单选题孟母三迁的故事告诉我们（）的重要性。A 教育者B 教育对象C 教育环境D 教育方式

题目
单选题
孟母三迁的故事告诉我们（）的重要性。
A

教育者

B

教育对象

C

教育环境

D

教育方式

相似考题

1.“孟母三迁”的故事说明了()对人发展的影响．A．遗传B．环境C．教育D．社会活动

2.德育过程的构成要素是（ ）。 A．教育者、受教育者 B．教育者、受教育者、教育内容 C．教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D．教育者、受教育者、德育环境

3.德育过程结构的构成要素是（ ）。A.教育者、受教育者 B.教育者、受教育者、教育内容 C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D.教育者、受教育者、德育环境

4.在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。（ ）

更多“单选题孟母三迁的故事告诉我们（）的重要性。A 教育者B 教育对象C 教育环境D 教育方式”相关问题

  • 第1题：

    构成教育活动必不可少的基本要素是（　　）。

    A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容
    B.教育者、受教育者、教育物资、教育内容
    C.教育者、受教育者、教育物质、教育手段
    D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境

    答案：B
    解析：
    考查教育活动的四个基本要素。

  • 第2题：

    德育过程结构的构成要素是（）。
    A.教育者，受教育者
    B.教育者，受教育者，教育内容
    C.教育者，受教育者，教育内容，德育方法
    D.教育者，受教育者，德育环境


    答案：C
    解析：
    德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式。德育过程的结构要素复杂多样，通常由教育者、受教育者、教育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

  • 第3题：

    “孟母三迁”的故事反映了（　　）对人的重要影响。

    A、教育
    B、环境
    C、遗传
    D、家庭教育

    答案：B
    解析：
    “孟母三迁”的故事反映的是外部环境对人的重要影响。教育、环境、遗传、家庭教育是影响个体身心发展的重要因素。

  • 第4题：

    教育的要素主要包括（）。

    • A、教育者、教育内容、教育手段
    • B、教育者、受教育者、教育中介
    • C、教育者、教育方法、教育环境
    • D、教育材料、教育手段、教育组织形式

    正确答案:B

  • 第5题：

    德育过程结构的构成要素是（）。

    • A、教育者、受教育者
    • B、教育者、受教育者、德育内容
    • C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法
    • D、教育者、受教育者、德育环境

    正确答案:C

  • 第6题：

    “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、教育
    • D、社会活动

    正确答案:B

  • 第7题：

    德育过程结构的构成要素有（）

    • A、受教育者、教育者、教育环境、德育内容
    • B、教育者、受教育者、德育内容、德育方法
    • C、教育目标、教育环境、德育内容、德育方法
    • D、受教育者、教育者、教育目标、德育内容

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    "孟母三迁"的故事反映了（）对人的重要影响。
    A

    教育

    B

    环境

    C

    遗传

    D

    家庭教育


    正确答案： A
    解析： "孟母三迁"的故事反映的是外部环境对人的重要影响。

  • 第9题：

    单选题
    “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）
    A

    遗传

    B

    环境

    C

    教育

    D

    社会活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    德育过程结构的构成要素有（）
    A

    受教育者、教育者、教育环境、德育内容

    B

    教育者、受教育者、德育内容、德育方法

    C

    教育目标、教育环境、德育内容、德育方法

    D

    受教育者、教育者、教育目标、德育内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（）
    A

    教育物资

    B

    教育材料

    C

    教育媒介

    D

    教育环境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    德育过程结构的构成要素是（）。
    A

    教育者、受教育者

    B

    教育者、受教育者、德育内容

    C

    教育者、受教育者、德育内容、德育方法

    D

    教育者、受教育者、德育环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “孟母三迁”的故事说明了（ ）对人的发展的重要性。

    A.遗传
    B.环境
    C.教育
    D.人的主体因素

    答案：B
    解析：
    孟母看到了生活环境对孟子的影响。

  • 第14题：

    “孟母三迁”的故事反映了（　　）对人的重要影响。

    A.教育
    B.环境
    C.遗传
    D.家庭教育

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    孟母三迁的故事告诉我们（）的重要性。

    • A、教育者
    • B、教育对象
    • C、教育环境
    • D、教育方式

    正确答案:C

  • 第16题：

    德育过程结构的构成要素是（）。

    • A、教育者，受教育者
    • B、教育者，受教育者，教育内容
    • C、教育者，受教育者，德育内容，德育方法
    • D、教育者，受教育者，德育环境

    正确答案:C

  • 第17题：

    德育过程的构成要素包括（）。

    • A、教育者、受教育者
    • B、教育者、受教育者、德育内容
    • C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法
    • D、教育者、受教育者、德育环境

    正确答案:C

  • 第18题：

    教育的基本要素包括（）

    • A、教育环境
    • B、受教育者
    • C、教育内容
    • D、教育手段
    • E、教育者

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题：

    教育过程的构成要素包括（）

    • A、教育途径
    • B、教育内容
    • C、教育者和受教育者
    • D、教育手段
    • E、教育环境

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    教育的要素主要包括（）。
    A

    教育者、教育内容、教育手段

    B

    教育者、受教育者、教育中介

    C

    教育者、教育方法、教育环境

    D

    教育材料、教育手段、教育组织形式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    将教育者与受教育者连接起来的媒介是（）。
    A

    教育内容

    B

    教育环境

    C

    教育影响

    D

    教育目标


    正确答案： A
    解析： 教育包括教育者、受教育者和教育影响三个相互联系的要素。教育者主要是指教师，受教育者主要是指学生，教育影响包括教育过程中采取的措施、教学计划等，它是连接教育者和受教育者的媒介。

  • 第22题：

    单选题
    德育过程结构的构成要素是（）。
    A

    教育者，受教育者

    B

    教育者，受教育者，教育内容

    C

    教育者，受教育者，德育内容，德育方法

    D

    教育者，受教育者，德育环境


    正确答案： A
    解析： 德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式。德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。教育者是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用；受教育者包括受教育者个体和群体，他们都是德育的对象；德育内容是用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规范，是受教育者学习、修养和内在化的客体；德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。它凭借一定的手段进行。

  • 第23题：

    单选题
    构成教育活动的基本要素是（）。
    A

    教师、学生、教材

    B

    教师、学生、教学内容

    C

    教育者、受教育者、教育内容

    D

    教育者、受教育者、教育环境


    正确答案： D
    解析： 教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素，这三个要素既相互独立，又相互联系。

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