问答题现代化思维方式主要有哪四个特点?

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现代化思维方式主要有哪四个特点?

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  • 第1题:

    在药剂学的应用中,脂质体的特点主要有哪四个方面()


    正确答案:1靶向性和淋巴定向性:肝、脾网状内皮系统的被动靶向性2缓释作用:缓慢释放,延缓肾排泄和代谢,从而延长作用时间3降低药物毒性:如两性霉素B脂质体可降低心脏毒性4提高稳定性:如胰岛素脂质体、疫苗等可提高主药的稳定性

  • 第2题:

    问答题
    历史思维的四个典型的特点?

    正确答案: 1历史思维要求我们不仅要掌握历史事实,还要理清事实之间的错综复杂关系。
    2历史思维要求我们从不同的方面、不同的角度对历史事实进行分析。
    3在对历史事实的解释上,历史思维要求我们善于形成各种假设,并为证实假设提供依据。
    4在历史事件的因果分析中,历史思维要求我们要把握时间的直接原因和间接原因;分析近因和远因;要认识事件的直接和明显的效应,认识间接和潜在的效应。
    5历史思维要求我们以历史的眼光看待各种历史事实。
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  • 第3题:

    问答题
    经院哲学主要有哪两个特点?

    正确答案: 第一、它以古希腊的哲学概念和逻辑原理来解释和阐明基督教教义即以理性的形式来论证基督教信仰,使理性服务信仰、哲学服务于神学。
    第二、经院哲学的论证方法是抽象而烦锁的辩证方法,12世纪后主要以亚里士多德的形式逻辑为工具,运用抽象概念和三段式推理来论证基督教教义。
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  • 第4题:

    问答题
    机床主传动系的传动方式主要有哪两种?其各自的特点是什么?

    正确答案: 主要有集中传动方式和分离传动方式
    1.集中传动方式
    1)主传动系的全部传动和变速机构集中装在同一个主轴箱内,称为集中传动方式。
    2)通用机床中多数机床的主变速传动系都采用这种方式。适用于普通精度的大中型机床,结构紧凑,便于实现集中操纵,安装调整方便。缺点是运转的传动件在运转过程中所产生的振动、热量,会使主轴产生变形,使主轴回转中心线偏离正确位置而直接影响加工精度。
    2.分离传动方式
    1)主传动系中的大部分的传动和变速机构装在远离主轴的单独变速箱中,然后通过带传动将运动传到主轴箱的传动方式,称为分离传动方式。
    2)特点是变速箱各传动件所产生的振动和热量不能直接传给或少传给主轴,从而减少主轴的振动和热变形,有利于提高机床的工作精度。运动由皮带经齿轮离合器直接传动,主轴传动链短,使主轴在高速运转时比较平稳,空载损失小;当主轴需作低速运转时,运动则由皮带轮经背轮机构的两对降速齿轮传动后,转速显著降低,达到扩大变速范围的目的。
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  • 第5题:

    问答题
    全球定位系统主要有哪六大特点?

    正确答案: 第一,全天候,不受任何天气的影响;
    第二,全球覆盖(高达98%);
    第三,三维定速定时高精度;
    第四,快速、省时、高效率;
    第五,应用广泛、多功能;
    第六,可移动定位。
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  • 第6题:

    问答题
    公司设立的方式主要有哪两种?各自适用于哪类公司?

    正确答案: (1)发起设立方式。又称共同设立、单纯设立,是指由发起人认足全部资本额而设立公司的设立方式。发起设立具有程序简单和成本较低的优点,在我国,有限责任公司和股份有限公司均可以采取这种方式设立。  
    (2)募集设立方式。又称募股设立、渐次设立、复杂设立,是指发起人只认购公司的一部分资本,其余部分向社会公开募集而设立公司的设立方式。募集设立较为复杂,但其在广泛地募集社会巨额资金方面有着发起设立不可比拟的优越性。股份公司和股份两合公司可以采取这种方式设立。
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  • 第7题:

    问答题
    简述我国实现四个现代化的主要有利条件。

    正确答案: (1)我们有全党的团结,有全国人民的团结;
    (2)我们已经建立了相当的物质基础;
    (3)我们制定了明确的对外开放的方针;
    (4)我们有丰富的自然资源。
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  • 第8题:

    问答题
    汽车电气设备有哪四个共同的特点?

    正确答案: 四个共同的特点是两个电源、低压直流、并联单线、负极搭铁
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  • 第9题:

    问答题
    现有谷氨酸生产菌主要有哪四个菌属。

    正确答案: 棒状杆菌属、短杆菌属、小杆菌属及节杆菌属中的细菌
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  • 第10题:

    问答题
    生态系统有哪四个特点?

    正确答案: 整体性,开放性,动态性,区域分异性
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  • 第11题:

    问答题
    多式联运合同具有哪四个方面特点?

    正确答案: 1、多式联运将海上运输、铁路运输、公路运输、航空运输和管道运输等传统的单一运输方式有机的集合起来,实现了“门到门运输“方式,这种运输以集装箱运输为主。
    2、多式联运合同的承运人称为多式联运经营人,该经营人负责全程运输。
    3、多式联运只需一次货物托运,该多式联运合同规范全程运输;签发一张单据,该货运单适用不同的运输方式;只要一次付费,实行全程单一的运费率;进行一次保险,包括各种运输方式的保险。
    4、多式联运经营人是整个运输的总承运人和合同履行者,它可以参与或实际运输。但多式联运经营人要与托运人和各区段承运人订立合同,组成全程运输,并收取运费。
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  • 第12题:

    问答题
    用户接入网络主要有哪两种方式?动态分配接入方式可以分为哪两类?

    正确答案: ①通过“专用线路” 接入网络;
    ②多址接入方式;控制接入;随机接入。
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  • 第13题:

    问答题
    健康的生活方式包括哪四个方面?

    正确答案: 合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。
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  • 第14题:

    问答题
    农村义务教育经费保障机制的内容主要有哪四个方面?

    正确答案: 建立农村义务教育经费保障机制是党中央、国务院为落实科学发展观,强化政府对农村义务教育的保障责任,普及和巩固九年义务教育,促进社会主义新农村建设的一项重大决策。按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的基本原则,国家逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围,建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。机制主要有四个方面的内容:
    (1)全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
    (2)提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平。
    (3)建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制。
    (4)巩固和完善农村中小学教师工资保障机制,确保农村中小学教师工资按照国家标准按时足额发放。
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  • 第15题:

    问答题
    列宁认为,要提高人们的辩证思维能力,必须遵循哪四个原则?

    正确答案: 1.观察事物必须注意全面性;
    2.观察事物要有发展的变化的观点;
    3.认识事物的本质要以实践作标准;
    4.认识事物要从实际出发,具体问题具体分析。
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  • 第16题:

    问答题
    “四个现代化”是哪四个?

    正确答案: 工业、农业、国防和科技
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  • 第17题:

    问答题
    提高辩证思维能力必须遵循哪四个原则?

    正确答案: (1)观察事物必须注意全面性;
    (2)观察事物要有发展的变化的观点;
    (3)认识事物的本质要以实践做标准;
    (4)认识事物要从实际出发,具体问题具体分析。
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  • 第18题:

    问答题
    健康生活方式主要包括哪四个方面?

    正确答案: 合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。
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  • 第19题:

    问答题
    长城防御系统主要有哪四个?

    正确答案: (1)城墙
    (2)烽火台
    (3)城堡
    (4)关塞隘口
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  • 第20题:

    问答题
    硫化过程可分为哪四个阶段?各有什么特点?

    正确答案: 通过胶料定伸强度的测量(或硫化仪)可以看到,整个硫化过程可分为硫化诱导,预硫,正硫化和过硫(对天然胶来说是硫化返原)四个阶段。硫化诱导期(焦烧时间)内,交联尚未开始,胶料有很好的流动性。这一阶段决定了胶料的焦烧性及加工安全性。这一阶段的终点,胶料开始交联并丧失流动性。硫化诱导期的长短除与生胶本身性质有关,主要取决于所用助剂,如用迟延性促进剂可以得到较长的焦烧时间,且有较高的加工安全性。硫化诱导期以后便是以一定速度进行交联的预硫化阶段。预硫化期的交联程度低,即使到后期硫化胶的扯断强度,弹性也不能到达预想水平,但撕裂和动态裂口的性能却比相应的正硫化好。到达正硫化阶段后,硫化胶的各项物理性能分别达到或接近最佳点,或达到性能的综全平衡。正硫化阶段(硫化平坦区)之后,即为过硫阶段,有两种情况:天然胶出现"返原"现象(定伸强度下降),大部分合成胶(除丁基胶外)定伸强度继续增加。对任何橡胶来说,硫化时不只是产生交联,还由于热及其它因素的作用产生产联链和分子链的断裂。这一现象贯穿整个硫化过程。在过硫阶段,如果交联仍占优势
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  • 第21题:

    问答题
    判断的辩证思维中有哪四个对立统一的方面?

    正确答案: 同一与差异、肯定与否定、个别与一般、现象与本质等四个方面。
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  • 第22题:

    问答题
    电波传播主要有哪四种方式?

    正确答案: (1)地波传播
    (2)天波传播
    (3)直射波传播
    (4)散射传播
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  • 第23题:

    问答题
    小学儿童的思维主要有什么特点?

    正确答案: 1)小学时期是具体形象思维和抽象逻辑思维两种思维形式交错发展的时期,主要发展抽象逻辑思维,由具体形象思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式;
    2)小学生的思维由具体形象思维向以抽象逻辑为主要的过渡,是思维发展中的“飞跃”或“质变”,一般认为这个关键年龄出现在四年级(约10——11岁);
    3)通过小学阶段的学习,小学生逐渐具备了人类思维的整体结构。同时,
    这个思维结构还有待进一步完善和发展。
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