第1题:
A内疚
B惭愧
C愧疚
D纠结
第2题:
第3题:
家长常用的方式:“你信息”可能会导致:();孩子的自尊心受到严重影响;孩子为自己竭力辩护;孩子以某种方式攻击父母。
第4题:
毕业后在京工作,落户昌平。家中只有我一个孩子,父母已退休,在原籍地有医保。不知父母进京后,能否参加北京“一老一小”的保险,如果能办的话,如何办理?
第5题:
成功的家长与孩子沟通技巧能够达到以下的效果:()
第6题:
在汉代,邹鲁民间流行这样的谚语:“遗子黄金满籯,不如一经。”这条谚语的意思是()
第7题:
亲子冲突出现时,父母可以做以下尝试()。
第8题:
父母应该培养孩子学习儒经
父母应该留给孩子宝贵遗产
父母不应该给孩子留下遗产
父母应该让孩子不读一经
第9题:
激发孩子阅读兴趣
培养孩子的阅读能力
挖掘孩子的阅读潜能
要教给孩子阅读方法
第10题:
第11题:
第12题:
孩子做好事不容易
希望孩子继续这样做
孩子需要表扬
孩子需要鼓励
第13题:
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以( )。
A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B.用父母的权威来要求孩子服从
C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D.循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事
第14题:
判断孩子和父母“好的关系”的底线是()。
第15题:
成年后,小时()的孩子较听话、沉默的孩子更讨父母喜欢。
第16题:
下列选项不会让孩子爱上读书的是()。
第17题:
当孩子犯错时,你认为比较好的沟通方式是:()
第18题:
家长指导孩子阅读图书的方法有哪些?()
第19题:
亲子关系问题可以表现为()。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
孩子产生抵触情绪,拒绝改变自己的行为
孩子感觉父母认为自己不聪明
孩子感觉父母不考虑自己的需求
孩子感到内疚
第23题:
营造良好的阅读氛围
做阅读的家长
找孩子阅读的兴趣点
强制让孩子读书