对
错
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
各种重要的节日、纪念日可以不作为多元文化教育的内容,让幼儿在生活中体验就可以。()
第3题:
建筑物是指供人们居住、学习、工作、生产、生活以及进行各种文化、社会活动的房屋和场所。
此题为判断题(对,错)。
第4题:
节日文化是在特定时节进行的程式化的群体生活样式,包括各种生活内容的文化。
第5题:
广义的社区文化,是指社区居民在特定区域内长期活动过程中形成的,具有鲜明个性的群体意识、价值观念、行为模式、生活方式等文化现象的总和。
第6题:
()是指社区居民的风俗和生活习惯,包括饮食衣着、待人接物、节日庆典、婚丧嫁娶、宗教信仰等。
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
生活习惯
社会经验
历史文化
节日文化
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
居住小区社区文化的内容包括()。
A.环境文化
B.生活文化
C.制度文化
D.精神文化
第16题:
中国传统的岁时节日民俗,是中华民族长期()的积淀和凝聚,也是古代人们社会生活的现代折射。
第17题:
在中国民间,最重要的节日莫过于“年”,最深广的文化莫过于“年文化”。“年文化”() ①是我国民族文化的集中展示 ②是维系各族人民共同生活的精神纽带 ③对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响 ④显示了中华民族厚重的文化底蕴
第18题:
对
错
第19题:
对
错
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题:
对
错