单选题心理障碍的表现形式多种多样，但无论何种形式都会严重地损害（）A 认知能力B 个人对环境的适应能力C 情绪管理和控制能力D 人际交往能力E 意志力

题目
单选题
心理障碍的表现形式多种多样，但无论何种形式都会严重地损害（）
A

认知能力

B

个人对环境的适应能力

C

情绪管理和控制能力

D

人际交往能力

E

意志力

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1.毕业生对自己的能力和品质评价过低,属于什么问题?()A、人际交往困难B、自我认知缺失C、情绪问题D、心理失衡

2.红景天能提高()。A、对寒冷及高原环境的适应能力B、对寒冷及高山环境的适应能力C、对暑热及高山环境的适应能力D、对寒冷及冷冻环境的适应能力

3.下列哪项不属于儿科护士的心理素质A、良好的记忆力B、乐观、开朗、稳定的情绪C、较强的适应能力D、良好的忍耐力和自我控制能力E、良好的人际沟通能力

4.幼儿情绪调节和控制能力的发展,如“快闭上眼睛,我怕大鱼”这是幼儿通过()的方法来调节情绪A限制感觉输入B语言和认知策略C情绪监控能力D情绪认知能力

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  • 第1题：

    职场适应能力是一个人职业形象的外在表现形式，是内在素质的外化。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    幼儿健康是指（）。

    • A、幼儿的各个器官.组织的正常生长发育
    • B、能较好地抵抗各种急.慢性疾病
    • C、性格开朗.情绪乐观.无心理障碍
    • D、对环境有较快的适应能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    下列不属于心理障碍特点的是（）

    • A、常常有偏离常态的行为，行为异于大多数人
    • B、心理的完整功能遭到破坏，导致个体社会适应困难
    • C、所有心理障碍者都会感到精神痛苦，并积极求医
    • D、心理障碍者严重地损伤了个人对环境的适应能力

    正确答案:C

  • 第4题：

    当今西方心理学界对智力的解释主要有（）

    • A、推理和判断的抽象和思维能力
    • B、以抽象思维为核心的多种认知能力的综合
    • C、学习能力
    • D、对新环境的适应能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    心理障碍是对不同种类的和异常的（）

    • A、智力、认知、情绪的统称
    • B、智力、情绪、行为的统称
    • C、认知、情绪、适应能力的统称
    • D、情绪、行为、社会关系的统称
    • E、心理、情绪、行为的统称

    正确答案:E

  • 第6题：

    关于人际交往的团体训练的目标是（）。

    • A、环境探索能力
    • B、自我认知能力
    • C、社会认知能力
    • D、人际沟通能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    心理障碍是对不同种类的和异常的统称（）

    • A、智力、认知、情绪
    • B、智力、情绪、行为
    • C、认知、情绪、适应能力
    • D、情绪、行为、社会关系
    • E、心理、情绪、行为

    正确答案:E

  • 第8题：

    多选题
    情绪情感对人哪些方面产生影响（）。
    A

    认知能力

    B

    体力

    C

    意志力

    D

    精神力


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    组织文化具有多种多样的表现形式，其中传统的表现形式是（）
    A

    物质象征

    B

    文字和标识

    C

    仪式

    D

    语言际关系的能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪项不属于儿科护士的心理素质（）
    A

    良好的记忆力

    B

    乐观、开朗、稳定的情绪

    C

    较强的适应能力

    D

    良好的忍耐力和自我控制能力

    E

    良好的人际沟通能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    心理障碍是对不同种类的和异常的统称（）
    A

    智力、认知、情绪

    B

    智力、情绪、行为

    C

    认知、情绪、适应能力

    D

    情绪、行为、社会关系

    E

    心理、情绪、行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    职场适应能力是一个人职业形象的外在表现形式，是内在素质的外化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    公务员心理调适能力构成的要素：（）

    • A、沟通能力
    • B、情绪控制能力
    • C、社会能力
    • D、意志力
    • E、认知能力

    正确答案:B,C,D,E

  • 第14题：

    以下哪些属于幼儿心理健康的范畴（）。

    • A、情绪积极
    • B、性格开朗
    • C、无心理障碍
    • D、对环境有较快的适应能力。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    在提高对大学生活和环境的适应能力的途径和方法中，全面发展自我能力是指发展（）

    • A、增进和发展智力、体力、社交能力等
    • B、管理情绪
    • C、发展成熟的人际关系
    • D、通过自主迈向相互帮助的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    不属于EQ能力的是（）

    • A、认识自身情绪的能力
    • B、管理自己情绪的能力
    • C、自我激励能力
    • D、自我控制能力

    正确答案:D

  • 第17题：

    组织文化具有多种多样的表现形式，其中传统的表现形式是（）

    • A、物质象征
    • B、文字和标识
    • C、仪式
    • D、语言际关系的能力

    正确答案:B

  • 第18题：

    心理障碍的表现形式多种多样，但无论何种形式都会严重地损害（）

    • A、认知能力
    • B、个人对环境的适应能力
    • C、情绪管理和控制能力
    • D、人际交往能力
    • E、意志力

    正确答案:B

  • 第19题：

    大学生社会适应能力的构成要素主要有认知能力、独立生活能力、学习能力、人际交往能力、（）以及实践能力等。

    • A、应对挫折能力
    • B、自我调节能力
    • C、职业适应能力
    • D、生理适应能力

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    以下哪些属于幼儿心理健康的范畴（）。
    A

    情绪积极

    B

    性格开朗

    C

    无心理障碍

    D

    对环境有较快的适应能力。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    不属于EQ能力的是（）
    A

    认识自身情绪的能力

    B

    管理自己情绪的能力

    C

    自我激励能力

    D

    自我控制能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    心理障碍的表现形式多种多样，但无论何种形式都会严重地损害（）。
    A

    认知能力

    B

    个人对环境的适应能力

    C

    情绪管理和控制能力

    D

    人际交往能力

    E

    意志力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    大学生社会适应能力的构成要素主要有认知能力、独立生活能力、学习能力、人际交往能力、（）以及实践能力等。
    A

    应对挫折能力

    B

    自我调节能力

    C

    职业适应能力

    D

    生理适应能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    心理障碍是对不同种类的和异常的（）
    A

    智力、认知、情绪的统称

    B

    智力、情绪、行为的统称

    C

    认知、情绪、适应能力的统称

    D

    情绪、行为、社会关系的统称

    E

    心理、情绪、行为的统称


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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