单选题学科性教材重在体现知识的传授，强调（）系统性和完整性。A 技能结构B 理论结构C 课本知识D 综合课题

题目
单选题
学科性教材重在体现知识的传授，强调（）系统性和完整性。
A

技能结构

B

理论结构

C

课本知识

D

综合课题

相似考题

1.布鲁纳强调学科()的学习,这种理论逐步发展成为著名的结构主义课程。A.知识结构B.概念知识C.经验知识

2.学科课程是以文化知识为基础,以学科知识的逻辑为中心而编排的课程,它具有()特点。A.强调经验性B.强调简约性C.强调系统性D.强调学科知识的逻辑结构

3.职业培训教材的特点有（）。A、强调理论的系统性和完整性B、体现职业岗位活动的特点C、体现职业培训教学活动的特点D、体现直观性、灵活性的特点E、突出知识传授的目标要求

4.学科教育强调()的分门别类,强调为设计和组织知识和技能提供系统。A、学科B、内容C、知识D、技能

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  • 第1题：

    培训教材重在体现技能的传授，强调技能结构的系统性和完整性。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    为保证理论知识试题内容质量，应避免（）。

    • A、过分强调知识体系的完整性
    • B、过分强调知识内在关联的学科化倾向
    • C、过分强调知识的死记硬背
    • D、过分强调文字游戏式的提问方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    学科性教材重在体现知识的传授，强调（）系统性和完整性。

    • A、技能结构
    • B、理论结构
    • C、课本知识
    • D、综合课题

    正确答案:B

  • 第4题：

    对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则，并在（）的指导下培养听说读写基本技能。

    • A、语言知识
    • B、言语知识
    • C、基本语法知识

    正确答案:C

  • 第5题：

    布鲁纳强调学科（）的学习，这种理论逐步发展成为著名的结构主义课程。

    • A、概念知识
    • B、经验知识
    • C、知识结构
    • D、概念结构

    正确答案:C

  • 第6题：

    教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    单选题
    （）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
    A

    既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力

    B

    要体现传授课程的欣赏性

    C

    只注重实际操作能力的培养

    D

    只注重理论性的培养


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则，并在（）的指导下培养听说读写基本技能。
    A

    语言知识

    B

    言语知识

    C

    基本语法知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    培训教材重在体现技能的传授，强调技能结构的系统性和完整性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    培训教材与学科性教材的关系正确的是（）
    A

    两种教材的表现形式存在着一致性

    B

    培训教材重在体现知识的传授

    C

    学科性教材强调技能结构的系统性和完整性

    D

    培训教材强调理论的系统性和完整性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    职业培训教材的特点有（）。
    A

    强调理论的系统性和完整性

    B

    体现职业岗位活动的特点

    C

    体现职业培训教学活动的特点

    D

    体现直观性、灵活性的特点

    E

    突出知识传授的目标要求


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    布鲁纳强调学科（）的学习，这种理论逐步发展成为著名的结构主义课程。
    A

    概念知识

    B

    经验知识

    C

    知识结构

    D

    概念结构


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为保证理论知识试题考核内容的有效性，试题内容要向强调知识体系的完整性和内在关联性的学科化方向发展。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    培训教材与学科性教材之间既有共同性又存在差异性。同一性体现在，它们都是（）。

    • A、专业性通用性较强；
    • B、理论内容为主体；
    • C、知识内容更新速度快；
    • D、知识技能的载体。

    正确答案:D

  • 第15题：

    培训教材与学科性教材的关系正确的是（）

    • A、两种教材的表现形式存在着一致性
    • B、培训教材重在体现知识的传授
    • C、学科性教材强调技能结构的系统性和完整性
    • D、培训教材强调理论的系统性和完整性

    正确答案:A

  • 第16题：

    （）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。

    • A、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力
    • B、要体现传授课程的欣赏性
    • C、只注重实际操作能力的培养
    • D、只注重理论性的培养

    正确答案:A

  • 第17题：

    关于培训教材与学科性教材的关系论述正确的是（）

    • A、两种教材的表现形式存在一致性
    • B、培训教材重在知识的传授
    • C、培训教材强调理论的系统性和完整性
    • D、培训教材强调技能结构的系统性和完整性

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    认知结构是指（）

    • A、学科的知识结构
    • B、学科知识发展的顺序
    • C、教材编排的结构
    • D、个人已有知识的内容和组织

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    为保证理论知识试题内容质量，应避免（）。
    A

    过分强调知识体系的完整性

    B

    过分强调知识内在关联的学科化倾向

    C

    过分强调知识的死记硬背

    D

    过分强调文字游戏式的提问方式


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    培训教材与学科性教材之间既有共同性又存在差异性。同一性体现在，它们都是（）。
    A

    专业性通用性较强；

    B

    理论内容为主体；

    C

    知识内容更新速度快；

    D

    知识技能的载体。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于职业培训教材与学科性教材的关系，以下表述不正确的是（）。
    A

    学科性教材突出知识传授的目标要求

    B

    学科性教材强调理论知识为技能培养服务

    C

    培训教材与学科性教材都是知识、技能的载体

    D

    两种教材的基本表现形式存在着一致性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
    A

    只注重实际操作能力的培养 

    B

    要体现传授课程的欣赏性 

    C

    既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力 

    D

    只注重理论和具体性的培养


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认知结构是指（）
    A

    学科的知识结构

    B

    学科知识发展的顺序

    C

    教材编排的结构

    D

    个人已有知识的内容和组织


    正确答案： D
    解析： 认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统，或者说，是某一学习者的观念的全部内容与组织。

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