师生关系或亲子关系严重不良
神经症
学业困难或辍学
严重的社会适应困难
第1题:
以下哪些是品行障碍的不良预后表现?( )
A.亲子关系不良
B.神经症
C.学业困难或辍学
D.社会适应困难
第2题:
第3题:
品行障碍与人格障碍在表现上非常相似,但人格障碍的诊断仅适合于(),而品行障碍的诊断则适合于()
第4题:
导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素包括()
第5题:
以下哪一项不是品行障碍不良预后的表现()
第6题:
导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素中以下哪条是错的()
第7题:
下述属于品行障碍不良预后表现的是()
第8题:
对
错
第9题:
师生关系或亲子关系严重不良
神经症
学业困难或辍学
严重的社会适应困难
第10题:
神经症
精神分裂症
学业困难或辍学
亲子关系严重不良
不能为正常儿童少年群体所接受
第11题:
合并品行障碍
智力水平低
合并情绪障碍
合并阅读困难
有不良的家庭和心理社会因素
第12题:
打架、偷窃
辱骂他人
挑起或参与斗殴
欺负他人
第13题:
以下哪些是品行障碍中攻击行为的临床表现?( )
A.虐待动物
B.辱骂他人
C.挑起或参与斗殴
D.欺负他人
第14题:
以下哪项不是适应性障碍的特征()
第15题:
以下哪些是品行障碍的不良预后表现?( )
第16题:
以下哪项不是适应障碍的特征()
第17题:
品行障碍多起病于婴幼儿,预后较好。
第18题:
以下哪一项不是适应性障碍的特征?()
第19题:
智力偏离
合并品行障碍
合并情绪障碍
合并阅读困难
有不良的家庭和心理社会因素
第20题:
大部分患者的症状会持续至青春期甚至成人
部分患者可以合并反社会行为或物质依赖
与是否合并品行障碍无关
家庭环境不良的患者预后差
第21题:
亲子关系不良
反社会人格障碍
学业困难或辍学
社会适应困难
神经症
第22题:
应激源常为日常生活中的应激性事件
适应能力不良的个体易患
应激因素消除后,症状持续超过6个月
部分病人可以表现为品行障碍
症状以情绪障碍为主
第23题:
合并品行障碍
智力偏高
合并情绪障碍
合并阅读障碍
有不良的家庭和心理社会因素