第1题:
第2题:
第3题:
朗诵散文的要领是什么。
理清线索,摸准神韵。表达细腻,轻柔化。人物语言写意化。文辞美、音韵美。注意各种语言表达的表现形式。
略
第4题:
文学作品的朗诵应避免“固定强调”,通常“固定强调”往往表现为()
第5题:
下列属于朗诵与演讲共同点的是()。
第6题:
诗歌教学的示范朗诵普通话一定要标准,要有情感、节奏、有起伏地朗诵。
第7题:
通常用于表达角色感情,带旋律结构的唱段是()
第8题:
高一(3)班诗歌朗诵大奖赛正在进行,一位学生登台配乐朗诵《大堰河--我的保姆》,读错了后面的几节。老师微笑着即兴点评,其中表达得体又不乏幽默的一项是()。
第9题:
对
错
第10题:
咏叹调
咏叙调
宣叙调
第11题:
第12题:
平调
唱调
念调
拖调
第13题:
第14题:
演讲与朗诵的比较。
可以从准备环节、实现环节、抒情性质三方面进行比较。
(1)演讲从题到实现演讲,始终以“我”为出发点;朗诵是先有朗诵材料,被动无“我”的,朗诵之前应认真研究作品,为朗诵的再创造奠定基础。
(2)演讲是发自内心地抒真情、说真理,同时场上的听众也受制于“我”;而朗诵是忘我、进入角色的,在诵读中营造氛围,定准基调,声未出,情先现。
(3)演讲是自我真情的流露,感情纯朴、真挚;而朗诵传输的是艺术真情,传达的是复杂、微妙的感受。
略
第15题:
朗诵之前要把握作者创作的“意图”,从而更好地把握作品的朗诵特点。
A对
B错
第16题:
朗诵本质上是一种语言表述形式,朗诵更要求对文稿的表述形式进行艺术处理。
第17题:
在歌剧中,通常用于咏叹调之前,介于朗诵和歌唱之间的一种不独立的、引子式的曲调叫()。
第18题:
复述和朗诵
第19题:
贺绿汀的()是朗诵调风格的戏剧性独唱曲.
第20题:
朗诵调
第21题:
演讲和朗诵都有明确的内容
演讲和朗诵都需要比较规范的口语
演讲和朗诵都属于双向表述类口才
演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情
第22题:
宣叙调
咏叹调
朗诵调
干宣叙调
第23题:
第24题:
对
错