更多“单选题对学生进行思想品德教育效果较显著的方法是(  )。A 说理B 感化C 情理交融D 表扬”相关问题
  • 第1题:

    教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是__________。


    答案:
    解析:
    榜样示范法

  • 第2题:

    大学生思想品德教育中说服教育的主要方法包括()。

    • A、以理服人
    • B、典型示范
    • C、以情感人
    • D、表扬鼓励为主

    正确答案:A,C,D

  • 第3题:

    德育课是对学生进行思想品德教育的主要形式。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    运用先进典型对学生进行思想品德教育,这体现了德育的()。

    • A、说理教育法
    • B、榜样示范法
    • C、陶冶教育法
    • D、品德修养指导法

    正确答案:B

  • 第5题:

    教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。

    • A、说理教育法
    • B、榜样示范法
    • C、陶冶教育法
    • D、实际锻炼法

    正确答案:B

  • 第6题:

    教学就是对学生进行思想品德教育。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    ()是指德育工作者通过摆事实.讲道理,引导人们对网上呈现的种种信息分清是非,明白事理,以提高其认识水平和思想政治道德觉悟的活动。

    • A、情理交融
    • B、示范比较
    • C、说理引导
    • D、自我教育

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是()
    A

    锻炼法

    B

    实践法

    C

    示范法

    D

    说服法


    正确答案: A
    解析: 说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服法是对学生进行德育的基本方法,包括运用语言进行说服的方式(讲解、谈话、报告、讨论、阅读书籍报刊等)和运用事实进行说服的方式(参观、调查、访问等)。说服的方法运用很广,其他德育方法都需要综合运用说服法来提高学生的认识。

  • 第9题:

    单选题
    教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。
    A

    说理教育法

    B

    榜样示范法

    C

    陶冶教育法

    D

    实际锻炼法


    正确答案: B
    解析: 榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的方法。由于榜样能把社会真实的思想、政治和法纪、道德关系表现得更直接、更亲切、更典型,因而能给人以极大的影响、感染和激励,鼓舞人们前进。运用榜样示范法符合青少年学生爱好学习、善于模仿、崇拜英雄、追求上进的年龄特点,也符合人的认识由生动直观到抽象的发展规律

  • 第10题:

    单选题
    教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()
    A

    说理教育法

    B

    榜样示范法

    C

    陶冶教育法

    D

    实际锻炼法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是____。

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    有关学校思想品德()的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。
    A

    任务

    B

    措施

    C

    方法

    D

    教育过程


    正确答案: B
    解析: 学校思想品德教育过程的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。

  • 第13题:

    有关学校思想品德(  )的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。

    A.任务
    B.措施
    C.方法
    D.教育过程

    答案:D
    解析:
    学校思想品德教育过程的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。根据题意,该题正确答案为:D。

  • 第14题:

    校园文化是对学生进行思想品德教育的途径之一。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()

    • A、说理教育法
    • B、榜样示范法
    • C、陶冶教育法
    • D、实际锻炼法

    正确答案:B

  • 第16题:

    有关学校思想品德()的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。

    • A、任务
    • B、措施
    • C、方法
    • D、教育过程

    正确答案:D

  • 第17题:

    对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()


    正确答案:错误

  • 第18题:

    对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    单选题
    运用先进典型对学生进行思想品德教育,这体现了德育的()。
    A

    说理教育法

    B

    榜样示范法

    C

    陶冶教育法

    D

    品德修养指导法


    正确答案: D
    解析: 榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的德育方法。

  • 第20题:

    判断题
    对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    对学生进行思想品德教育效果较显著的方法是(  )。
    A

    说理

    B

    感化

    C

    情理交融

    D

    表扬


    正确答案: C
    解析:
    对学生进行思想品德教育效果显著的方法应当做到晓之以理、动之以情,即是要做到情理交融。因此该题选C。

  • 第22题:

    单选题
    ()是对学生进行思想品德教育的基本方法。
    A

    说服教育

    B

    情感陶冶

    C

    榜样示范

    D

    实际锻炼

    E

    奖励与惩罚


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    大学生思想品德教育中说服教育的主要方法包括()。
    A

    以理服人

    B

    典型示范

    C

    以情感人

    D

    表扬鼓励为主


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()是指德育工作者通过摆事实、讲道理,引导人们对网上呈现的种种信息分清是非,明白事理,以提高其认识水平和思想政治道德觉悟的活动。
    A

    情理交融

    B

    示范比较

    C

    说理引导

    D

    自我教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析