通过岗位职务描述提高认识能力
通过亲身实践提高认识能力
通过文化建设提高认识能力
通过人格因素测验提高认识能力
第1题:
基金管理人通过对银行员工的持续培训、合作组织客户推介会以及代销手续费的合理分配,可增强银行渠道代销的积极性,提高银行员工的营销能力。 ( )
第2题:
按照培训与工作的关系划分,特许经营企业员工培训分为()。
第3题:
()是提高对员工培训工作认识能力的一般渠道。
第4题:
企业的员工在接受培训的同时感受到了组织对他们的重视和发展,提高了员工对自我价值的认识,也增强了员工()的机会。
第5题:
培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现。下列不属于人员培训方式的是()。
第6题:
实施人力资源培训开发无法达到下列哪一个目的?()。
第7题:
对新员工进行企业各项方针政策、规章制度的培训
对新员工进行知识和技能的培训与开发
对现有员工进行的培训与开发,使其技能和能力得以提高、完善和充实,为工作轮换或晋升创造条件
对管理者进行能力提高的培训与开发
第8题:
晋升培训
操作层员工的知识和能力培训
外出培训
管理层员工的知识和能力培训
第9题:
对
错
第10题:
知识更新培训
提高业务能力培训
职前培训
在职培训
第11题:
培训的原则
培训的目标
培训的意义
培训的方法
第12题:
导入培训
在职培训
离职培训
实习培训
第13题:
基金管理公司通过对银行员工的持续培训、组织客户推介会以及代销手续费的合理分配,可增强银行渠道代销的积极性,提高银行员工的营销能力。( )
第14题:
使用一定的科学方法,通过对员工在知识、技术、能力和态度等方面的训练,提高员工的能力,从而提高员工当前或未来的工作绩效称()
第15题:
提高员工工作能力是()。
第16题:
总的来说,实施培训与开发的主要目的有()
第17题:
从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现,员工培训的目标有哪些()
第18题:
下列不属于基本的培训与开发的是()。
第19题:
知识
技术
能力
学历
态度
第20题:
通过人员素质测评
通过亲身实践
通过外界影响
通过人职匹配测验
通过评估培训效果
第21题:
自我提高
工作能力
发挥潜能
职业发展
第22题:
传递信息
改变态度
发展能力
更新知识
提高能力
第23题:
员工考核
员工评价
员工职责
员工培训