多选题为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。这些为困难群体提供帮助的干预包括（）。A对他们进行心理辅导B增强他们参与社会生活的能力C促进不公正制度的改变D增进他们的尊严E为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

题目
多选题
为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。这些为困难群体提供帮助的干预包括（）。
A

对他们进行心理辅导

B

增强他们参与社会生活的能力

C

促进不公正制度的改变

D

增进他们的尊严

E

为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

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1.为了促进社会公正，社会工作者从（ ）等多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。A．为困难群体提供帮助B．促进不公正制度的改变C．改变弱势群体的价值观D．增强困难群体参与社会生活的能力E．为困难群体、弱势群体参与社会生活提供制度保障

2.关于社会公正，下列说法错误的有( )。A.追求和实现社会公正是社会工作的基本目标 B.公正包括机会公正、过程公正和结果公正等内容 C.社会公正是社会主义制度的本质特征 D.大量弱势群体的存在是必然的，与社会公正与否没有必然联系 E.为了促进社会公正，社会工作者不应介入社会生活

3.社会工作的基本价值观之一就是追求社会公正。社会工作者相信人是有尊严的，不论年龄、性别、种族、职业，人们之间是平等的，人们应该公平地享受社会发展、社会进步的成果。社会工作对不公正行为的干预途径有( )。A.为困难群众提供帮助 B.增强困难群众参与社会生活的能力 C.促进不公正制度的改变 D.尝试改变困难群众的价值观 E.为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

4.社会工作对不公正行为的干预途径有( )。A.为困难群众提供帮助 B.促进不公正制度的改变 C.尝试改变困难群众的价值观 D.增强困难群众参与社会生活的能力 E.为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

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  • 第1题：

    在社区工作的基本价值观点就是追求社会公正。社会工作者相信认识有尊严的，不论年龄、性别、种族、职业，人们之间是平等的，人们应该公平享受社会发展，社会进步的成果，社会工作对不公平行为的干预途径有：

    A.为困难群众提供帮助
    B.增强困难群众参与社会生活的能力
    C.促进不公平制度的改变
    D.尝试改变困难群众的价值观
    E.为困难群众参与社会生活提供更多的机会和制度保障

    答案：A,B,C,E
    解析：
    为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预，具体包括：为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力；促进不公正制度的改变，为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障等。题目中D项的行为不属于促进社会公正的内容。因此答案选择ABCE项。

  • 第2题：

    为了促进社会公正，社会工作者为困难群体提供帮助的干预包括（　　）。

    A.增进他们的尊严
    B.对他们进行心理辅导
    C.促进不公正制度的改变
    D.增强他们参与社会生活的能力
    E.为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

    答案：C,D,E
    解析：
    为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预，包括：①为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力；②促进不公正制度的改变，为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障。

  • 第3题：

    社会工作者程述为了促进社会公正，可以从（ ）等方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。

    A.修复社会的机制，解决和预防社会问题

    B.为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力

    C.促进不公正制度的改变

    D.帮助服务对象增强自身功能

    E.为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

    答案：B,C,E
    解析：
    为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。这包括：为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力；促进不公正制度的改变，为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障。

  • 第4题：

    为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。这些为困难群体提供帮助的干预包括（）。

    • A、对他们进行心理辅导
    • B、增强他们参与社会生活的能力
    • C、促进不公正制度的改变
    • D、增进他们的尊严
    • E、为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

    正确答案:B,C,E

  • 第5题：

    现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    填空题
    社会政策是以追求（），（）为目的，帮助困难和弱势群体，特别是解决他们生活方面的困难的规定和措施。

    正确答案： 社会公平,社会进步
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    社会工作的基本价值观之一就是追求社会公正。社会工作者相信人是有尊严的，不论年龄、性别、种族、职业，人们之间是平等的，人们应该公平地享受社会发展、社会进步的成果。社会工作对不公正行为的干预途径有(　　)。
    A

    为困难群众提供帮助

    B

    增强困难群众参与社会生活的能力

    C

    促进不公正制度的改变

    D

    尝试改变困难群众的价值观

    E

    为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第8题：

    多选题
    关于社会公正，下列说法错误的有（　　）。
    A

    追求和实现社会公正是社会工作的基本目标

    B

    公正包括机会公正、过程公正和结果公正等内容

    C

    社会公正是社会主义制度的本质特征

    D

    大量弱势群体的存在是必然的，与社会公正与否没有必然联系

    E

    为了促进社会公正，社会工作者不应介入社会生活


    正确答案： A,D
    解析：
    D项，在现实社会中，在经济利益和政治权利方面受到伤害的基本上是困难群体，他们在经济和政治方面被排斥、被边缘化，从而生活在困境之中。大量困难群体的存在是社会不公正的表现。E项，社会工作的基本价值观念之一就是追求社会公正。社会工作者相信人是有尊严的，不论年龄、性别、种族、职业，人们之间是平等的，人们应该公平地享受社会发展、社会进步的成果。为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。

  • 第9题：

    多选题
    为了促进社会公正，社会工作者为困难群体提供帮助的干预包括（　　）。
    A

    增进他们的尊严

    B

    对他们进行心理辅导

    C

    促进不公正制度的改变

    D

    增强他们参与社会生活的能力

    E

    为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障


    正确答案： A,E
    解析：
    为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预，包括：①为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力；②促进不公正制度的改变，为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障。

  • 第10题：

    多选题
    为促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，主要有（   ）
    A

    为困难群体提供帮助

    B

    增强弱势群体参与社会生活的能力

    C

    促进不公正的社会制度的改变

    D

    为弱势群体参与社会生活提供更多的机会

    E

    建立新的社会制度


    正确答案： D,B
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    社会工作者为了促进社会公正，可以从（　）等方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。
    A

    修复社会的机制，解决和预防社会问题

    B

    为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力

    C

    促进不公正制度的改变

    D

    帮助服务对象增强自身功能

    E

    为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障


    正确答案： D,B
    解析： 为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。这包括：①为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力;②促进不公正制度的改变，为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障。

  • 第12题：

    单选题
    社会工作者小林在四川地震灾区为灾民分发救灾物品并且对他们进行了心理服务，小林提供的这项服务体现社会工作(  )的目标。
    A

    解救危难

    B

    促进发展

    C

    缓解困难

    D

    促进公正


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    为了促进社会公平，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预，这包括( )。


    A.为困难群体提供帮助

    B.促进不公正制度的改变

    C.为失业者小斌提供就业服务

    D.增强人们参与社会生活的能力

    E.为困难群体提供制度保障

    答案：A,B,D,E
    解析：
    为了促进社会公平，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预，这包括：①为困难群体提供帮助；②增强人们参与社会生活的能力；③促进不公正制度的改变；④为困难群体参与生活提供更多的机会和制度保障。

  • 第14题：

    社会工作者为了促进社会公正，可以从()等方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。

    A:修复社会的机制，解决和预防社会问题
    B:为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力
    C:促进不公正制度的改变
    D:帮助服务对象增强自身功能
    E:为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

    答案：B,C,E
    解析：
    为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。这包括：①为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力；②促进不公正制度的改变，为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障。

  • 第15题：

    社会政策是以追求（），（）为目的，帮助困难和弱势群体，特别是解决他们生活方面的困难的规定和措施。


    正确答案:社会公平；社会进步

  • 第16题：

    社会工作在促进服务对象正常生活方面所发挥的作用，主要就是（）。

    • A、增强他们的能力和权利
    • B、增进他们的社会功能
    • C、增进他们的尊严
    • D、促进他们生活于其中的社会环境的改善
    • E、必要时可以用自己的钱来资助他们

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    单选题
    社会工作者承担着为困难群体、弱势群体提供帮助与服务，为社会公众提供社会服务的职能。某社区社会工作者小吴为所在社区内的外来务工人员提供就业援助，也为他们的子女提供托管服务，还倡导建立外来务工人员社会保障制度。小吴提供的服务在服务对象层面上发挥的作用是(　　)。
    A

    缓解困难

    B

    促进社会公正

    C

    解决社会问题

    D

    解救危难


    正确答案： C
    解析：

  • 第18题：

    判断题
    现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    社会工作在促进服务对象正常生活方面所发挥的作用，主要就是（）。
    A

    增强他们的能力和权利

    B

    增进他们的社会功能

    C

    增进他们的尊严

    D

    促进他们生活于其中的社会环境的改善

    E

    必要时可以用自己的钱来资助他们


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    社会工作者小韩发现，在社区中一些困难群体很少愿意主动参加社区活动，他们的人际交往圈逐渐缩小，逐渐脱离正常的社会生活轨道。社会工作者小韩为了改变这一状况，组织社区中的困难群体开展了丰富多彩的社区活动，帮助他们恢复自信，改变消极的生活方式。小韩的做法体现了社会工作的（       ）功能。
    A

    恢复弱化的功能

    B

    挖掘潜能

    C

    促进服务对象与社会环境的互动

    D

    整合发展


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    为了促进社会公正，社会工作者从( )等多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。
    A

    为困难群体提供帮助

    B

    促进不公正制度的改变

    C

    改变弱势群体的价值观

    D

    增强困难群体参与社会生活的能力

    E

    为困难群体、弱势群体参与社会生活提供制度保障


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    社会工作对不公正行为的干预途径有（　　）。
    A

    为困难群众提供帮助

    B

    促进不公正制度的改变

    C

    尝试改变困难群众的价值观

    D

    增强困难群众参与社会生活的能力

    E

    为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障


    正确答案： B,D
    解析：
    社会工作的基本价值观念之一是追求社会公正。为了促进社会公正，社会工作者对不公正现象进行干预，社会工作对不公正行为的干预途径具体包括：①为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力；②促进不公正制度的改变，为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障等。

  • 第23题：

    单选题
    现代儿童观认为：儿童是()个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。
    A

    与成人平等的、独立的、发展中的

    B

    附庸与成人的、依赖的、发展中的

    C

    优越于成人的、独立的、发展中的

    D

    优越于成人的、独特的、发展中的


    正确答案： D
    解析： 儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。现代儿童观认为：儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。所以本题正确答案选A。

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