单选题皮亚杰认为婴幼儿早期对世界的认识最早来源于什么？（）A 动作B 视觉C 声音D 感觉

题目
单选题
皮亚杰认为婴幼儿早期对世界的认识最早来源于什么？（）
A

动作

B

视觉

C

声音

D

感觉

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1.认为一切知识都来源于感觉,通过人与外部世界的相互作用才能掌握知识,这属于哲学认识论中的()。A、经验论B、唯理论C、理性主义D、认识论

2.皮亚杰认为儿童道德认识的发展是从自律向他律转化的过程。()此题为判断题(对，错)。

3.皮亚杰认为发生认识论的核心概念是:图式、同化、顺应、平衡。()此题为判断题(对，错)。

4.皮亚杰认为,认识是个体积极主动建构的过程。这对我们教育学习障碍儿童有什么启示?

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  • 第1题：

    皮亚杰认为人的知识来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。
    （）


    答案：对
    解析：
    瑞士心理学家皮亚杰认为,人的知识来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。

  • 第2题：

    1710年英国颁布的什么被认为是世界上最早的版权法？


    正确答案: 《安妮女王法》

  • 第3题：

    皮亚杰认为语言与思维在发生上是（），思维起源于（），而语言来源于（）


    正确答案:异源的；动作；社会学习

  • 第4题：

    康德对认识论的看法是什么？（）

    • A、知识必须符合对象
    • B、对象必须符合认识主体的先天认识形式
    • C、知识完全来源于经验
    • D、知识完全来源于理性

    正确答案:B

  • 第5题：

    皮亚杰认为婴儿对世界的最初认识源于（）。

    • A、声音
    • B、味道
    • C、动作
    • D、哭泣

    正确答案:C

  • 第6题：

    皮亚杰认为，任何知识来源于（）。


    正确答案:动作

  • 第7题：

    皮亚杰的知识建构理论对早期教育的贡献是什么？


    正确答案: 皮亚杰的知识建构理论，揭示了儿童认识发生和发展的过程，特别是描述了儿童思维力、逻辑力和问题解决能力的内在过程。
    对皮亚杰来说，认知发展不仅是建立在生理年龄的基础上，而且还建立在儿童自身主动活动的基础上，即儿童通过与世界的积极互动来建构自己的知识，从而主动地尝试了解外部世界的意义。
    儿童积极地参与与世界的互动，动作是他们建构知识、认识世界的原因。皮亚杰认为，任何知识都发源于动作，动作是联系主客体的桥梁，动作发展了，主客体之间的联系就得到了发展，它们分别演化成为关于客体的物理知识结构和关于主体的逻辑数理结构。

  • 第8题：

    单选题
    皮亚杰认为婴幼儿早期对世界的认识最早来源于什么？（）
    A

    动作

    B

    视觉

    C

    声音

    D

    感觉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。

    正确答案： 自律道德
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    皮亚杰认为婴儿对世界的最初认识源于（）。
    A

    声音

    B

    味道

    C

    动作

    D

    哭泣


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    皮亚杰认为认识的核心结构是图式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    皮亚杰认为图式最初来源于（）。
    A

    先天遗传

    B

    早期习得

    C

    后天教育

    D

    动作


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。下列关于皮亚杰对游戏中认知机能的看法描述正确的是

    A.游戏中既有同化，也有顺应
    B.游戏中主要是同化
    C.游戏中主要是顺应
    D.游戏中既无同化也无顺应

    答案：B
    解析：
    皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。儿童在游戏时并不发展新的认知结构，而是努力使自己的经验适合于先前存在的结构，即同化。

  • 第14题：

    皮亚杰认为思维与语言的关系是什么？


    正确答案:皮亚杰认为，语言在动作内化为表象和思想方面起着主要的作用，语言和思维在发生上是异源的，思维起源于动作，语言产生于经验，思维不能归结为语言，也不能用语言去解释思维。语言是思维的工具，是为思维服务的。

  • 第15题：

    皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。


    正确答案:自律道德

  • 第16题：

    皮亚杰认为婴幼儿早期对世界的认识最早来源于什么？（）

    • A、动作
    • B、视觉
    • C、声音
    • D、感觉

    正确答案:A

  • 第17题：

    皮亚杰认为图式最初来源于（）。

    • A、先天遗传
    • B、早期习得
    • C、后天教育
    • D、动作

    正确答案:A

  • 第18题：

    皮亚杰认为认识的结构涉及的基本概念有（）.

    • A、图式
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    辩证唯物主义认识论认为（）

    • A、认识是对客观世界的反应
    • B、世界是可以认识的
    • C、认识的基础是实践
    • D、认识是思维对存在的无止境的接近
    • E、认识是曲折反复的过程

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    问答题
    皮亚杰的知识建构理论对早期教育的贡献是什么？

    正确答案： 皮亚杰的知识建构理论，揭示了儿童认识发生和发展的过程，特别是描述了儿童思维力、逻辑力和问题解决能力的内在过程。
    对皮亚杰来说，认知发展不仅是建立在生理年龄的基础上，而且还建立在儿童自身主动活动的基础上，即儿童通过与世界的积极互动来建构自己的知识，从而主动地尝试了解外部世界的意义。
    儿童积极地参与与世界的互动，动作是他们建构知识、认识世界的原因。皮亚杰认为，任何知识都发源于动作，动作是联系主客体的桥梁，动作发展了，主客体之间的联系就得到了发展，它们分别演化成为关于客体的物理知识结构和关于主体的逻辑数理结构。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    皮亚杰认为，任何知识来源于（）。

    正确答案： 动作
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    康德对认识论的看法是什么？（）
    A

    知识必须符合对象

    B

    对象必须符合认识主体的先天认识形式

    C

    知识完全来源于经验

    D

    知识完全来源于理性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    皮亚杰认为语言与思维在发生上是（），思维起源于（），而语言来源于（）

    正确答案： 异源的,动作,社会学习
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    皮亚杰认为儿童对客体的认识不是通过对客体的简单摹写，而是通过动作和运算。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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