教学方法
教学场所
教学老师
教学内容
第1题:
A、学习与教学活动的主体
B、学习与教学活动的客体
C、学习与教学活动本身
D、学习与教学活动的规律
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
自我效能感在学习中起着重要的作用,主要表现在()。
第7题:
课堂学习活动设计需要选择一定的教学资源。下列关于两者关系的说法正确的是()。
第8题:
教学评价的范围主要包括()
第9题:
()主要指的是学习活动的安排和教学方法的选择。
第10题:
课程实施计划的展开过程是()
第11题:
教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价
媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
学习者特征、灵活性、适应性和教学目标
第12题:
培训内容
培训形式
培训目标
培训方法
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
()是具体实践活动的依据,其主要作用是根据特定的教学条件和需求,根据学生的内在学习过程的特点,合理安排教学事件,制定出向学生提供教学信息,引导其活动的最佳方式、方法和步骤,为教学活动提供最佳方案。
第18题:
教学活动的执行模式主要指的是学习活动的安排和()的选择.
第19题:
()指期望学习者通过学习达到的学习程度,它与教学内容的选择与组织密切相关,即教学活动的起点,也是教学活动的归宿。
第20题:
克伯屈的设计教学法属于()。
第21题:
在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是()。
第22题:
在教学系统设计要点中,()主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。
第23题:
教学策略
教学设计
教学思想
教学模式
第24题:
教学方法
教学场所
教学老师
教学内容