填空题构成思想政治工作基本过程的三要素是：教学者实施思想政治教育的（）、受教育者思想品德的（）、思想政治教育的矛盾（）。

题目
填空题
构成思想政治工作基本过程的三要素是：教学者实施思想政治教育的（）、受教育者思想品德的（）、思想政治教育的矛盾（）。
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1.1957年毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中进一步阐述了这个概念,并提出了“思想政治教育”这个概念。毛泽东指出“为了从根本上消灭发生闹事的原因,必须坚决地克服(),很好地加强(),恰当地处理各种矛盾。”A、官僚主义 思想政治工作B、命令主义 思想政治教育C、形式主义 思想政治工作D、官僚主义 思想政治教育

2.思想政治教育的过程，归根到底是通过受教育者的（　）实现的。

3.受教育者既是思想政治教育的客体，又是思想政治教育的主体。

4.思想政治教育目标对参与思想政治教育过程各种要素的影响和制约作用表现在()A、思想政治教育目标是开展思想政治教育活动的前提B、思想政治教育目标是教育者与受教育者在教育活动中保持自觉性的关键C、思想政治教育目标是检验思想政治教育效果的重要依据D、思想政治教育目标是确定内容的重要依据

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  • 第1题：

    思想政治教育评估的对象，是思想政治教育过程的人。


    答案：错
    解析：
    是思想政治教育的实践活动

  • 第2题：

    从个体的素质构成出发，思想品德教育主要包括（）。

    • A、政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育
    • B、政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育
    • C、政治教育、思想教育、心理教育
    • D、政治教育、伦理教育、道德教育

    正确答案:B

  • 第3题：

    政策教育、厂规厂纪教育等是企业思想政治工作中的（）的组成部分。

    • A、日常思想政治教育
    • B、系统思想政治教育
    • C、干部思想政治教育
    • D、群众思想政治教育

    正确答案:A

  • 第4题：

    思想政治教育过程的基本矛盾是（）。

    • A、受教育者与教育介体之间的矛盾
    • B、教育者与受教育者之间的矛盾
    • C、教育者与教育介体之间的矛盾
    • D、教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾

    正确答案:D

  • 第5题：

    如何实现思想政治教育主客体转化？在思想政治教育过程中，如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作？


    正确答案: 教育者和受教育者是思想政治教育过程中矛盾着的两个方面，
    二者建立在对立统一基础之上，相互促进并在一定条件下实现转化。在思想政治教育过程中，必须做到主体客体化。
    其一，这是教育者根据社会经济、政治需要和教育对象思想道德现实状况，运用一定的方式方法，提高或改变人的思想品德，使受教育者符合社会的要求和需要。
    其二，这是以人为本原则的要求，在思想政治教育活动中，一切应从人出发，尊重人、理解人、关心人，充分调动和激发教育对象的积极性和创造性，努力实现人全面发展的目的。
    其三，这是主客体平等互动的要求，教育者与受教育者之间的关系是平等互动的，是一种教育性的交往与活动，其活动与交往对于受教育者内在动机的激发，接受教育积极性的调动具有特别重要的意义。在现实工作中做好教育者与受教育者矛盾转化工作，一方面要在教育者身上下功夫，一要认识和把握教育对象的现状、本质和规律，将其转化为自己的认识与观念；
    二要研究和适应教育对象的特点，改进自己的工作方式和教育方法；
    三要接受教育对象的教育，汲取群众的智慧，提高自己的素质。
    另一方面，要在以人为本上下工夫，一要重视人的价值，承认人的能动性，立足于人的根本；
    二要尊重人的思想、行为形成发展的规律，加强与受教育者之间的沟通、理解，加强教育的针对性，提高教育的科学性和有效性；
    三要坚持以发展的观点看待受教育者，在教育过程中不断调整自己的教育内容和方式，注意发挥受教育者的积极性和创造性，使受教育者在交往活动中和思想政治教育过程中接受教育。
    此外，在日常思想政治工作中，还应树立人与人间的平等意识，尊重受教育者人格，对与受教育者进行充分的思想沟通和交往，灵活运用期刊简报、网络微博、宣传专栏、专题讲座、辅导培训、座谈交流等多种形式对受教育者开展教育，努力形成良好的思想、政治教育氛围。

  • 第6题：

    企业思想政治工作主要是系统的思想政治教育和（）。

    • A、局部的思想政治教育
    • B、个人的思想政治教育
    • C、日常的思想政治教育
    • D、间断的思想政治教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    从个体的素质构成出发，思想品德教育主要包括（）。
    A

    政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育

    B

    政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育

    C

    政治教育、思想教育、心理教育

    D

    政治教育、伦理教育、道德教育


    正确答案： A
    解析： 新时期学生的思想品德素质的内容应该包括政治、思想、道德和民主法制四个方面。

  • 第8题：

    填空题
    构成思想政治工作基本过程的三要素是：教学者实施思想政治教育的（）、受教育者思想品德的（）、思想政治教育的矛盾（）。

    正确答案： 实施过程,形成过程,转化过程
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    思想政治教育者的基本素质要求有哪些？

    正确答案： 思想政治教育者的基本素质要求有：政治素质、思想素质、道德素质、法律素质、知识素质、能力素质、创新素质、心理素质、身体素质等。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    政治对教育实施影响的主要途径是（）、方针政策、法律以及直接对受教育者进行思想政治教育。

    正确答案： 组织手段
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对职工进行党的基本路线教育、爱国主义、集体主义教育等，是企业思想政治工作中（）的组成部分。
    A

    日常思想政治教育

    B

    系统思想政治教育

    C

    班组思想政治教育

    D

    间断思想政治教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    思想政治教育学认为，一个人思想品德的形成过程，实际上是他们的知、（）、信、意（）五个要素均衡发展的过程。

    正确答案： 情,行
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    思想政治教育学的研究对象是（）。

    • A、考察思想政治教育学研究的特殊领域
    • B、人的思想品德形成发展规律
    • C、思想政治教育规律
    • D、考察思想政治教育学研究的特殊矛盾

    正确答案:B,C

  • 第14题：

    构成思想政治工作基本过程的三要素是：教学者实施思想政治教育的（）、受教育者思想品德的（）、思想政治教育的矛盾（）。


    正确答案:实施过程；形成过程；转化过程

  • 第15题：

    思想政治教育的所有方法都是实施思想政治教育实施方法。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    思想政治教育者的基本素质要求有哪些？


    正确答案:思想政治教育者的基本素质要求有：政治素质、思想素质、道德素质、法律素质、知识素质、能力素质、创新素质、心理素质、身体素质等。

  • 第17题：

    对职工进行党的基本路线教育、爱国主义、集体主义教育等，是企业思想政治工作中（）的组成部分。

    • A、日常思想政治教育
    • B、系统思想政治教育
    • C、班组思想政治教育
    • D、间断思想政治教育

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    思想政治教育过程的基本矛盾是（）。
    A

    受教育者与教育介体之间的矛盾

    B

    教育者与受教育者之间的矛盾

    C

    教育者与教育介体之间的矛盾

    D

    教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行（）的规律的科学。

    正确答案： 思想政治教育
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    企业思想政治工作主要是系统的思想政治教育和（）。
    A

    局部的思想政治教育

    B

    个人的思想政治教育

    C

    日常的思想政治教育

    D

    间断的思想政治教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    政策教育、厂规厂纪教育等是企业思想政治工作中的（）的组成部分。
    A

    日常思想政治教育

    B

    系统思想政治教育

    C

    干部思想政治教育

    D

    群众思想政治教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的（）同受教育者已有的（）之间的矛盾。

    正确答案： 道德要求,品德基础
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    思想政治教育学的研究对象是（）。
    A

    考察思想政治教育学研究的特殊领域

    B

    人的思想品德形成发展规律

    C

    思想政治教育规律

    D

    考察思想政治教育学研究的特殊矛盾


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    如何实现思想政治教育主客体转化？在思想政治教育过程中，如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作？

    正确答案： 教育者和受教育者是思想政治教育过程中矛盾着的两个方面，
    二者建立在对立统一基础之上，相互促进并在一定条件下实现转化。在思想政治教育过程中，必须做到主体客体化。
    其一，这是教育者根据社会经济、政治需要和教育对象思想道德现实状况，运用一定的方式方法，提高或改变人的思想品德，使受教育者符合社会的要求和需要。
    其二，这是以人为本原则的要求，在思想政治教育活动中，一切应从人出发，尊重人、理解人、关心人，充分调动和激发教育对象的积极性和创造性，努力实现人全面发展的目的。
    其三，这是主客体平等互动的要求，教育者与受教育者之间的关系是平等互动的，是一种教育性的交往与活动，其活动与交往对于受教育者内在动机的激发，接受教育积极性的调动具有特别重要的意义。在现实工作中做好教育者与受教育者矛盾转化工作，一方面要在教育者身上下功夫，一要认识和把握教育对象的现状、本质和规律，将其转化为自己的认识与观念；
    二要研究和适应教育对象的特点，改进自己的工作方式和教育方法；
    三要接受教育对象的教育，汲取群众的智慧，提高自己的素质。
    另一方面，要在以人为本上下工夫，一要重视人的价值，承认人的能动性，立足于人的根本；
    二要尊重人的思想、行为形成发展的规律，加强与受教育者之间的沟通、理解，加强教育的针对性，提高教育的科学性和有效性；
    三要坚持以发展的观点看待受教育者，在教育过程中不断调整自己的教育内容和方式，注意发挥受教育者的积极性和创造性，使受教育者在交往活动中和思想政治教育过程中接受教育。
    此外，在日常思想政治工作中，还应树立人与人间的平等意识，尊重受教育者人格，对与受教育者进行充分的思想沟通和交往，灵活运用期刊简报、网络微博、宣传专栏、专题讲座、辅导培训、座谈交流等多种形式对受教育者开展教育，努力形成良好的思想、政治教育氛围。
    解析： 暂无解析

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