及时核对听到的信息
四处张望
看表
站着与卧床病人交谈
谈话中途去做其他事情
第1题:
能促进护患双方进行有效沟通的行为是
A.中途打断谈话
B.及时更正患者不正确的观念
C.观察患者反应
D.环境舒适,利于保护隐私
E.及时反馈
第2题:
与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。与病人交谈时,可促进有效沟通的是( )。A、不随意打断病人谈话
B、当病人出现错误时及时纠正
C、在人员嘈杂的环境与病人交谈
D、在交谈过程中始终保持沉默
E、严格按自己拟定的提纲进行谈话
下列各种行为,可促进有效沟通的是( )。A、站着与卧床病人交谈
B、及时核对听到的信息
C、看表
D、四处张望
E、谈话中突去做其他事情
第3题:
与病人交谈的方法,正确的是
A、不要与病人有眼神的交流
B、及时纠正病人谈话的内容
C、及时地给予反馈
D、对病人谈话及时做出判断
E、不断提问引导谈话的进行
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
属于促进有效沟通技巧中"反映"的做法是()
第8题:
与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。下列各种行为,可促进有效沟通的是()。
第9题:
不随意打断病人谈话
当病人出现错误时及时纠正
在人员嘈杂的环境与病人交谈
在交谈过程中始终保持沉默
严格按自己拟定的提纲进行谈话
第10题:
不随意打断病人谈话
当病人出现错误时及时纠正
在人员嘈杂的环境与病人交谈
在交谈过程中始终保持沉默
严格按自己拟定的提纲进行谈话
第11题:
站着与卧床病人交谈
及时核对听到的信息
看表
四处张望
谈话中突去做其他事情
第12题:
站着与卧床病人交谈
及时核对听到的信息
看表
四处张望
谈话中突去做其他事情
第13题:
下列除了哪一项,其他都是促进互患双方进行有效沟通的行为( )
A.及时反馈
B.不中途打断谈话
C.全神贯注地倾听
D.观察患者的反应
E.及时更正患者的不正确观念
第14题:
与病人交谈时,下列哪项不妥
A.与病人保持眼神的交流
B.及时评判病人叙述的内容
C.适当点头或轻声说“是”
D.尽量不四处张望
E.适当提问引导谈话的进行
一个好的倾听者应做到不随便打断别人所说的话;不要过早做出判断;注意非语言性沟通等。
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
可促进有效沟通进行的行为是()
第19题:
与病人交谈时,可促进有效沟通的行为是()
第20题:
与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。与病人交谈时,可促进有效沟通的是()。
第21题:
当病人出现错误时及时纠正
在交谈过程中始终保持沉默
在人员嘈杂的环境与病人交谈
不随意打断病人的谈话
严格按自己拟订的提纲进行谈话
第22题:
保持目光的接触
问病人您的意思是……
不打断别人的谈话
问病人您刚才说……是吗?
不四处张望
第23题:
站着与卧床病人交谈
及时核对听到的信息
看表
四处张望
谈话中突去做其他事情