更多“判断题社区营养教育中的单向交流的过程为:来源→信息→加工→渠道→解码→受者。(  )A 对B 错”相关问题
  • 第1题:

    社区营养教育的单向教育模式过程包括来源、加工、信息、渠道、解码、受者和信息反馈。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×
    社区营养教育的单向教育模式不包括信息反馈。

  • 第2题:

    社区营养教育的基本交流模式有(  )。

    A.单向交流
    B.双向交流
    C.大众交流
    D.参与式交流

    答案:A,B,C,D
    解析:
    社区营养教育的基本交流模式包括四种:①单向交流。过程为:来源→加工→信息→渠道→解码→受者;②双向交流。除单向交流的过程外,还包括信息的反馈;③大众交流。通过报纸、广播、电视、因特网等途径传播;④参与式交流。所有的参与者都有同等的机会表达各自意见、感受及经验。

  • 第3题:

    社区营养教育的基本交流模式有()

    • A、单向交流
    • B、双向交流
    • C、大众交流
    • D、参与式交流

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    广告传播过程()

    • A、信源——讯息——编码——渠道——解码——受者
    • B、信源——编码——讯息——渠道——解码——受者
    • C、信源——编码——讯息——解码——渠道——受者
    • D、信源——编码——渠道——讯息——解码——受者

    正确答案:B

  • 第5题:

    ()是沟通过程的起点。

    • A、编码
    • B、渠道
    • C、解码
    • D、信息发送者

    正确答案:D

  • 第6题:

    判断题
    沟通过程就是发送者将信息通过选定的渠道传递给接收者的传播过程,及接收者对发送者的信息做出反应的反馈过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    在信息交流的各种渠道中,都必须确定唯一的信息源。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    体检报告和学术研究报告可以作为社区人群营养与健康信息的收集来源。 (  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    香农-韦弗传播模式是一种线性的单向传播模式,主要包括信息源、编码、解码、信息接收者、信道五个要素。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    场独立的人在认知加工的过程中较多地受他所感知到的环境信息的影响。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    社区营养教育中的单向交流的过程为:来源→信息→加工→渠道→解码→受者。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:
    单向交流的过程应为:来源→加工→信息→渠道→解码→受者。

  • 第12题:

    单选题
    下列不是社区营养教育基本交流模式的是()
    A

    单向交流

    B

    双向交流

    C

    多向交流

    D

    大众交流


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    社区营养教育中的单向交流的过程为:来源→信息→加工→渠道→解码→受者。(  )


    答案:错
    解析:
    单向交流的过程应为:来源→加工→信息→渠道→解码→受者。

  • 第14题:

    某社区为了预防冬季呼吸道传染病,运用文字、图画编写健康教育资料,向社区居民普及防治知识,文字在传播活动中是()。

    • A、传播渠道
    • B、大众传播
    • C、信息的载体
    • D、受传者
    • E、传播者

    正确答案:C

  • 第15题:

    国际促销的实质是信息沟通的过程,在这个过程中,接收和理解信息的环节是()

    • A、编码
    • B、信息渠道
    • C、解码
    • D、反馈

    正确答案:C

  • 第16题:

    信息交流中处于主体地位的是()

    • A、信息传递者
    • B、信息接受者
    • C、信息渠道
    • D、解码器

    正确答案:A

  • 第17题:

    下列参与机制的环节中,( )属于单向信息流动,包括痢各有关方面披露有关项目的信息,或者收集项目受益者或受项目影响群体的数据。

    • A、信息交流
    • B、磋商
    • C、参与过程
    • D、监测评价

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    信息交流中处于主体地位的是()
    A

    信息传递者

    B

    信息接受者

    C

    信息渠道

    D

    解码器


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    沟通是一种信息的单向交流,将信息传送给对方,并得到对方理解的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    广告传播过程()
    A

    信源——讯息——编码——渠道——解码——受者

    B

    信源——编码——讯息——渠道——解码——受者

    C

    信源——编码——讯息——解码——渠道——受者

    D

    信源——编码——渠道——讯息——解码——受者


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()是沟通过程的起点。
    A

    编码

    B

    渠道

    C

    解码

    D

    信息发送者


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    多渠道信息整合指整合者利用原信息提供者的稿件、自身知识储备以及其他信息渠道提供的不同信息加工改造原稿。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    社区营养教育的基本交流模式有(  )。
    A

    单向交流

    B

    双向交流

    C

    大众交流

    D

    参与式交流


    正确答案: A,D
    解析:
    社区营养教育的基本交流模式包括四种:①单向交流。过程为:来源→加工→信息→渠道→解码→受者;②双向交流。除单向交流的过程外,还包括信息的反馈;③大众交流。通过报纸、广播、电视、因特网等途径传播;④参与式交流。所有的参与者都有同等的机会表达各自意见、感受及经验。

  • 第24题:

    单选题
    某社区为了预防冬季呼吸道传染病,运用文字、图画编写健康教育资料,向社区居民普及防治知识,文字在传播活动中是()。
    A

    传播渠道

    B

    大众传播

    C

    信息的载体

    D

    受传者

    E

    传播者


    正确答案: B
    解析: 信息是传播者传递的内容,符号是信息的载体,包括语言、文字、图形、色彩、声音、表情、手势。