人工校对
软件自动校对
格式校对
质量校对
第1题:
缩微胶片质量检查时可采取以下()校对方式。
A人工校对
B软件自动校对
C格式校对
D质量校对
第2题:
下列正确性校验方式效率最低的是().
第3题:
校对方式时,常用的方法有()
第4题:
关于责任校对的说法,不正确的有()。
第5题:
孔径千分尺使用前要用()校对零位。
第6题:
全人工校对操作模式
人工校对操作模式
人机结合校对操作模式
电脑自动校对操作模式
数字校对操作模式
第7题:
人工校对(或视觉校对)
直接校对
二次输入
数据平衡校对
第8题:
由于校对软件还存在一定局限,计算机校对目前还不能完全代替人工校对
越来越多的出版单位由编辑在加工整理时使用校对软件,先对原稿电子文件进行一次检查,然后再作人工加工
对质量高、错误少的稿件,可以依赖校对软件进行校对,取消人工校对
计算机校对软件的工作原理相当于对原稿进行通读、分析,并对可能的差错进行标记
人机结合的校对模式,可以减少核红、誊样等多个环节,提高校对效率
第9题:
人工校对
二次键入校对
根据输入数据之间的逻辑关系校对
用程序设计实现校对
第10题:
作者校对、编辑人员校对、校对人员校对
由一名责任校对校读三次
编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对
由不同校对人员进行三次校对
第11题:
在查找中文文稿错别字方面十分有效
校对速度快
善于发现文稿中的知识性差错
常能弥补人工校对的疏忽和不足
第12题:
编辑在审稿中
校对人员在校对过程中
编辑在加工过程中
校对人员在校对前
第13题:
“三校一读”制度中的三校指的是()。
第14题:
在人机结合校对中,所谓“清源净后”是指()使用校对软件。
第15题:
“三校一读”制度中的三校是指()。
第16题:
校对的基本操作模式包括()。
第17题:
校对员初校即进行通读
校对员只使用校对软件进行校对
校对员把电子原稿打印出纸质件,再据之校对
不使用校对软件而完全由人工校对
第18题:
作者校对、编辑人员校对、校对人员校对
由一名责任校对校读三次
编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对
由不同校对人员进行三次校对
第19题:
责任校对必须是专职校对人员
责任校对必须具有初级及以上专业技术职务
责任校对负责校样的文字技术整理
责任校对负责付印样的通读工作
责任校对负责监督检查各校次的质量
第20题:
校对工作是编辑工作的延续
校对工作是机械性劳动,编辑工作是创造性劳动
校对是编辑后、印制前对书刊内容、文字、格式等的质量把关工序
校对工作的失误将造成书刊成品的差错
第21题:
由于校对软件还存在一定局限,计算机校对目前还不能完全代替人工校对
越来越多的出版单位由编辑在加工整理时使用校对软件,先对原稿电子文件进行一次检查,然后再作人工加工
对质量高、错误少的稿件,可以依赖校对软件进行校对,取消人工校对
计算机校对软件的工作原理相当于对原稿进行通读、分析,并对可能的差错进行标记
第22题:
责任校对必须是专职校对人员
责任校对必须具有初级及以上专业技术职务
责任校对负责校样的文字技术整理
责任校对负责付印样的通读工作
责任校对负责监督检查各校次的质量
第23题:
校对是指根据原稿核对校样的工作
校对也指从事校对工作的专业人员
校对时所作各种标记必须用红笔
校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序
现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的