多选题培训考评制度的目的是().A看培训是否产生了相应的效果B看培训项目如何选择培训对象C看培训方法是否适用D看培训流程的是否符合理论要求E看培训结果是否符合企业需要

题目
多选题
培训考评制度的目的是().
A

看培训是否产生了相应的效果

B

看培训项目如何选择培训对象

C

看培训方法是否适用

D

看培训流程的是否符合理论要求

E

看培训结果是否符合企业需要


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参考答案和解析
正确答案: E,A
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    选择适当的参与式培训方法的标准主要是看()。

    • A、是否有利于受训者的发展
    • B、是否达到教学目的
    • C、是否节省费用
    • D、是否有利于受训者的发展及达到教学目的

    正确答案:D

  • 第2题:

    通过分析(),体现培训师对培训对象是否定位准确、培训内容是否界定清楚。

    • A、培训项目
    • B、培训需求文件
    • C、培训计划
    • D、培训课程体系

    正确答案:B

  • 第3题:

    培训教材侧重于培训的(),要求做到一看即懂、一看即会操作。


    正确答案:实用性

  • 第4题:

    对高级育婴师开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项是()。

    • A、充分发挥高级育婴师的培训主体作用
    • B、把培训对象作为培训的主体
    • C、以培训对象是否能够接受为出发点
    • D、以培训对象是否需要为出发点

    正确答案:A

  • 第5题:

    从我国社会工作专业发展的角度看,对从事家庭社会工作的工作人员,()。

    • A、不需要经过专门的培训
    • B、可按其自身的兴趣决定是否需要培训
    • C、需要进行专门的培训
    • D、必须经过专业的学历教育

    正确答案:C

  • 第6题:

    ()不是培训效果评价的内容。

    • A、培训内容是否合理
    • B、受训人是否学会了培训的知识和技能
    • C、学习进度
    • D、是否还有更好的培训方法

    正确答案:A

  • 第7题:

    要做到培训目标和对象的针对性,需要注意()问题。

    • A、培训对象培训的需求度
    • B、培训目标定位是否准确
    • C、培训所针对的岗位与培训对象是否匹配
    • D、培训对象的个人差异

    正确答案:B,C

  • 第8题:

    单选题
    通过分析(),体现培训师对培训对象是否定位准确、培训内容是否界定清楚。
    A

    培训项目

    B

    培训需求文件

    C

    培训计划

    D

    培训课程体系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    选择适当的参与式培训方法的标准主要是看()。
    A

    是否有利于受训者的发展

    B

    是否达到教学目的

    C

    是否节省费用

    D

    是否有利于受训者的发展及达到教学目的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    培训考评制度的目的是().
    A

    看培训是否产生了相应的效果

    B

    看培训项目如何选择培训对象

    C

    看培训方法是否适用

    D

    看培训流程的是否符合理论要求

    E

    看培训结果是否符合企业需要


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    从培训内容角度看,非在职培训可以分为()类型。
    A

    增加知识的培训

    B

    发展技能的培训

    C

    改变态度的培训

    D

    工作轮调培训

    E

    岗位培训


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    对实验室生物安全人员培训效果完整的评估为:()
    A

    检查培训对象对培训的反应、对培训内容的熟知程度、工作中的行为变化以及培训效果是否明显。

    B

    检查培训对象培训的时间是否充足、对培训内容的熟知程度、工作中的行为变化以及培训效果是否明显。

    C

    检查培训对象对培训的反应、对培训内容的记录是否完整、工作中的行为变化以及培训效果是否明显。

    D

    检查培训对象对培训的时间是否充足、对培训内容的熟知程度、对培训内容的记录是否完整以及培训效果是否明显。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    通过分析(),提现培训师对培训对象是否定位准确、培训内容是否界定清楚。

    • A、培训项目
    • B、培训需求文件
    • C、培训计划
    • D、培训课程体系

    正确答案:B

  • 第14题:

    培训考评制度的目的是().

    • A、看培训是否产生了相应的效果
    • B、看培训项目如何选择培训对象
    • C、看培训方法是否适用
    • D、看培训流程的是否符合理论要求
    • E、看培训结果是否符合企业需要

    正确答案:A,C

  • 第15题:

    从培训的方式看,培训可以分为()。

    • A、职内培训
    • B、职外培训
    • C、在岗培训
    • D、团队开发
    • E、自我开发

    正确答案:A,B,E

  • 第16题:

    对实验室生物安全人员培训效果完整的评估为:()

    • A、检查培训对象对培训的反应、对培训内容的熟知程度、工作中的行为变化以及培训效果是否明显。
    • B、检查培训对象培训的时间是否充足、对培训内容的熟知程度、工作中的行为变化以及培训效果是否明显。
    • C、检查培训对象对培训的反应、对培训内容的记录是否完整、工作中的行为变化以及培训效果是否明显。
    • D、检查培训对象对培训的时间是否充足、对培训内容的熟知程度、对培训内容的记录是否完整以及培训效果是否明显。

    正确答案:A

  • 第17题:

    基于绩效考评的培训开发,员工培训从管理方面看,基本可以分为()

    • A、计划阶段
    • B、培训调查阶段
    • C、培训实施阶段
    • D、评估阶段
    • E、反馈阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    从培训内容角度看,非在职培训可以分为()类型。

    • A、增加知识的培训
    • B、发展技能的培训
    • C、改变态度的培训
    • D、工作轮调培训
    • E、岗位培训

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    培训效果评价的目的是()。

    • A、统计培训科目
    • B、统计培训人数
    • C、衡量组织培训目标是否实现
    • D、衡量组织培训是否按计划实施

    正确答案:C

  • 第20题:

    填空题
    培训教材侧重于培训的(),要求做到一看即懂、一看即会操作。

    正确答案: 实用性
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    基于绩效考评的培训开发,员工培训从管理方面看,基本可以分为()
    A

    计划阶段

    B

    培训调查阶段

    C

    培训实施阶段

    D

    评估阶段

    E

    反馈阶段


    正确答案: D,E
    解析: 员工培训从管理方面看,基本上可以分为计划阶段、培训实施阶段、评估阶段。

  • 第22题:

    多选题
    要做到培训目标和对象的针对性,需要注意()问题。
    A

    培训对象培训的需求度;

    B

    培训目标定位是否准确;

    C

    培训所针对的岗位与培训对象是否匹配;

    D

    培训对象的个人差异。


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    从培训的方式看,培训可以分为()。
    A

    职内培训

    B

    职外培训

    C

    在岗培训

    D

    团队开发

    E

    自我开发


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    培训评估的可行性分析包括()。
    A

    决定该培训项目是否交由评估者评估。

    B

    培训是否取得相应效果。

    C

    了解项目实施的基本情况,为以后评估设计奠定基础,

    D

    评估工作是否有相应的人员组织安排

    E

    培训评估的成本效益评估


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析