问答题你赞成学生时期打工吗？为什么？（2.5分钟）
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你赞成学生时期打工吗？为什么？（2.5分钟）
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第1题：
你喜欢皮皮吗？为什么？
正确答案:我喜欢皮皮，喜欢她的率真，喜欢她的可爱，喜欢她的乐观，喜欢她的善良，因为她实在是一个不同寻常的小姑娘———可爱的长袜子皮皮。 -
第2题：
高尔基把外祖母看作是"童年的朋友"，你赞成这个标题吗？说说你的理由。
正确答案:外祖母的爱丰富了我的精神世界，把我的心灵从黑暗带到了光明的地方，她像朋友一样尊重我，平等地对待我，是我最知心的人。 -
第3题：
问答题什么是摩尔定律？你认为摩尔定律会失效吗？为什么？正确答案： 摩尔定律是由英特尔（Intel）创始人之一戈登·摩尔（Gordon Moore）提出来的。其内容为：集成电路上可容纳的晶体管数目每18个月翻一番。这一定律揭示了信息技术进步的速度。
芯片上元件的几何尺寸总不可能无限制地缩小下去，这就意味着，总有一天，芯片单位面积上可集成的元件数量会达到极限，所以摩尔定律总有一天会失效。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题你能说说为什么要学习障碍跑吗？正确答案： 障碍跑可用跳、绕、跨、爬、跑等方法，练习障碍跑，可以培养勇敢、顽强、克服困难的精神。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题你赞成学生时期打工吗？为什么？（2.5分钟）正确答案：
我赞成学生时期打工。我的理由是这样的:
首先,通过打工可以培养学生的独立性。大学生如果每天只是坐在教室里死读书,不接触社会,那么以后走上社会,就可能无法适应。学生打工可以更多地了解社会,积累一些经验,培养社会生活能力及人际交往能力。学校与社会可以说是两个完全不同的环境,在学校,评价的标准往往只是学习成绩,而社会不仅需要知识水平,更需要社会实践能力。如今高校提供给学生的实践活动太少了,导致一些学生只知道按部就班地读书。因此大学生如果不利用空余时间去打工,增加必要的社会经验,那么毕业后踏上社会将会无所适从。在学生时期打工无疑是学生走入社会前的最佳“热身”机会。
其次,大学生打工,实际上就是勤工俭学。这样,一方面可以减轻家庭的经济负担,解决自己的基本生活费用;另一方面也可以让学生在打工中理解父母的辛苦。不亲身去体验,是不能理解父母挣钱的艰辛的。自己有了体验,自然而然地就会在生活上约束自己,也会体谅自己的父母。
总而言之,我赞成学生时期打工。但应该处理好打工和学习之间的关系,绝对不能因为打工而耽误、荒废了学业,那可谓得不偿失。如果能合理安排好打工和学习的时间,那么打工既可以接触社会,又可以获得一定的经济利益,真是一举两得的好事。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题很多高中学生毕业后出国读大学，你赞成吗？为什么？（2.5分钟）正确答案：
现在的高中生选择出国留学的主要有两类人:一类是对现在国内的教育制度不满,不想被高考压得喘不过气来,所以想要去国外接受更好的教育;一类是在国内考不上大学的,也选择去国外学习。不管怎样选择,我觉得最重要的一点是选择适合自己的道路。高中毕业生正处于人生学习能力的巅峰阶段,初步具备了独立生活的能力,如果家里能负担得起高额的学费和生活费,当然最好能去国外接受先进的教育理念,也能锻炼自己的自理能力,这对个人将来的发展是有利的,毕竟不少国家的教育资源比中国好,将来也需要更多的国际化人才。然而,如果只是为了逃避高考,到了国外只追求享乐,不努力学习,那么出国留学只是在浪费自己的青春和父母的金钱。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题你知道这个国家为什么叫女儿国吗？正确答案： 因为这个国家没有男人。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题在对外汉语教学中，为什么我们倾向于师生关系“单中心”，赞成以学生为中心？正确答案： 1、从教学过程上看，学生是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担着；教材（教学内容）是教学实践活动和认识活动的客体对象，是主体实现目的的必要手段；教师则是作为主体实现目的过程中必要的设计者、引导者、解惑答疑者——也即助体——而存在的，本质上讲，教师的作用就是辅佐主体（学生）更好地实现教学活动所要达到的目的。
2、从教和学的关系上来看，“教”是为“学”服务的，“教”所要达到的目标和结果必然要由“学”体现出来。“学”是学生自己的独立的主动的活动，教师包办代替不了。
3、从内外因上看，学生是内因，教师和其他条件都是外因，没有内因的能动作用或活动不符合主体的要求，再好的外因也起不了作用。
4、从教学原则体系上看，确立以学生为中心的原则，才可能真正做到因材施教、循序渐进、精讲多练等；才可能真正建立起平等的人际关系和民主化的课堂；也才能更有利于语言学习规律和习得理论研究。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题一家饭店招用了一个15岁的孩子打工，请问饭店的行为违法吗？为什么？正确答案： 违法。统童工是指未满16周岁与单位或者个人发生劳动关系，从事有经济收入的劳动或者从事个体劳动的未成年人。《未成年人保护法》规定：“任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题某教师B在给护理专业学生的授课中，引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑，与学生之间建立平等、协作关系，采取不同的教学方法促使学生主动学习、独判断和选择，你赞成B教师的做法吗？你认为该教师是否在教学过程中融合了评判性思维，请说出你的理由。正确答案： 赞成B教师的做法。该教师在教学过程中融合了评判性思维。因为在教学活动中，该教师注意引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑，使知识、技能成为质疑、探究、推断的对象，通过各种教学方法促进主动学习、独立判断和选择，就师生关系而言，该教师与学生之间建立平等、协作关系，与学生一起探讨问题，教学相长。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？正确答案： “学生自己管理自己”这句话体现了学生的自我管理和发挥学生主动性的意识，这有助于发挥学生的能动性，让他们体验成功的快感，从而激发积极性，出发点是正确的，但是我不完全认同这一观点。
因为学生处在生长发展阶段，自主意识在逐步形成，但还不具有很强的自控能力，如果教师放手不管，只让学生进行自我管理，结果会适得其反。所以教师应该正确的引导学生进行自我管理，给予学生一定制度和规范，并充分信任，相信在这样的情况下学生是能够进行自我管理的。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题你认为学生假期打工好吗？请简单说说。（2.5分钟）正确答案：
我觉得,学生如果能在保证完成假期老师布置的作业的情况下,去外面打工是个很好的选择。这也是一种锻炼的机会。当然,学生假期打工赚钱不是最重要的,最重要的是积累工作经验。平常每天在学校学习,打交道的除了同学就是老师,而打工的时候,你可以认识很多不同的人,让你提前了解社会这个大家庭。你可以学习的东西很多,比如,怎么和人交往,怎么和同事一起完成工作,怎么能做到让领导满意等等。假期打工的经验同时也为你将来找工作提供了一份好的证明,等于是多了一个找工作的筹码。解析： 暂无解析 -
第13题：
某教师B在给护理专业学生的授课中，引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑，与学生之间建立平等、协作关系，采取不同的教学方法促使学生主动学习、独判断和选择，你赞成B教师的做法吗？你认为该教师是否在教学过程中融合了评判性思维，请说出你的理由。
正确答案:赞成B教师的做法。该教师在教学过程中融合了评判性思维。因为在教学活动中，该教师注意引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑，使知识、技能成为质疑、探究、推断的对象，通过各种教学方法促进主动学习、独立判断和选择，就师生关系而言，该教师与学生之间建立平等、协作关系，与学生一起探讨问题，教学相长。 -
第14题：
问答题你知道灭法国国王为什么要杀掉一万个和尚吗？正确答案： 他做了个梦，并听信了巫师的谗言。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？正确答案： 赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本*校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题高尔基把外祖母看作是"童年的朋友"，你赞成这个标题吗？说说你的理由。正确答案： 外祖母的爱丰富了我的精神世界，把我的心灵从黑暗带到了光明的地方，她像朋友一样尊重我，平等地对待我，是我最知心的人。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题你喜欢皮皮吗？为什么？正确答案： 我喜欢皮皮，喜欢她的率真，喜欢她的可爱，喜欢她的乐观，喜欢她的善良，因为她实在是一个不同寻常的小姑娘———可爱的长袜子皮皮。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题为什么不能皈依外道天尊？为什么应该皈依佛陀？你能分清天尊与佛陀的区别吗？正确答案： 1）外道所供奉的天尊都有过患，作为佛教徒，皈依佛后不能供奉外道天尊，否则就违反了皈依戒。如果是非佛教徒，虽然可从天尊那里暂时得到一点利益，但究竟来讲，天尊既不能赐予增上生的一切人天福报，更不能赐予决定胜的究竟解脱，因此不应皈依外道天尊。
2）佛陀已经彻底调伏自心，脱离了贪嗔痴为主的八万四千烦恼，并且一直精勤地利益众生。所以，在这样的大仙面前，我虔诚皈依。
佛陀已经彻底调伏自心，脱离了贪嗔痴为主的八万四千烦恼，并且一直精勤地利益众生。所以，在佛陀面前，我虔诚皈依。
3）众生怙主佛陀与天尊截然不同：他不像大天那样以嗔心持着三尖箭，也没有以贪心怀抱女人，没有像遍入天那样手拿锋利的宝轮，没有像能瘦那样持着短矛，也不像具力天子一样拿着犁刃。佛陀已经获得了解脱，永断贪嗔痴烦恼之结，远离所知障经及爱染等烦恼障，超越生死轮回的瀑流，诚如《随念三宝经》所言：“永断诸结，脱离热恼，解脱爱染，越众瀑流。”解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗？为什么？正确答案： 我认为这种想象是存在的，但也有其片面性。
首先，现在的孩子大多是90后一代，在家里都是独生子女，备受宠爱，确实有一部分孩子任性自私、飞扬跋扈，可能是由于家庭教育过于娇惯；但并不是所有的孩子都是这样，随着家长的文化程度普遍提高，对于孩子的教育也越来越科学，所以大多数孩子还是很懂事，懂得谦虚礼让。
即使如此，我们作为孩子的家长和教师，仍然要提高注意，注重对孩子的德育，从小树立正确的道德观和价值观，培养孩子的分享精神，帮助孩子奠定以后顺利融入社会的基础。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题“做实验就能激发学生的兴趣吗？”请发表你的看法。正确答案： 化学是一门以实验为基础的学科，实验是激发学生学习化学兴趣的源泉之一，是培养和发展学习思维能力、创新能力、实践能力的重要方法和手段。化学实验是理论和实践的结合点，是体现人的认识过程从思维到再创造应用的最生动典范。在化学实验教学中，不但要体现教师的指导作用，更应该给学生提供更多的思维空间，优化实验环境，创造条件，鼓励学生以积极求实的态度、刻苦钻研的精神，敢于提出问题，大胆假设，激发学生的学习兴趣，充分唤起学生的实验设计能力，促进思维能力和创造能力的发展。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题你知道孙悟空为什么被选为美猴王吗？正确答案： 他跳进了水帘洞。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？正确答案： 不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹！解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你知道最早的粽子是产于哪个时期吗？正确答案： 春秋时期解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题你知道“5.25大学生心理健康日”的来历吗？正确答案： 2000年5月，在北师大心理学院（原心理系）团总支、学生会的倡议下，北京团市委将每年的5月25日确立为“北京大学生心理健康日”。2003年团中央、全国学联向中国大中学生发出倡议，把每年的5月25日（谐音“我爱我”）确定为全国大中学生心理健康日。倡导大学生关注自身心理健康、珍爱自我、追求更高生活质量。解析： 暂无解析