单选题真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是(  )。A (美)克伯屈B (美)杜威C (法)卢梭D (德)福禄培尔

题目
单选题
真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是(  )。
A

(美)克伯屈

B

(美)杜威

C

(法)卢梭

D

(德)福禄培尔


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  • 第1题:

    活动性原则源自于( )的“从做中学”。
    A.皮亚杰 B.夸美纽斯
    C.福禄培尔 D.杜威


    答案:D
    解析:
    杜威认为,教育是生活的过程,强调从做中学,从经验中学,强调活动件、经验性的主动作业,现代教育中的活动性原则就源自他的这一思想。

  • 第2题:

    活动性原则源自于()的“做中学”。

    A皮亚杰

    B夸美纽斯

    C福禄培尔

    D杜威


    D

  • 第3题:

    在教育史上,首次明确提出“隐性课程”,这一学术概念的是()。

    • A、(美)杜威
    • B、(美)克伯屈
    • C、(美)杰克逊
    • D、(美)阿普尔

    正确答案:C

  • 第4题:

    在西方教育史上,()是第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。

    • A、夸美纽斯
    • B、卢梭
    • C、福禄培尔
    • D、杜威

    正确答案:A

  • 第5题:

    真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是()

    • A、(美)克伯屈
    • B、(美)杜威
    • C、(法)卢梭
    • D、(德)福禄贝尔 

    正确答案:B

  • 第6题:

    实用主义教育学的代表人物有()。

    • A、夸美纽斯
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、克伯屈
    • E、卢梭

    正确答案:B,D

  • 第7题:

    单选题
    活动性原则源自()的“做中学”。
    A

    夸美纽斯

    B

    蒙台梭利

    C

    福禄培尔

    D

    杜威


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    活动课程的主要倡导者是()
    A

    杜威、克伯屈

    B

    杜威、杰克森

    C

    克伯屈、杰克森

    D

    克伯屈、夸美纽斯


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是()
    A

    裴斯泰洛齐

    B

    卢梭

    C

    夸美纽斯

    D

    福禄培尔


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是()
    A

    (美)克伯屈

    B

    (美)杜威

    C

    (法)卢梭

    D

    (德)福禄贝尔 


    正确答案: C
    解析: 杜威是现代教育的代言人,他主张“在做中学”;在问题中学习。

  • 第11题:

    单选题
    世界上第一所幼儿园是谁创立的?()
    A

    杜威

    B

    卢梭

    C

    夸美纽斯

    D

    福禄培尔


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。
    A

    克伯屈

    B

    杜威

    C

    卢梭

    D

    福禄培尔


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是()

    A裴斯泰洛齐

    B卢梭

    C夸美纽斯

    D福禄培尔


    D

  • 第14题:

    世界上第一所幼儿园是谁创立的?()

    A杜威

    B卢梭

    C夸美纽斯

    D福禄培尔


    D

  • 第15题:

    《人的教育》是哪位著名教育家的重要著作()。

    • A、夸美纽斯
    • B、卢梭
    • C、福禄培尔
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第16题:

    活动课程的主要倡导者是()

    • A、杜威、克伯屈
    • B、杜威、杰克森
    • C、克伯屈、杰克森
    • D、克伯屈、夸美纽斯

    正确答案:A

  • 第17题:

    真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。

    • A、克伯屈
    • B、杜威
    • C、卢梭
    • D、福禄培尔

    正确答案:B

  • 第18题:

    单选题
    真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是(  )。
    A

    (美)克伯屈

    B

    (美)杜威

    C

    (法)卢梭

    D

    (德)福禄培尔


    正确答案: B
    解析:
    杜威是现代教育的代言人,他主张“在做中学”,在问题中学习。他从理论上全面而系统地论证了活动课程的特点和价值。因此该题选B。

  • 第19题:

    单选题
    第一个提出了系统的学校体系,强调人类知识是支撑社会存在与发展的支柱的,是近代分科课程的鼻祖的()。
    A

    赫尔巴特

    B

    卢梭

    C

    福禄培尔

    D

    夸美纽斯


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    在西方教育史上,()是第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。
    A

    夸美纽斯

    B

    卢梭

    C

    福禄培尔

    D

    杜威


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    活动性原则源自于(  )的“做中学”。
    A

    皮亚杰

    B

    夸美纽斯

    C

    福禄培尔

    D

    杜威


    正确答案: B
    解析:
    杜威认为教育是生活的过程,强调从做中学,从经验中学,强调活动性、经验性的主动作业,现代教育中的活动性原则就源自他的这一思想。因此,答案为D。

  • 第22题:

    单选题
    在教育史上,首次明确提出“隐性课程”,这一学术概念的是()。
    A

    (美)杜威

    B

    (美)克伯屈

    C

    (美)杰克逊

    D

    (美)阿普尔


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    《人的教育》是哪位著名教育家的重要著作()。
    A

    夸美纽斯

    B

    卢梭

    C

    福禄培尔

    D

    杜威


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是(  )。
    A

    克伯屈        

    B

    杜威

    C

    卢梭            

    D

    福禄贝尔


    正确答案: C
    解析:
    杜威是现代教育的代言人,他强调教法与教材的统一,强调目的与活动的统一,主张“在做中学”,在问题中学习。他认为,教学的任务不仅在于教给学生科学的结论,更重要的是要促进并激发学生的思维,使他们掌握发现真理、解决问题的科学方法。