平等;
和谐;
合作;
教导
第1题:
第2题:
第3题:
独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中()问题并及时纠正,从而提高其操作水平。
第4题:
在培训过程中,学员对培训师的培训出现抵触情绪,培训师应该()
第5题:
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。
第6题:
要与生产实际相结合,指导操作的内容要与本*企业,本职业的实际相结合,指导者要尽量用本*企业典型的产品,机床设备和工序为(),将其作为主要教学内容,以便于学员的学习和掌握。
第7题:
在培训结束后,团队领导常常以非正式的方式与个别学员进行交谈。在非正式审查的过程中,领导应该注意()。
第8题:
在样品的制作过程中首先要与样品制作部门进行沟通。
第9题:
在实际驾驶训练过程中,学员经过多次反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该()。
第10题:
在进行技能操作指导过程中,不能忽视对学员的安全教育。
第11题:
对
错
第12题:
主要询问他们学习过程中遇到的大问题,琐碎问题可忽视
对于学员提出的问题,应直接告诉他们该如何做
事先将需要提问的问题罗列出来
保持平易近人的态度
第13题:
第14题:
第15题:
在带教培训中要以学员为主体,即()。
第16题:
在指导过程中,首先要与学员建立()的关系,与他们结伴前行,起表率作用。
第17题:
在指导学员操作中,必须经常对学员加强()。
第18题:
在非正式审查过程中,做法不正确的是()。
第19题:
放学路上遇到有人拦劫,尽量不要与其发生正面冲突,可以先把钱物给他们,然后报告老师.家长。同学们上下学最好结伴一起走。()
第20题:
在指导学员操作中,必须经常对学员加强()教育。
第21题:
在培训结束时,指导者应对学员在培训过程中各方面的表现进行总结和讲评。
第22题:
在指导过程中,培训师要与学员建立()的关系,与他们结伴前行,起表率作用。
第23题:
直接告诉学员他们要做什么和怎么做
对学员的讨论和提问进行适当的指导
让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验
在训练过程中,只是让学员获得知识,无须进行鼓励和支持