参观访问
工作轮换
头脑风暴法
户外体验式训练
第1题:
第2题:
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。
第3题:
()是指学员分成若干小组,参加各种户外的训练项目,然后在培训师的组织下进行分析总结,发现训练中的问题,并从中认识平时工作中的道理。
第4题:
()是在培训师的组织下,学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。
第5题:
()组织教学是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言和各种教学技艺,不留痕迹地控制、转化学员课堂问题行为的组织方式。
第6题:
集训开始后,参谋人中央气象台工作不包括()
第7题:
在科学研究中,人们通过对科学背景知识的认真思索和分析,从中发现各种矛盾,它是现有人类认识未解决的矛盾,这种矛盾或疑难,就是()。
第8题:
案例教学法的实施步骤是()
第9题:
讨论法教学有六种基本类型,其中()是一种把学员分成小组,让每个小组在自由讨论的基础上提出结论,然后在全体讨论会上予以发表的全员参加讨论的方式。
第10题:
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第11题:
头脑风暴法
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事务处理训练
第12题:
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头脑风暴法
户外体验式训练
第13题:
()是将学员分成若干小组,参加各种户外的训练项目,然后在培训师的组织下进行分析总结,发现训练中的问题,并从中认识平时工作中的道理。
第14题:
独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中()问题并及时纠正,从而提高其操作水平。
第15题:
()是指学员分成若干小组,参加各种户外的训练项目,然后在培训师的组织下进行分析总结,发现训练中的问题,并从中认识平时工作中的道理。
第16题:
室内培训游戏是通过室内组织学员做具有一定目的的游戏,然后在培训师的带领下进行()。
第17题:
隐性组织教学又称(),是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言和各种教学技艺,不留痕迹地控制、转化学员课堂问题行为的组织方式。
第18题:
关于训练步骤中的“简要介绍”阶段,说法正确的是()。
第19题:
分层随机抽样是一种()的抽样方式。
第20题:
独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正,从而()其操作水平。
第21题:
教学双方共同讨论,商定各种预期目标和实现途径
在学员需要之处给予帮助和指导
团队领导审查训练项目和学习效果
编制训练计划,筹备训练资源,建立培训授权
第22题:
应变能力
指导能力
授课能力
思维能力
第23题:
座谈、讨论
探讨、分析
分析、总结
座谈、研究
第24题:
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