，人才之基终将托举起一个民族的复兴伟业。 -
第8题：
1935 年，24 岁的钱学森有感于当时国内豺狼当道、民不聊生的状况，萌生了赴美留学、他日学成为国奉献的念头。到美国后，先在麻省理工学院航空系学习，一年后决定追随当时在加利福尼亚理工学院的“超音速时代之父”、力学大师冯•卡门教授。在卡门教授的指导下，他的勤奋和创造力得到极大的发挥，著述甚丰，成果显赫。二战临近结束时，钱学森已经取得了在近代力学和喷气推进方面的宝贵科研经验， 成为当时有名望的优秀科学家和加州理工学院火箭小组的元老，对二战期间美国的火箭研究做出过重大贡献。1943年，受美国军方委托，钱学森与同事们合作研究，提出了一份题为《远程火箭的评论和部分分析》的重要研究报告， 为美国在40年代研制成功第一批地对地导弹奠定了理论基础。 1945年，他成为美国空军顾问组专家。战争结束后，美国空军赞扬钱学森对胜利做出了“无法估价的贡献”。战后，钱学森担任了加州理工学院喷气推进研究中心的主任。他的贡献和价值，多次得到美国军方和官方的赞扬和确认，美国专栏作家密尔顿•维奥斯成曾写道， “钱是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中的一颗明亮的星”，是“制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过渡，并最后向遨游太空无人航天器过渡的长远规划的关键人物”。1949 年，新中国成立了，正当钱学森加紧回国准备，以便实现他多年的报效祖国的夙愿时，美国全国掀起了一股反共狂潮。1950 年，美国情报机关指控他是共产党分子，取消了钱学森参加机密研究的资格。钱学森义愤填膺，他面见美国海军次长丹尼儿•金克尔，宣布返回祖国的决定。钱学森的郑重申明让金克尔大为光火。等钱学森走出他的办公室，他几乎吼起来：“我宁可把这个家伙枪毙了，也不让他离开美国!那些对于我们来说至为宝贵的情况，他知道得太多了，无论到哪里，他都值 5 个师!”此后，美国政府将钱学森软禁在美国加州的特米那岛上长达 5 年之久，他的行动处处受到移民局的限制和联邦调查局特务的监视。钱学森的遭遇很快传到国内，一直十分关注钱学森处境的中国政府，为他的回国问题进行了多方斡旋。当时，中美之间正在日内瓦举行马拉松式的大使级会谈，钱学森的回国问题也成为这次会谈的内容之一。经过不懈努力，1955 年 8月4日，钱学森终于接到美国移民局的通知，说他可以离开美国了。饱尝不公正待遇的辛酸后，钱学森收拾行装，返回祖国。据王炳南回忆，50 年代末，周恩来总理在一次会议上，非常满意地对大家说：“中美大使级会谈虽然长期没有取得积极的结果，但是，要回来一个钱学森，就是这一件事情，会谈也是值得的，会谈是有价值的。”金克尔对于钱学森的评价无疑并不充分，钱学森决不仅仅值5个师，回到祖国怀抱的钱学森，焕发出极大的工作热情和创造力。他参与部署并成功地组织了中国第一枚近程导弹、中近程导弹的制造和飞行试验，以及用中近程导弹运载原子弹的飞行试验；他在中国最早研究了星际航行理论的可行性，为中国第一颗人造卫星的研制解决了许多关键技术问题。他还在更广阔的学术领域从事研究工作，对运筹学、系统工程、系统科学、现代科学技术体系理论、人体科学、思维科学、地理科学等，均做出了开创性的贡献。1991年10月，金秋的北京繁花似锦，江泽民、李鹏同志签署命令，授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。钱学森当之无愧!——中华英模网 谈谈你对“尊重知识、尊重人才”重要性的理解和认识。
正确答案:我们必须充分发挥知识分子的作用，要尊重知识，尊重人才，努力创造更加有利于知识分子施展聪明才智的良好环境，还要尽快地培养出更多的具有世界一流水平的科学技术专家，特别是一大批年轻的优秀专家，造就宏大的科学技术队伍。同时，对知识分子除了精神上的鼓励外，还要采取其他一些鼓励措施，包括改善他们的物质待遇，以充分调动他们的积极性。 -
第9题：
填空题电影《钱学森》中，钱学森于1954年在美国完成了《工程控制论》著作，这是一个全新领域的研究成果，在学界引起震动。新书发布会上，美国加州理工学院院长再次劝他放弃回国的计划，但遭到钱学森婉拒，他说：“学成必归，（）。”（出题单位：西影集团）正确答案： 报效祖国解析： 请观看视频 -
第10题：
判断题“钱学森之问”指的是钱学森2015年向温家宝总理提问，“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”（）。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题电影《钱学森》中，经过周恩来总理和中国政府的巨大努力，甚至释放11名（），钱学森回国愿望终于得以实现。1955年10月8日，钱学森一家回到了自己魂牵梦绕的祖国。A美国战俘
B日本战俘
C德国战俘
正确答案： C解析： 请观看视频 -
第12题：
填空题1969年9月11日，苏联（）总理从河内回国途中，在北京机场候机楼贵宾室里与周恩来总理举行了会晤。正确答案： 柯西金解析： 暂无解析 -
第13题：
得知钱学森回国的消息，主管其研究工作的美国海军次长金布尔大为震惊，他认为“钱学森无论待在哪里，都抵得上（）”。
- A、五个团
- B、五个连
- C、五个师
- D、五个旅
正确答案:C -
第14题：
钱学森是现代力学和喷气推进技术方面的超级专家，更是大型科研规划和组织管理的大师，人们称他是两弹一星的元勋，请问钱学森是什么时间回国的（）
- A、1955年10月
- B、1959年1月
- C、1961年4月
- D、1965年5月
正确答案:A -
第15题：
“钱学森之问”是什么？
正确答案: “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”。 -
第16题：
两弹元勋钱学森提出的一种轨道空间—亚轨道空间的边缘飞行气动现象的方程式被称为“钱学森弹道”。（）
正确答案:正确 -
第17题：
中国杂交水稻之父是（）
- A、钱学森
- B、丁肇中
- C、袁隆平
- D、陈景润
正确答案:C -
第18题：
唯象科学是由钱学森提出的。
正确答案:正确 -
第19题：
钱学森曾上言总理“现在中国学校培养不出优秀高材生”，你怎么看？
正确答案:面对现在大学生的现状“钱学森之言”再次成为我们工作的焦点。的确作为培养人才的教育，大学在这其中起着至关重要的作用，多年来我们一直提倡素质教育，但是在应试教育的今天，素质教育一直停留在基础层面上。从一方面说：长期以来在教育中我们都是用学生的分数说话，这是应试教育的产物，所以学校和老师包括家长都比较重视学生的分数而忽视学生动手能力的培养。由于考试的需求，学校在设计教学的时候也与社会的实用性严重脱节，理论与实践脱节。现在在社会上出现的一批“回炉”学生就是这样的，他们在走出校园后又重新回到技术类学校接受继续学习。从一个侧面反映出了我们大学教育的失败，大学教育过于注重书本化而忽视创新，缺乏学术交流和参加社会实践的机会，造成了人才的浪费。同时，我们也应该看到很多的在校大学生利用自己所学的专业知识，积极到社会上参加实践，在实践中学习、创新。
要改变当前教育的现状，我们首先要推进教育体制改革，把素质教育落实到实处；其次，管理体制的改革，让我们的教育家充分发挥自己的能力；最后，加强理论学习与社会实践创新的结合能力。 -
第20题：
钱学森提出了“大成智慧学”
正确答案:正确 -
第21题：
问答题1935 年，24 岁的钱学森有感于当时国内豺狼当道、民不聊生的状况，萌生了赴美留学、他日学成为国奉献的念头。到美国后，先在麻省理工学院航空系学习，一年后决定追随当时在加利福尼亚理工学院的“超音速时代之父”、力学大师冯•卡门教授。在卡门教授的指导下，他的勤奋和创造力得到极大的发挥，著述甚丰，成果显赫。二战临近结束时，钱学森已经取得了在近代力学和喷气推进方面的宝贵科研经验， 成为当时有名望的优秀科学家和加州理工学院火箭小组的元老，对二战期间美国的火箭研究做出过重大贡献。1943年，受美国军方委托，钱学森与同事们合作研究，提出了一份题为《远程火箭的评论和部分分析》的重要研究报告， 为美国在40年代研制成功第一批地对地导弹奠定了理论基础。 1945年，他成为美国空军顾问组专家。战争结束后，美国空军赞扬钱学森对胜利做出了“无法估价的贡献”。战后，钱学森担任了加州理工学院喷气推进研究中心的主任。他的贡献和价值，多次得到美国军方和官方的赞扬和确认，美国专栏作家密尔顿•维奥斯成曾写道， “钱是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中的一颗明亮的星”，是“制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过渡，并最后向遨游太空无人航天器过渡的长远规划的关键人物”。1949 年，新中国成立了，正当钱学森加紧回国准备，以便实现他多年的报效祖国的夙愿时，美国全国掀起了一股反共狂潮。1950 年，美国情报机关指控他是共产党分子，取消了钱学森参加机密研究的资格。钱学森义愤填膺，他面见美国海军次长丹尼儿•金克尔，宣布返回祖国的决定。钱学森的郑重申明让金克尔大为光火。等钱学森走出他的办公室，他几乎吼起来：“我宁可把这个家伙枪毙了，也不让他离开美国!那些对于我们来说至为宝贵的情况，他知道得太多了，无论到哪里，他都值 5 个师!”此后，美国政府将钱学森软禁在美国加州的特米那岛上长达 5 年之久，他的行动处处受到移民局的限制和联邦调查局特务的监视。钱学森的遭遇很快传到国内，一直十分关注钱学森处境的中国政府，为他的回国问题进行了多方斡旋。当时，中美之间正在日内瓦举行马拉松式的大使级会谈，钱学森的回国问题也成为这次会谈的内容之一。经过不懈努力，1955 年 8月4日，钱学森终于接到美国移民局的通知，说他可以离开美国了。饱尝不公正待遇的辛酸后，钱学森收拾行装，返回祖国。据王炳南回忆，50 年代末，周恩来总理在一次会议上，非常满意地对大家说：“中美大使级会谈虽然长期没有取得积极的结果，但是，要回来一个钱学森，就是这一件事情，会谈也是值得的，会谈是有价值的。”金克尔对于钱学森的评价无疑并不充分，钱学森决不仅仅值5个师，回到祖国怀抱的钱学森，焕发出极大的工作热情和创造力。他参与部署并成功地组织了中国第一枚近程导弹、中近程导弹的制造和飞行试验，以及用中近程导弹运载原子弹的飞行试验；他在中国最早研究了星际航行理论的可行性，为中国第一颗人造卫星的研制解决了许多关键技术问题。他还在更广阔的学术领域从事研究工作，对运筹学、系统工程、系统科学、现代科学技术体系理论、人体科学、思维科学、地理科学等，均做出了开创性的贡献。1991年10月，金秋的北京繁花似锦，江泽民、李鹏同志签署命令，授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。钱学森当之无愧!——中华英模网 结合本案例谈谈知识分子在革命和建设中的地位和作用。正确答案： 钱学森是中国千千万万个知识分子的优秀代表，他为我国科技事业的发展和进步做出了卓越的贡献。本案例告诉人们，国家之间的竞争是科技力量的竞争，归根到底是人才的竞争，知识分子在国家安全和现代化建设中承担重大历史责任。尤其是在当今世界，科学技术成为第一生产力，作为先进科学技术的载体——知识分子，对于加快现代化个历史进程，有着特殊的重要作用。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题得知钱学森回国的消息，主管其研究工作的美国海军次长金布尔大为震惊，他认为“钱学森无论待在哪里，都抵得上（）”。A五个团
B五个连
C五个师
D五个旅
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题钱学森是现代力学和喷气推进技术方面的超级专家，更是大型科研规划和组织管理的大师，人们称他是两弹一星的元勋，请问钱学森是什么时间回国的（）A1955年10月
B1959年1月
C1961年4月
D1965年5月
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题身居海外，但抛弃了名誉、地位和优裕的物质生活，回国后为祖国科技发展和建设作出了杰出贡献的科学家有（）。 ①陈景润 ②钱学森 ③赵忠尧 ④华罗庚A①②③
B②③④
C①③④
D①②④
正确答案： B解析： 暂无解析